Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по алгебре "Системы уравнений" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по алгебре "Системы уравнений" (7 класс)

библиотека
материалов
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно, не упуская случая, дела...
 Угадай слово { С И С Т Е М А
 Угадай слово У Р А В Н Е Н И Е
(от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множест...
ТЕМА УРОКА Системы линейных уравнений как математические модели реальных сит...
Система упражнений Устная работа Какая из пар чисел является решением систем...
Проверь себя Самостоятельная работа Система упражнений 1 вариант 2 вариант 2...
дальше Закрыть открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Вниз...
дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа...
дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа...
открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу...
«Всякая хорошо решенная математическая задача доставляет умственное наслажде...
1. Выделить две неизвестные величины и обозначить их буквами 2. Найти две св...
ЗАДАЧА № 2 Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 46 км, вышли два...
Домашнее задание: Повторить § 12,13,14 Придумать и красочно оформить задачу...
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно, не упуская случая, дела
Описание слайда:

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно, не упуская случая, делать его немного занимательным»

№ слайда 2  Угадай слово { С И С Т Е М А
Описание слайда:

Угадай слово { С И С Т Е М А

№ слайда 3  Угадай слово У Р А В Н Е Н И Е
Описание слайда:

Угадай слово У Р А В Н Е Н И Е

№ слайда 4 (от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множест
Описание слайда:

(от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство. Немного из истории… Система

№ слайда 5 ТЕМА УРОКА Системы линейных уравнений как математические модели реальных сит
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА Системы линейных уравнений как математические модели реальных ситуаций 7 класс

№ слайда 6 Система упражнений Устная работа Какая из пар чисел является решением систем
Описание слайда:

Система упражнений Устная работа Какая из пар чисел является решением системы? 2 Х + 11У =15 10Х – 11У = 9 1) (2;1) 2) (1;2) 3) (0;1) 4) (2;0)

№ слайда 7 Проверь себя Самостоятельная работа Система упражнений 1 вариант 2 вариант 2
Описание слайда:

Проверь себя Самостоятельная работа Система упражнений 1 вариант 2 вариант 2х+4у+7х = 9x +4y 4c-5d-12c = - 8c -5d -6х+5+12х+8= 6x+13 12m-14n-19m-5n -7m- 19n -13х-7у+3у+3х= -10x-4y 6z-15d-3d+2z= 8z –18d -7z+8k-15k+7z = - 7k 5x-21y+12x+21y = 17x -12a-41b-7a+41b -19a -23k+2 - 1+23k= 1

№ слайда 8 дальше Закрыть открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Вниз
Описание слайда:

дальше Закрыть открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! Система упражнений

№ слайда 9 дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа
Описание слайда:

дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! Система упражнений

№ слайда 10 дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа
Описание слайда:

дальше открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! Система упражнений

№ слайда 11 открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу
Описание слайда:

открыть Где находится кружок? Вверху справа Вверху слева Внизу справа Внизу слева Выбери правильный вариант ПРАВИЛЬНО ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! ПОДУМАЙ ЕЩЕ! дальше Система упражнений

№ слайда 12 «Всякая хорошо решенная математическая задача доставляет умственное наслажде
Описание слайда:

«Всякая хорошо решенная математическая задача доставляет умственное наслаждение» Г.Гессе

№ слайда 13 1. Выделить две неизвестные величины и обозначить их буквами 2. Найти две св
Описание слайда:

1. Выделить две неизвестные величины и обозначить их буквами 2. Найти две связи неизвестных величин 3. Составить систему уравнений 4. Решить систему уравнений рациональным способом 5. Истолковать результаты в соответствии с условием задачи.   Алгоритм решения задачи с помощью систем линейных уравнений с двумя переменными:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 ЗАДАЧА № 2 Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 46 км, вышли два
Описание слайда:

ЗАДАЧА № 2 Из двух пунктов, расстояние между которыми равно 46 км, вышли два путешественника. До встречи первый был в пути 3 часа, а второй – 7 часов. Если бы первый был в пути 4 часа, а второй 3 часа, то первый путешественник прошёл бы на 12 км больше второго. Найдите скорости путешественников.

№ слайда 16 Домашнее задание: Повторить § 12,13,14 Придумать и красочно оформить задачу
Описание слайда:

Домашнее задание: Повторить § 12,13,14 Придумать и красочно оформить задачу для одной из систем уравнений x + y = 4 4x – 5y = 7 6(x + y) =180 5(x – y) = 120

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В ход урока включен видеофрагмент из мультфильма "Сказка о царе Салтане". К сожалению, отрывок не смогла загрузить на сайт ("большой вес"). При необходимости можно заменить картинкой или риунком с изображением морских судов. В презентации необходимо удалить слай, на котором гиперссылка на видеофрагмент.

Общая информация

Номер материала: ДВ-376254

Похожие материалы