Урок по алгебре в 7 классе "Линейные уравнения"

• 1 слайд

  Найдите корни уравнения:
  1)180+х=2125
  2)1835-х=-106
  3)х-1044=90
  4)2х=54
  5)1/4х=218
  6)1/2х=37,5
  7)1/24х=1/3
  

• 2 слайд

  1941,
  1945,
  8,
  1944,
  27,
  872,
  75.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Из данных выражений выбрать уравнения и объяснить свой выбор а) 2a + 3b – c ; б) 8 – 3 = 5:1; в) 2х = 10;
  г) 8( x – 3) = 4x + 90; д) 3y +2(y – 7);
  
  

• 5 слайд

  Проверьте, какие из данных чисел а)3,б)2,в)0 - являются корнями уравнений:
  1) 2х-5=1
  2) 3х=6
  3) -3у+5=5
  4) -7/3х=0
  5) 12х-4=-4?
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  А в школах учились дети
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  1.По сколько часов стояли подростки у станков, сколько часов они работали в сутки?
  2.Сколько детей и подростков работало на оборонительных сооружениях?
  3. До скольких градусов достигали морозы Зимой 1941-1942?
  4. На сколько сантиметров промерзли стены в домах, школах?
  5.Сколько школ работало в блокадном Ленинграде?
  6.Сколько уроков было каждый день в школе?
  
  

• 13 слайд

  1в(4х+5=33+2х Ответ: 14 часов)
  1в(7х-300000=6х+300000
  Ответ: 600000детей и подростков)
  1в(-3+4х=2х-67 Ответ :-32 градуса)
  2в(4х-5=3х-35 Ответ:-30 градусов)
  2в(7х+1=79+5х Ответ: 39школ)
  2в(700х+12=698х+18 Ответ: 3)
  
  
  
  

• 14 слайд

  3 верно решенных уравнения – оценка«5»;
  2 уравнения- оценка «4»
  1 уравнения- оценка «3»
  0 уравнений- оценка «2»
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Работа в группах.
  1группа 3-5(х+1)=23-6х
  2группа (7х+1)-(9х+3)=-52
  3группа 5(х-1)-2(2х-8)=36
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Дневник Тани Савичевой
  увековечен в граните и входит
  в мемориальный комплекс
  «Зелёный пояс славы»
  
  

• 18 слайд

  Суслова Лариса Михайловна –блокадник Ленинграда.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Состав блокадного хлеба:
  

• 21 слайд

  Состав блокадного хлеба:
  

• 22 слайд

  Состав блокадного хлеба:
  

• 23 слайд

  «Цветок жизни»
  

• 24 слайд

  «Разорванное кольцо»
  

• 25 слайд

• 26 слайд