Урок по английскому языку_Theatre or cinema_Уровень А2

Конспект урока

Предмет: английский язык

Уровень: А2

Учебник английского языка уровня А2, дополнительные материалы преподавателя 

Тип урока: комбинированный урок развития устной речи, чтения и письма 

Тема урока: Theatre or Cinema? What is better?

Цели урока:

Образовательная цель: Развитие коммуникативных компетенций учащихся, расширение лексического запаса, совершенствование грамматических навыков.

Развивающая цель: Формирование способности сравнивать и аргументированно высказывать своё мнение.

Воспитательная цель: Воспитание уважения к культурному наследию разных стран, формирование позитивного отношения к иностранному языку.

Задачи урока:

1.     Ознакомление учащихся с новой лексикой по теме «Театр и кино».

2.     Совершенствование навыков восприятия английской речи на слух.

3.     Практика диалогической и монологической речи.

4.     Развитие умения читать тексты адаптированного содержания.

5.     Закрепление изученной ранее грамматики (Present Simple).

Планируемые результаты:

• Личностные: развитие интереса к изучению иностранного языка, уважение культурных традиций.
• Метапредметные: умение анализировать и сопоставлять факты, выражать собственное мнение.
• Предметные: овладение лексическим материалом темы, умение вести дискуссию на английском языке.

Основные понятия:

theatre — театр

cinema — кинотеатр

play — пьеса

movie/film — фильм

stage — сцена

screen — экран

audience — зрители

live performance — живое выступление

Формы организации познавательной деятельности:

1.     Фронтальная работа.

2.     Индивидуальные задания.

3.     Парная работа.

4.     Групповая деятельность.

Средства обучения:

1.     Учебники и рабочие тетради.

2.     Презентация PowerPoint с иллюстрациями театров и кинотеатров.

3.     Карточки с заданиями.

4.     Записи песен и отрывков фильмов/театральных постановок.

Ход урока:

I. Организационный этап (1 мин)

Приветствие учеников, проверка готовности класса к уроку.

II. Актуализация опорных знаний (7 мин)

Фонетическая разминка (чтение скороговорок), повторение пройденной лексики («going to the cinema», «watching a film»).

Например:

A Tutor who tooted a flute
Tried to tutor two tooters to toot.
Said the two to the tutor, "Is it harder to toot
Or to tutor two tooters to toot?" [1]

Игра слов:  

    tutor – это и учитель, и учить
    toot – это и играть, и инструмент, на котором играют, и веселье, кутеж
    tooters – это подвыпившие люди, люди навеселе (амер.)

"Игра на ассоциации"

Запиши слово «Cinema» или «Film» на листочке бумаги и предложи другим назвать любые ассоциирующиеся с ним слова. Чем больше слов, тем лучше!

Задавать вопросы, например,:

o    What was the last film you watched at the cinema?

o    Do you prefer action movies or comedies?

o    How often do you go to the cinema?

III. Постановка цели и мотивация обучающихся (3 мин)

Учитель вводит новую тему урока, демонстрируя картинки театра и кинотеатра, задавая вопросы типа «What do you prefer?» и привлекая внимание детей к основной задаче урока — сравнению двух видов досуга.

IV. Изучение нового материала (15 мин)

• Работа с презентацией, изучение новых слов и выражений.
• Прослушивание записей театральных спектаклей и фрагментов фильма, обсуждение различий между ними.
• Чтение текста «Theatre and Cinema» и выполнение заданий на понимание прочитанного. (Приложение 1) [2]

V. Первичное закрепление учебного материала (10 мин)

Работа в парах: ученики составляют диалоги, сравнивая преимущества посещения театра и кинотеатра.

VI. Физминутка (2 мин)

Физкультминутка на английском языке. (Приложение 2) [3]

VII. Обобщение и систематизация знаний (8 мин)

Групповое задание: подготовка постеров с аргументацией своей позиции («Why I Prefer Theatre/Cinema»). Выступления групп перед классом.

VIII. Контроль усвоенного материала (5 мин)

1. Will you complete the following sentences?

-         I prefer going to the theatre because …

-         My favourite way to relax is visiting exhibitions, because there I can see...

-         Listening to the classical music I imagine …

2. Will you translate my sentences from Russian into English, please?

-         Мои любимые занятия включают чтение книг и посещение музеев.

-         Кино является моим любимым способом расслабиться после учебы.

-         Я редко выбираюсь куда-то кроме дома.

IX. Рефлексия учебной деятельности (3 мин)

Обсуждение результатов урока, самооценка учащимися своего участия.

X. Домашнее задание (1 мин)

Подготовить мини-проект «My Favorite Film/Play».

Оценочные средства:

Оцениваются активность каждого ученика, качество выполненных заданий, грамотность устной и письменной речи, степень самостоятельности и оригинальности подхода к выполнению творческих заданий.

Начало формы

Приложение 1

«Theatre and Cinema»

Various kinds of entertainment are popular now, but theatre is surely less popular than cinema. Theatre lost a great deal of its attraction not only because of the popularity of cinema and the number of websites where you can watch some videos online, but also because the tickets are very expensive. As a result a visit to any of famous theatres has become a luxury for the majority of people.

However, I believe that the theatre is an inseparable part of intellectual life of our country. There are some world-famous theatres in Russia. People who prefer theatre to cinema are called theatre-goers, and they can every time find a theatre according to their tastes. Those, who love opera and ballet go to Mariinsky opera house or Maly opera house. People fond of drama visit the Bolshoi Drama Theatre and Alexandrinsky Theatre. Musical lovers go to Music Hall.

A lot of new theatres and studios appear every year. I understand that nowadays one can choose a something that will meet all the tastes.

I am not a regular theatregoer, but I sometimes go to Musical Hall. It is not only because of its festive atmosphere, but also the interior, wonderful company and interesting performances. I try to follow my friends` and parents` recommendations when I choose which ticket to buy. I have never regretted doing so, as my friends and parents know a lot about theatre and enjoy this kind of entertainment. Sometimes a good comedy helps in getting rid of negative emotions, so going to the theatre absolutely worth it

Задания на понимание прочитанного текста "Theatre or cinema":

1. Multiple-choice questions (Выбор правильного варианта):

Why did the author say that theatre is less popular than cinema?

A) Because there are fewer cinemas.

B) Because the tickets are cheaper.

C) Because many people like watching videos online.

D) Because theatre performances are too long.

According to the text, what type of person goes to Mariinsky Opera House?

A) Lovers of musical concerts.

B) Fans of classical drama plays.

C) Admirers of operas and ballets.

D) Enthusiasts of modern art.

Who does the writer usually ask advice from when choosing a show?

A) Friends and family members.

B) Random strangers.

C) Professional critics.

D) Actors themselves.

Which reason makes the writer go to Musical Hall occasionally?

A) The price of tickets.

B) Its beautiful architecture.

C) Festive atmosphere and enjoyable company.

D) Only because it's close by.

What does the author mention as a benefit of visiting the theatre?

A) To reduce stress through laughter.

B) For educational purposes.

C) Just to socialize with others.

D) It's cheaper than other forms of entertainment.

2. True or False (Верно или неверно):

a.      The author believes that theatre should be more accessible financially.

b.     The main reason why people don't attend the theatre frequently is due to high ticket prices.

c.      All Russian theatres perform the same genres of shows.

d.     Going to the theatre is considered a luxurious activity these days.

e.      The writer attends the theatre regularly.

3. Matching (Соедини соответствующие пары):

Match each term with its description based on the passage:

Term	Description
Theatre-goers	People who prefer attending theatre over cinema.
Mariinsky Opera House	Famous place for fans of opera and ballet.
Musicals	Performances enjoyed at Music Hall.
Intellectual Life	Theatre's role in cultural development.
Recommendations	Important factor influencing choice of performance.

4. Short answer questions (Короткий ответ):

a.      Name two reasons why theatre is losing popularity compared to cinema.

b.     What types of performances take place at the Alexandrinsky Theatre?

c.      Where would someone interested in musicals likely go?

d.     Does the writer think going to the theatre is worthwhile? Explain briefly.

e.      Describe how the writer chooses what show to see.

Приложение 2

Релаксационная физкультминутка

• Подготовительный этап. Уменьшаем освещённость кабинета, включаем тихую, спокойную музыку. Затем учащиеся психологически настраивают себя, принимают удобную позу, отрегулировав дыхание, расслабляются. Сидя на стуле, ребята наклоняют туловище вперед, голову чуть-чуть опускают, закрывают глаза.
• Основной этап – расслабление. Тихим голосом просим учеников расслабить мышцы и не отвлекаться на посторонние мысли. Все тело находится в покое, дыхание спокойное. Проговариваем следующий текст:

Sit comfortably. Close your eyes. Breathe in. Breathe out. Let’s pretend it’s summer. You are lying on a sandy beach. The weather is fine. The light wind is blowing from the sea. The birds are singing. You have no troubles. No serious problems. You are quiet. Your brain relaxes. Nothing diverts your attention. You are relaxing. (Pause) Your troubles float away. You love your relatives, your school, and your friends. They love you too. Learn to appreciate every good thing. The world is full of wonders. You can do anything. You are sure of yourself, you have much energy. You are in good spirits.

• Заключительный этап. Open your eyes. How do you feel? You have a lot of energy. You are active and strong. You can do any work easily. Your body is light.

Официальные сайты Интернет

1. Скороговорка. Режим доступа: https://at-english.ru/blog/skorogovorochka

2. Текст «Theatre and Cinema».

Режим доступа:https://en-oge.sdamgia.ru/problem?id=2842

3. Физкультминутка.

Режим доступа: https://iyazyki.prosv.ru/2015/09/physical-culture-english/