725804
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по английскому языку "Части тела"

Урок по английскому языку "Части тела"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Утверждено

Руководитель школы

_________________ Бектыбаева Д.А.


Тема урока: «Body parts»

Школа: Заречная школа-лицей

Дата: 12.09

ФИО учителя: Койшибаева З.И.

КЛАСС: 3

Количество присутствующих: 12

Количество отсутствующих:0

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Знать название частей тела животных, уметь описывать животных.

Цели обучения

Все учащиеся смогут:

  • Знать название частей тела

Большинство учащихся будут уметь:

  • Уметь соотносить название частей тела с изображением

Некоторые учащиеся смогут:

  • Описать животное с использованием новой лексики

Языковая цель

Учащиеся могут:

  • Понимать и произносить новые слова

Ключевые слова и фразы: наименование частей тела животных


Предыдущее обучение

Знание отдельных слов по теме «Body parts» , умение описывать внешность

План

Планируемые сроки

Планируемые действия (замените записи ниже запланированными действиями)

Ресурсы

Начало урока


Создание коллаборативной среды класса. Тренинг. «Пятка к пятке».

Встаньте по парам и приставьте пятки по очереди, затем ладонь к ладони, голова к голове.

Hand to hand

Leg to leg

Head to head

Back to back

You are my friend

And I am your friend

I love you.


Поблагодарите друг друга, садитесь.

Поделитесь на группы по дням неделям.


Соедините пазлы (части тела животного) в группе и по собранной картинке определите тему урока.hello_html_m709eab45.jpg






Середина урока

1.Задание. Послушайте и повторите название частей тела.

2.Задание. Индивидуальная работа: Соберите в электронной игре части тела животных , назовите их и оцените себя.


3.Задание. Встаньте возле своих парт и выполните движения физминутки «Head and schoulders», повторяя текст песни.

4.Задание по группам. Используя слова, выбрать соответствующие картинки и разделить животных на группы: «Домашние животные» и «Дикие животные», показать с помощью кластера. Прочитайте описание одного из животных.

Самооценивание.

  1. Изобразите на постерах животное, опишите его, продемострируйте свою работу.


Взаимооценивание на оценочном листе

карточки


Электронное пособие «Way Ahead»


Презентация



Рабочая тетрадь.





Оценочный лист с критериями


Конец урока

Рефлексия. Оцените свою работу, используя прием «Светофор»



Рефлексия

Были ли цели обучения реалистичными?

Что учащиеся сегодня изучили?

На что была направлено обучение?

Хорошо ли сработала запланированная дифференциация?

Выдерживалось ли время обучения?

Какие изменения из данного плана я реализовал и почему?


Используйте пространство ниже, чтобы подвести итоги урока. Ответьте на самые актуальные вопросы об уроке из блока слева.

Цели обучения были реалистичными.

Согласно теме цели урока определены самими обучающимися, обозначены учителем на доске и достигнуты поэтапно в ходе урока. Обучение направлено на освоение новых слов, чтение текста, аудирование и говорение, письмо. При организации учебного процесса создала для детей комфортную среду работы в группах, так как это дает свои результаты;

-сама заняла позицию направляющего и наблюдателя;

-дала возможность ребятам быть услышанными, несмотря на ограничения по времени;

-предоставила детям возможность добывать знания самостоятельно;

-работа в группах дала возможность детям раскрепоститься и не бояться неверных ответов.

- умело использованы приемы самооценки и взаимооценки.

Задание на классификацию диких и домашних животных заменено на игру составление кластера.

Итоговая оценка



Какие два аспекта в обучении прошли очень хорошо (с учетом преподавания и учения)?


1:Создание коллаборативной среды, тренинг «Пятка к пятке»


2:Составление кластера. Взаимооценивание.


Какие два обстоятельства могли бы улучшить урок (с учетом преподавания и учения)?


1: Словарный диктант, вставить пропущенные буквы.


2:Нарисовать любимое животное.


Что узнал об учениках в целом или отдельных лицах?


Проведя уроки с использованием новых подходов в обучении и преподавании, я увидела искры в глазах детей, их интерес к таким урокам возрос.  В дальнейшей своей практике я обязательно буду проводить такие уроки. Я убедилась, что внедрение новых подходов в обучении положительно влияют на учебную и эмоциональную сферу детей. Активное участие учащихся в процессе урока позволило мне убедиться в приобретенных знаниях детей.




































Общая информация

Номер материала: ДБ-268868

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.