Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку для 1 класса "We're here!"

Урок по английскому языку для 1 класса "We're here!"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Класс: 1

Тема: Were here(Мы здесь)

Цель: Введение конструкции Yes, it is/No, it isnt; развивать навыки аудирования и диалогической речи; вызвать интерес к изучению английского языка.

Средства обучения: рисунки, компьютер.

Ход урока:

I. Организация класса.

Приветствие (песня "Good morning")

T: Good morning, children! How are you?

Ps: We’re fine, thank you.

II. Разминка.

T: Давайте споем! (дети поют песню из предыдущего урока)


Введение новых слов: парта, мышь, пенал.

Вопросы: What’s this? (it’s a pencil case/a desk/ a map). Is this a mouse? (No, it isn’t). Who is this? (mrs Dell)


III. Аудирование.

Т: А теперь давайте послушаем, как наши герои рассказывают о своем классе. Потом расскажете, кто же им помог разобраться с картой. Так, listen attentively.

Ex. 1. Listen and follow

1. This is my classroom. It’s big! Yes, it is. That’s my desk.

2. Joanne, what’s that? It’s a mouse! Grrr.

3. No, it isn’t! It’s my pencil case! Oh, Kip!

4. Here’s Mrs Dell. She’s our teacher. Good morning, children.

5. Mrs Dell, look at this map. Where are we? Mmm… I don’t know.

6. Look! We’re here!

7. Let’s go!


IV. Диалогическая речь.

Т: После того как дети прослушают диск, предложить им сотавить диалог.


V. ex. 2. Think. Find six things and say the words.

Example: What’s number 1?

1. It’s a cake. 2. It’s a banana 3. It’s a desk. 4. It’s a cat 5. It’s a mouse 6. It’s a pencil case


VI. Физкультминутки

So, stand up and let's sing and dance.


VII. Послушай и скажи

Введение конструкции Yes, it is/No, it isn’t. Дети называют картинки.

Audioscript.

1. It’s a bag. 2. It’s a pencil 3. It’s a bus 4. It’s a school 5. It’s a book 6. It’s a cat


Answers.

3. No, it isn’t. It’s a car. 4. No, it isn’t. It’s a house. 5. Yes it is. 6. No, it isn’t. It’s a dog.


VIII. Письмо. Дети работают с прописью


IX. Итог.

Т: Вы хорошо сегодня поработали. Well done! Very, very good work! Но мне кажется, мы недостаточно пели и потанцевали. Please, stand up. Let's sing and dance! The lesson is over. Good-bye!






Общая информация

Номер материала: ДВ-266885

Похожие материалы