Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыУрок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»

Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ A Search For Self.pptx

Скачать материал "Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок английского языка, 10 класс“A Search For Self”Грязнова Валентина Сергее...

    1 слайд

    Урок английского языка, 10 класс
    “A Search For Self”
    Грязнова Валентина Сергеевна, учитель английского языка
    МБОУ «Лицей №1» п. Тюльган Оренбургская область

  • What do you think about this video?
What can you say about these young peopl...

    2 слайд

    What do you think about this video?

    What can you say about these young people?

    What are we going to speak about?

  • TASTES  DIFFER?

    3 слайд

    TASTES DIFFER
    ?

  • “If you’re searching for that one person that will change your life, take a l...

    4 слайд

    “If you’re searching for that one person that will change your life, take a look in the mirror”

  • Let’s listen to the grown-ups! 
How did they express themselves 
when they we...

    5 слайд

    Let’s listen to the grown-ups!
    How did they express themselves
    when they were young?

  • Work with the English version of the interview with a political correspondent...

    6 слайд

    Work with the English version of the interview with a political correspondent Vladimir Pozner
    What is my way of self-discovery?

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Home task is to write the essay                                   Comment on...

    9 слайд

    Home task is to write the essay
    Comment on the following statement.
    Some people think that to have their own ways of self-expression is the necessity of time.
    What is your opinion? Do you agree with this statement?
    Write 200 – 250 words.
    Use the following plan:
    − make an introduction (state the problem)
    − express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
    − express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
    − explain why you don’t agree with the opposing opinion
    − make a conclusion restating your position
    Формат ЕГЭ

  • 10 слайд

  • Использованные ресурсыhttp://e7254d44347a83e4a7c1-0d6636d3ea523cf6c75a5e7b27f...

    11 слайд

    Использованные ресурсы
    http://e7254d44347a83e4a7c1-0d6636d3ea523cf6c75a5e7b27f77011.r33.cf1.rackcdn.com/notebook_image_580106.jpg
    http://cs621325.vk.me/v621325193/15d29/naUnIxKfaqM.jpg
    http://www.muravlenko.com/uploads/posts/2012-06/1340614533_center_image.jpg
    https://cacoo.com/diagrams/VN2fA3JveZvCCcGg-1B5C6.png?t=1446656076026
    http://thumbpress.com/wp-content/uploads/2013/06/A-Little-Motivation-Can-Go-A-Long-Way-%E2%80%94-7.jpg
    http://www.bestlovequoteslove.com/if-youre-searching-for-that-one-person-that-will-change-your-life-take-a-look-in-the-mirror/
    http://musico.ws/download/
    http://www.italki.com/entry/580106
    http://www.youtube.com/watch?v=n09BncaEvh4



Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Card ЗИУ.docx


Знаем

(We know …)

Интересуемся

We’are interested in …

Узнали

Now we have known

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карта самооценки (Self-assessment) работы в группе

 

Фамилия, имя

 

 

Критерии самооценки

«5»

«4»

«3»

1

Желание  отвечать, активность на уроке.

 

 

 

2

Глубина знаний по теме. Отгадывать кроссворд и работать с пословицами.

 

 

 

3

Дружелюбность, готовность к дискуссии, мобильность.

 

 

 

4

Культура речи и умение вступить в разговор – вести диалог-расспрос.

 

 

 

5

Желание работать в группе.

 

 

 

6

Творческое применение материала. Знание песен и желание петь.

 

 

 

7

Умение понимать на слух информацию в пределах изученной темы.

 

 

 

8

Умение вести разговор по предложенным темам

 

 

 

9

Умение адекватно оценивать свои знания и работу на уроке.

 

 

 

 

 

Если  набрали количество баллов 40-45, вы очень активно и успешно усвоили материал занятия, который пригодится вам во время посещения любой страны мира. Вы практически готовы к поездке!

 

Если  набрали количество баллов 36-39, вы успешно усвоили материал занятия,  но следует ещё поработать и углубить свои знания перед посещением любой страны мира. Вы почти у цели!

 

Если  набрали количество баллов менее 35, вам следует поработать над материалом предложенных сайтов, рекомендаций в памятке, чтобы успешно, безопасно  и без проблем посетить любую страну мира.

  Всё в ваших руках!    

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ задание к аудированию.docx

Задание к аудированию

Аудирование

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Карта самооценки.doc

Карта самооценки (Self-assessment) работы в группе

 

 

Фамилия, имя

 

 

 

 

 

Критерии самооценки

«5»

«4»

«3»

1

Желание  отвечать, активность на уроке.

 

 

 

2

Глубина знаний по теме.

 

 

 

3

Дружелюбность, готовность к дискуссии, мобильность

 

 

 

4

Культура речи

 

 

 

5

Умение вступить в разговор.

 

 

 

6

Творческое применение материала.

 

 

 

7

Умение понимать на слух информацию в пределах изученной темы.

 

 

 

8

Умение работать с короткими текстами и выполнять предложенные задания.

 

 

 

9

Умение адекватно оценивать свои знания и работу на уроке.

 

 

 

 

 

Если  набрали количество баллов 40-45, вы очень активно и успешно усвоили материал занятия, который пригодится вам во время посещения любой страны мира. Вы практически готовы к поездке!

 

Если  набрали количество баллов 36-39, вы успешно усвоили материал занятия,  но следует ещё поработать и углубить свои знания перед посещением любой страны мира. Вы почти у цели!

 

 

Если  набрали количество баллов менее 35, вам следует поработать над материалом предложенных сайтов, рекомендаций в памятке, чтобы успешно, безопасно  и без проблем посетить любую страну мира.

Всё в ваших руках!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Текст аудирования.docx

Текст аудирования

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок.docx

Урок по английскому языку для  10 класса ( гуманитарный профиль)  “A Search For Self «В поисках себя»

Тема: “A Search For Self”

Цель урока:

развитие коммуникативных навыков и умений, практическое применение полученных знаний, развитие творческих и индивидуальных способностей учащихся аргументировано выражать свое отношение к проблеме “A Search For Self”.

Задачи урока:

Образовательные:

           1.Подвести итог знаниям, навыкам и умениям учащихся в рамках изученной темы (активный запас фраз и речевых образцов, умения устного активного и рецептивного речевого общения);

Развивающие:

           1.Вовлечение школьников в активную речевую деятельность на уроке путем использования современных средств обучения и различных организационных форм работы.

          2.Обеспечение активной деятельности каждого ученика в течение всего урока.

          3.Развитие критического и логического мышления при постановке проблемы, умение аргументировано высказываться, убеждать собеседников, учитывая при этом их аргументы и факты.

Воспитательные:

1.      Привитие интереса к общению на английском языке при выполнении коллективных познавательно-творческих заданий.

2.      Формирование у учащихся нравственных ценностей человека.

Речевая компетенция: совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности.

Языковая компетенция: систематизация ранее изученного материала; увеличение объема используемых лексических единиц.

Социокультурная компетенция: развитие познавательного интереса и увеличение объема знаний о направлениях молодежной культуры стран изучаемого языка.

 Компенсаторная компетенция: дальнейшее развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств в процессе общения.

Учебно-познавательная компетенция: развитие умений ориентироваться в информационном пространстве молодежных увлечений.

Тип урока: комбинированный

Метод проведения: фронтальный, групповой, индивидуальный.

Место проведения: учебный кабинет

Время проведения: 45 минут

Оборудование: компьютер, мультимедийный экран, презентация, раздаточный материал, видеофрагмент, учебное пособие Английский язык для гуманитарного профиля “English 4 Profiles”10-11, М; Издательский центр, «Вентана-Граф», 2008.

Английский язык для филологического профиля “English 4 Profiles”10-11, М; Издательский центр, «Вентана-Граф», 2007.

http://www.youtube.com/watch?v=n09BncaEvh4   

Ход урока.

1.            Организационный момент. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

2.            Nice to see you, my dear, how are you?  I wish you good luck. Please, be nice and helpful to each other. Now, let us start.

3.            Подготовка к восприятию нового материала. Раскрытие цели урока силами учащихся.

Warming –up.  Watch a small video, please and answer the questions:

http://www.youtube.com/watch?v=n09BncaEvh4    

What do you think about this video?
What can you say about these young people? What are we going to speak about?

What are we going to speak about at the lesson?

4.            Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. Мозговой штурм «Brainstorm activity». Работа с кластером.

I think you know this idiom “Tastes Differ” don’t’ you? It became a proverb. What does it mean?  Explain please.

Tastes differ — to each his own, every person and his own individual preferences. We all have our likes and dislike. No two people have the same likes and dislikes, or do things in the same way.

“If you’re searching for that one person that will change your life, take a look in the mirror”

5.             Совершенствование навыков аудирования.

You live in the 21st century, and sometimes we argue with your parents because they do not understand you. If we take a timeline of the development of different means and ways of self-expressions, it will be very interesting to know how different generations used the methods of self-expression in different periods.

Let’s listen to the grown-ups! How did they express themselves when they were young? You will hear five speakers talking about the time they were teenagers.

(Английский язык для филологического профиля “English 4 Profiles”10-11, М; Издательский центр, «Вентана-Граф», 2007).

(track 09). Стр.228 стр.54 задания.

Keys: 11c 12a 13b 14d 15e (f - extra).

 

6.            Актуализация опорных знаний. Развитие умений смыслового чтения. Работа в парах с текстом (раздаточный материал).

Do you know this person? (Vladimir Pozner is a political correspondent).

What is his way of self-discovery?

Work on the jumbled interview with a political correspondent Vladimir Pozner. Match the questions with the answers. Compare your results with your partner.

Keys: 1c 2e 3b 4f 5a 6d

Work with the English version of the interview. The questions and the answers are jumbled.

 What is interesting for you in this article?

To jumble – смешивать, перемешивать.

 

7.            Ролевая игра. Работа в группах.  

Explain how you would formulate your point of view on the self-expression. What are the main advantages of your means of self-expression?  Open your books page 48-49

Split into three groups according to means of self-expression:

ü self-expression through music;

ü self-expression through art;

ü self-expression through mobile communication.

You can use phrases on page 49. Write 1-2 questions to each group.

Discuss the following questions:

ü How would you formulate your point of view on the self-expression issues?

ü What are the main advantages of your means of self-expression?

ü How did different generations use your method of self-expression?

I agree with you that art, music, internet is a form of both self-discovery and self-expression. Teenagers of every generation have found the appeal in the emotional impact that these means have on a person.

8.                 Заключительный этап урока.

Tell me, please, what we have known today. Рефлексия. Take your cards «ЗИУ» Our lesson is over. I’m pleased of your work. You will get such marks…Open your diaries and write down your homework. I wish you joy and success every day. Be great! Search inside yourself!

 

 

Использованные ресурсы:

учебное пособие Английский язык для гуманитарного профиля “English 4 Profiles”10-11, М; Издательский центр, «Вентана-Граф», 2008.

Английский язык для филологического профиля “English 4 Profiles”10-11, М; Издательский центр, «Вентана-Граф», 2007.

http://www.youtube.com/watch?v=n09BncaEvh4   

http://www.italki.com/entry/580106  http://infourok.ru/tvorcheskaya-rabota-uchenika-na-temu-idiomi-v-angliyskom-yazike-429346.html

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку для 10 класса ( гуманитарный профиль) “A Search For Self” «В поисках себя»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2016 746
    • RAR 6.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Грязнова Валентина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Грязнова Валентина Сергеевна
    Грязнова Валентина Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6184
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 267 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Основы теории обучения немецкому языку

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 515 человек из 67 регионов

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе