184674
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по английскому языку для 9 класса "Компьютерные гении"

Урок по английскому языку для 9 класса "Компьютерные гении"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок-викторина по английскому языку в 9 классе

Тема: «Компьютерные гении»

Цели урока:

  • Познавательная: предполагается, что к окончанию урока учащиеся выскажут свою точку зрения в 3-5 предложениях на английском языке о роли компьютеров в своей жизни.

  • Развивающая: способствовать развитию логического мышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы.

  • Воспитательная: создать условия для воспитания взаимопомощи, отзывчивости, вежливости.

Технологии: ИКТ, проблемная, игровая.

Методы: интерактивный метод работы в малых группах

Оборудование: компьютер, колонки, проектор и экран, презентация Power Point, раздаточный материал (задания, анкеты и таблицы для подсчёта баллов жюри), листы А4, фломастеры, фишки, названия команд.

Ход урока

  1. Начало урока

Вступительное слово учителя, целеполагание, деление учащихся на команды путём вытягивания карточек с названием (MOZILLA, GOOGLE, YANDEX, AMIGO).

  1. Основная часть урока. Проведение викторины.

  1. Разминка. Команды за ограниченное количество времени находят название соответствующей картинке.

Speakers

Power supply

Mouse

DVD ROM Drive

Main board

CPU

CPU Fan

Monitor

RAM

VGA Card

Sound Card

Keyboard

Hard disk

Reader all-in-one Internal

Case/System unit

Оценивание проходит путём взаимопроверки. Для этого группы меняются заданиями.

Keys:

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Учитель отмечает количество набранных баллов в таблице жюри (максимум 15 баллов).
  1. Викторина, состоящая из 15 вопросов и вариантов ответов. Команды отвечают по очереди. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда не знает ответ, то ход переходит к следующей группе учащихся. Учитель отмечает количество набранных баллов в таблице жюри (максимум 15 баллов). (Презентация Power Point).



  1. Творческое задание. Командам предлагается продолжить фразу A computer helps me to и представить свои идеи в форме коллажа. (листы А4, фломастеры) На это задание отводится 10 минут.



Команды представляют свои работы. Остальные команды задают вопросы. За каждый правильный вопрос и ответ команды получают дополнительные баллы. Учитель отмечает количество набранных баллов в таблице жюри.

  1. Заключительный этап урока. Пока жюри (учитель) подсчитывает количество набранных баллов, команды отвечают на вопросы анкеты.

Анкета

Оцените свою работу в группе

Как общение в ходе работы влияло на выполнение задания?

  • делало её более эффективной

  • тормозило выполнение задания

  • не позволило точно выполнить задачу, испортило отношения в группе

На каком уровне в большей степени осуществлялось общение в группе?

  • обмен информацией

  • взаимодействие

  • взаимопонимание

  • были равномерно задействованы все уровни

Какие трудности испытывали участники группы при выполнении задания?

  • недостаток информации

  • недостаток средств коммуникации (речевых образцов, текстов и др.)

  • трудности в общении

Какой стиль общения преобладал в работе?

  • один человек принимал все решения

  • все участники группы работали на выполнение задания

Сохранилось ли единство группы в ходе выполнения задания?

  • в группе сохранилось единство и партнерские отношения

  • единство группы в ходе работы было нарушено


  1. Подведение итогов. Рефлексия. Объявляется команда-победитель и награждается «5», остальные получают «4». Учащиеся обмениваются впечатлениями об уроке, какое задание было интереснее, какое труднее, хотят ли они в будущем проводить уроки такого типа.

Общая информация

Номер материала: ДБ-121278

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.