Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок по английскому языку для 8 класса на тему "Мир профессий"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по английскому языку для 8 класса на тему "Мир профессий"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выбранный для просмотра документ S.Korolyov #U0421#U0443#U0445#U0430#U043d#U043e#U0432#U0430 #U0414..docx

библиотека
материалов
  1. Sergei Pavlovich Korolev was the lead Soviet rocket engineer and spacecraft designer in the Soviet Union.

  2. He was born in 1907 in Zhitomir.

  3. Korolev became interested in aviation when he went to school in Odessa.

  4. In 1924 he attended the Kiev Polytechnic Institute as they had an aviation branch.

  5. At the age of nineteen he became a student of Moscow State University of Bauman.

  6. Korolev wrote his diploma under the guidance of academic Tupolev. 

  7. After meeting with Ciolkovsky, Korolev started to learn the possibility of flying in open space.

  8. In 1955 Korolev created the first satellite of the Earth which was a huge progress in the science of space.

  9. One of his greatest projects was realized in 1961 when Uriy Gagarin made the first flight into space on the Vostok-1 designed by S.Korolev.

  10. Lots of places are associated with the name of Sergei Korolyov

  11. .Nowadays the town in Moscow region is named in honor of Korolev. It's the capital of space flights in Russian Federation.

  12. A street in Moscow was named after Korolev in 1966 and is now called Ulitsa Akademika Korolyova (Academician Korolyov Street).

  13. The memorial home-museum of academician S.P.Korolyov was established in 1975 in the house where Korolev lived.


Выбранный для просмотра документ Sofia Kovalevskaya Лебедева А..docx

библиотека
материалов
  1. Sofia Kovalevskaya was a very important person in Russian science history.

  2. This woman was the first major Russian mathematician, the first woman appointed to a full professorship in Northern Europe and also the first woman to work for a scientific journal as an editor.

  3. Sofia Kovalevskaya was born in Moscow in 1850.

  4. She was attracted to mathematics at a very young age.

  5. But she wanted to continue her studies in mathematics but Russian universities would not admit women in those times.

  6. However Sofia Kovalevskaya found a solution: she married a young student of paleontology, Vladimir Kovalensky, who agreed to take her to Europe.

  7. In 1869, Sonja went to Heidelberg, Germany.

  8. In Heidelberg, she got a degree in mathematics.

  9. Her doctoral dissertation is today called the Cauchy-Kovalevskaya Theorem. It so impressed the faculty that they awarded Kovalevskaya the doctorate without examination.

  10. Sofia Kovalevskaya and her husband returned to Russia but they were unable to find the academic positions they desired.

  11. In 1888 Sofia Kovalevskaya won the Prix Bordin from the French Academie Royale des Sciences for research now called ''the Kovelevskaya top'' how Saturn's rings rotated.

  12. She also won a prize from the Swedish Academy of Sciences in 1889, she was also elected to the Russian Academy of Sciences as a member that same year.

  13. There are some associations connected with her name:

Выбранный для просмотра документ The World of Professions.pptx

библиотека
материалов
THE WORLD OF PROFESSIONS
backbreaking pleasant monotonous satisfying rewarding messy popular accurate...
Your choice… pleasant satisfying rewarding popular exciting prestigious dange...
As a scientist you need to be… educated intelligent patient hard-working curi...
Mendeleev Dmitri Ivanovich
Kovalevskaya Sophya Vasilyevna
Makarov Stepan Osypovich
Home task Student’s book, ex. № 68 p.40 – be ready to speak about your future...
9 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 THE WORLD OF PROFESSIONS
Описание слайда:

THE WORLD OF PROFESSIONS

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 backbreaking pleasant monotonous satisfying rewarding messy popular accurate
Описание слайда:

backbreaking pleasant monotonous satisfying rewarding messy popular accurate exhausting exciting tiring prestigious dangerous challenging creative boring interesting attractive A job can be…

№ слайда 4 Your choice… pleasant satisfying rewarding popular exciting prestigious dange
Описание слайда:

Your choice… pleasant satisfying rewarding popular exciting prestigious dangerous challenging creative interesting attractive  I’ like to be a…… because … accuracycourage meeting people a good imagination a lot of (little) experience physical strength special training travelling a lot working from home (via the Net) Choosing a career is not always easy.We can…  be encouraged by teachers (parents, friends) be influenced by some events follow somebody’s advice follow in someone’s steps

№ слайда 5 As a scientist you need to be… educated intelligent patient hard-working curi
Описание слайда:

As a scientist you need to be… educated intelligent patient hard-working curious imaginative ready to take risks ready to continue by any means

№ слайда 6 Mendeleev Dmitri Ivanovich
Описание слайда:

Mendeleev Dmitri Ivanovich

№ слайда 7 Kovalevskaya Sophya Vasilyevna
Описание слайда:

Kovalevskaya Sophya Vasilyevna

№ слайда 8 Makarov Stepan Osypovich
Описание слайда:

Makarov Stepan Osypovich

№ слайда 9 Home task Student’s book, ex. № 68 p.40 – be ready to speak about your future
Описание слайда:

Home task Student’s book, ex. № 68 p.40 – be ready to speak about your future profession (on the 8th of October). Hold an opinion poll (опрос) about the careers you schoolmates are going (or would like) to choose. Ask any 15 schoolchildren of the 8th, 9th and 10th forms. Bring the results on the 7th of October.

Выбранный для просмотра документ Громова В. Менделеев.docx

библиотека
материалов
  1. Dmitri Ivanovich Mendeleev is a Russian chemist and inventor.

  2. Mendeleev was born in the village  near Tobolsk in Siberia in 1834.

  3. In 1849, his mother took Mendeleev to Moscow but The University in Moscow did not accept him.

  4. So Dmitri and his mother moved to Saint Petersburg, where he entered the Main Pedagogical Institute in 1850.

  5. Mendeleev was one of the founders, in 1869, of the Russian Chemical Society.

  6. He formulated the Periodic Law, created his own version of the periodic table of chemical elements.

  7. A number of places and objects are associated with the name and achievements of the scientist.

  8. In Saint Petersburg, his name was given to the National Metrology Institute.

  9. In the centre of Saint Petersburg State University, there is the Dmitry Mendeleev's Memorial Museum with his archives.

  10. In Moscow, there is the D. Mendeleyev University of Chemical Technology of Russia.

  11. Russian Academy of Sciences yearly awards since 1998 Mendeleev Golden Medal.



Выбранный для просмотра документ мир профессий 8 кл.docx

библиотека
материалов

6 октября 2015 г. Учитель Теслева М.В.


Открытый урок по теме «The world of professions»

Учебные пособия:

Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.VIII класс. О.В.Афанасьева, И.В.Михеева. Москва, «Просвещение», 2014

Вид урока: урок обобщения знаний по теме «Профессии»

Цели и задачи урока:

Учебные:

повторение лексики по теме;

расширение и систематизация лексического запаса;

развитие навыков монологической и диалогической речи;

развитие аудирования;

активизация в речи грамматического материала (сослагательное наклонение);

Развивающие:

развитие критического мышления;

развитие творческих способностей;

расширение кругозора;

развитие памяти и сообразительности.

Воспитательные:

создание условий для формирования способности к критическому мышлению и атмосферы психологического комфорта;

воспитание чувства сопричастности к мировой культуре;

воспитание толерантного отношения к традициям представителей других культур, причастности к традициям русской культуры.

формирование положительного отношения к изучению английского языка.

Технологии: элементы игровой, проектной, групповой, коммуникативной, информационно-коммуникационной деятельности

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, компьютерная программа по грамматике Round Up-4, таблицы для заполнения.















Ход урока


Этапы урока


Приемы

Презентация

Время

1. Приветствие,

Оргмомент


Вопросы-ответы учитель\ученик


1 минута

2. Фаза вызова:





"What's your opinion - what are we going to talk about today?'


Т. – постановка проблемы (тема)

Слайд 1 - заголовок, тема “The world of professions”.


1 минута

Мозговой штурм

1.Активизация лексических единиц



2. In which profession:

-you work outside

-you work in the office

-you need a uniforn

-you work with people

-you work with children

-you have to have a qualification

-you must be very careful and attentive

-you need to be brave and physically strong











3. Each profession can have some positive-some negative qualities – what are the bad ones






P1, P2, P3, …..

- название профессий



Слайд 2 – картинки профессий

5 минут







P1, P2, P3, P4, …. – называем профессии по вопросам


















Ученики–прилагательные



Слайд 3 – список прилагательных (плохие, хорошие, убрать плохие)

3. Фаза осмысления:




I - беседа

  1. Which profession would you like to have? Why?

  2. Who or what can your choice be influenced or encouraged by?


Вопросы-ответы учитель\ученик P1, P2, P3...

Слайд 4 – список прилагательных и лексики по теме

5 минут

II - прогнозирование

Some people choose a career of a scientist. What qualities do you think are necessary for a person if he\she hopes to be a scientist?


P1, P2, P3 .

Слайд 5 – качества для ученого

3 минуты



Этапы урока


Приемы

Презентация

Время

III – аудирование с извлечением нужной информации (заполнение таблицы, приложение 1)

You know that we can be proud -the list of outstanding Russian scientists is very large but today you are going to hear about 3 of them.

Монологическая речь – рассказ о русском ученом\ученой (P1, P2, P3)

Слайды 6-8 - фотографии ученых (Менделеев Д.И., Ковалевская С.В.,

6 минут

Работа индивидуальная,

обсуждение ( Т - P1, P2, P3…)

3 минуты

IV – закрепление грамматики

During the lesson you used the grammar construction – «Conditional» speaking about yourselves. Now you are welcome to show you grammar skills on the computer

Работа учащихся с компьютерной программой Round Up-4 – выполнение заданий по грамматике «Сослагательное наклонение» - по баллам выставляется оценка


10 минут

4. Фаза размышления (рефлексии):




Подведение итогов

T \ P1, P2, P3 - вопросы


3 минуты

5. Завершение урока


Домашнее задание – провести опрос среди учащихся 8, 9, 10 классов о выборе профессии – составление диаграмм в Excel

Слайд 9

2 минуты


Some fun

Слайд 10 – назвать ученого

3 минуты


















Таблица для заполнения


























Общая информация

Номер материала: ДВ-298134

Похожие материалы