Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку для 5 класса по теме : " Как я помогаю своим соседям".

Урок по английскому языку для 5 класса по теме : " Как я помогаю своим соседям".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: How do you help your neighbourhood?

учитель английского языка первой квалификационной категории

Спиридонова Елена Владимировна

Тип урока: урок открытия новых знаний


  • Планируемые результаты достижений обучающихся на уроке


Образовательные

Формирование лексических навыков. Умение составить высказывание.

Развивающие

Познавательные УУД

Способность анализировать, выделять существенное, творчески подходить к проблемной ситуации.

Коммуникативные

- умение слушать, вступать в сотрудничество, согласовывать действия с партнером.

Воспитательные

Личностные УУД

  • мотивация учебной деятельности;

  • формирование собственного мнения .

Оборудование:

  • учебник;

  • диск;

  • презентация.




Ход урока:



Этап урока

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент





Фонетическая зарядка



Коммуникативные УУД (умение слушать, отвечать)

Регулятивные УУД (использовать речь для регуляции своего действия).





Регулятивные (осуществлять самоконтроль правильности произношения).

Личностные (формировать этические чувства-доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость) .

Познавательные (извлекать необходимую информацию из прослушанного).

Цель– настроить на общение на английском языке .

Приветствую учащихся:

Good morning, children! I’m glad to see you .Sit down, please! ”





Цель - развивать произносительные навыки, настроить артикуляцию учащихся на английскую речь.

Называю звуки [h]- help, hand, hood, hospital.

Цель - включиться в иноязычное общение, отреагировав на реплику учителя согласно коммуникативной

задаче.

Отвечают на реплики: “Morning, teacher!




Цель - повторить за учителем фонетически правильно английские звуки и слова.

Повторяют звуки и слова,стараясь копировать артикулляцию учителя

Актуализация знаний и мотивация.

Регулятивные УУД ( проявить познавательную инициативу в учебном сотрудничестве)

Познавательные УУД (извлеать информацию).

Посмотрите на доску. Вы видите тему нашего урока. Переведите тему урока ( translate, please). Посмотрите на картинку (look, please). Что делают дети? Вы можете сказать это по- английски?


Стараются назвать глаголы. Могут назвать не все, они их не знают.







Постановка учебной проблемы




Регулятивные УУД (планирование своей деятельности).

Коммуникативные УУД (взаимодействие с учителем).

Чему мы должны научиться сегодня? Что должны узнать нового?

Формулируют тему урока.


Поиск решения учебной проблемы.

Познавательные УУД ( извлекать информацию)

Коммуникативные УУД (взаимодействие с учителем).



Open the book. Начинаем работать с учебником. Упр. 1, стр.38. Проводим хоровую работу. Repeat after me! На слайде 1 речевой образец. Идёт повторение ранее изученных модальных глаголов.

Повторяют за учителем.

Глядя на слайд, пытаются сказать фразу.








Первичное закрепление знаний


Коммуникативные УУД (умение слушать)

Познавательные УУД (извлекать информацию).

Личностные УУД (ответственное отношение к учебе, умение вести диалог).



Аудирование. Listen the text, please. Упр.1(часть 2), стр.38.


Предлагаю ребятам разбиться по парам. По сдайду 2 нужно составить диалог. Упр.1( часть 3), стр.39



Слушают. Называют в тексте выделенные слова.


С помощью слайда, делают высказывание.

Применение знаний Самостоятельная работа



Познавательные УУД (закрепление полученных знаний).

Личностные УУД (ответственное отношение к учебе).

Регулятивные УУД (самоконтроль)



Open the activity book. Упр.1, стр.32. Нужно составить предложения и перевести.

Работают самостоятельно. Самопроверка


Включение в систему знаний

Познавательные УУД (извлекать информацию).

Регулятивные УУД (самоконтроль).

Коммуникативные УУД (взаимодействие с учителем).


Составьте монологическое высказывание. Упр.4, стр.40. Ответ на вопросы. Do you help people around you? What do you do? Who do you help?

Выполняют задание. Делают записи в тетрадях.

Рефлексия


Регулятивные УУД ( выделять и формулировать то, что усвоено и то, что нужно усвоить, определить качество и уровень усвоения, установить соответствие результатов и поставленной цели урока).

Личностные УУД (ответственное отношение к учебе).

Познавательные УУД ценивать процесс и результат деятельности).

Коммуникативные УУД

(формулировать собственное мнение и позицию).


Что вам понравилось на сегодняшнем уроке? Что было самое сложное, интересное, простое и т.д. Можно назвать действия на картинке.

Высказывают свое мнение, обсуждают. Описывают картинку.

Д\з



Выучить высказывание.

Open your diary, please.

Записывают в дневник.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров336
Номер материала ДБ-194506
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх