Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку для 3 класса "Вопросительные слова"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Урок по английскому языку для 3 класса "Вопросительные слова"

библиотека
материалов

Урок английского языка на тему «Вопросительные слова». 3-й класс

Тип урока: комбинированный

Цель урока:

Сформировать коммуникативные и грамматические навыки, отработать лексические единицы

и речевые обороты по  теме «Вопросительные слова».

Образовательные задачи:

  • Учить строить и употреблять в речи специальные вопросы.

Развивающие задачи:

  • Развивать умение и навыки устной речи:

  • учить вести диалог-расспрос, используя специальные вопросы;

  • рассказывать о любимом празднике.



  • Развивать умения и навыки в чтении:

  • учить технике чтения вслух (соотносить графический образ слова с его звуковым образом);

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать положительное отношение к иностранному языку.

  • Воспитывать у детей усидчивость, умение работать в группе и самостоятельно.

Структура урока:

  1. Организационный этап. (2 мин)

  2. Этап – фонетическая разминка. (2 мин)

  3. Этап проверки домашнего задания. (1 мин)

  4. Этап усвоения новых знаний. (10 мин)

  5. Этап – физминутка. (2 мин)

  6. Этап первичной проверки понимания изученного. (18 мин)

  7. Этап информации о домашнем задании. (2 мин)

  8. Подведение итогов урока. Выставление оценок. Рефлексия. (3 мин)

Формы работы:

Коллективная,

Групповая,

Индивидуальная.

Методы:

Частично-поисковый.

Презентативный.

Иллюстративный

Оборудование

Интерактивная доска, компьютер.

Этапы урока

I Организационный этап

Цель:  Организовать внимание школьников.

Приветствие.  Учитель ведёт беседу с учащимися об  их настроении.


II этап – фонетическая разминка

Цель:  обеспечить мотивацию школьников к дальнейшей работе, выявить тему урока.

 Учащиеся слушают историю и повторяют английские звуки и слова за учителем (использование интерактивной доски). Учитель совместно со школьниками определяет тему урока.


III Этап проверки домашнего задания

Цель:  Установить правильность выполнения домашнего задания.

К данному уроку учащиеся выполняли задание в рабочей тетради, в котором необходимо зачеркнуть лишнее слово. Проверка осуществляется на интерактивной доске.


IV Этап усвоения новых знаний

Цель: Обеспечить восприятие, осмысление и первичное усвоение учащимися лексического материала на тему «Вопросительные слова».

Для разминки участникам викторины предлагается составить вопрос из отдельных слов и дать на него ответ.

Затем детям представляются вопросительные слова и их перевод.

На  интерактивной доске  опорный слайд (слайд 2).

Затем учащимся предлагается выполнит упражнение в учебнике, в котором нужно вставить пропущенные вопросительные слова.


V Этап – физминутка

Цель: Создание условий для психоэмоциональной разгрузки учащихся и развития фонетических, лексических навыков.

Учащиеся исполняют песню, сопровождая слова движениями.



VI Этап первичной проверки понимания изученного.

Цель: Установить правильность и осознанность изученного материала, выявить пробелы первичного осмысления изученного материала и провести коррекцию выявленных пробелов в осмыслении учащихся пройденного материала.

Учащимся предлагается ответить на вопросы восстановленной анкеты.

Затем выполняется задание викторины, касающееся праздников. Далее ученики выбирают любимый праздник и объясняют свой выбор.

Потом ученикам раздаются карточки, в которых необходимо составить вопросы.



VIII Этап информации о домашнем задании

Цель: Обеспечить понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

В качестве домашнего задания предлагается:

выполнить задание в рабочей тетради: с. 54 упр. 2.


Подведение итогов урока. Выставление оценок. Рефлексия

Цель: Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.

Развивать способность учащихся к рефлексии.

Сообщение учителя

Подведение итогов самими учащимися.

Рефлексивный алгоритм.

Опорные фразы предлагаются.



Общая информация

Номер материала: ДВ-137948

Похожие материалы