Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку 4 класс "Жизнь в городе и селе"

Урок по английскому языку 4 класс "Жизнь в городе и селе"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m52eee5d.gif

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Тулуна «Средняя общеобразовательная школа №20»









по теме « The country and the city»












Учитель английского языка;

Куликова Ю.Ю.











Тулун - 18.12.2015 г.




Открытый урок в 4 классе

по теме «The country and the city »

с использованием КТ.


Учебник: Биболетова М.З. Английский язык 4 класс

Цель: Развитие речевых компетенций по теме «Город и деревня».

1. Тренировать грамматические навыки (образование множественного числа имён существительных, оборота There is/ There are).

2. Развивать умения и навыки устной монологической и диалогической речи.

3. Актуализировать лексические единицы в речи.

4. Совершенствовать  навыки аудирования и письма.

Планируемый результат: Понимать речь учителя и одноклассников в процессе общения. Расспросить своих одноклассников о том, что есть и чего нет в деревне и в городе. Составить предложения для описания деревни и города.

УДД:

  • Личностные: умение работать по учебным задачам

  • Регулятивные: закрепление графических навыков написания английских слов и предложений,

  • Познавательные: умение работать со словарём, с информацией.

  • Коммуникативные: умение общаться друг с другом, слушать и понимать услышанное

Тип занятия: урок закрепления навыков и знаний

Оборудование: презентация, раздаточный материал, учебник, тетрадь.


Ход урока


  1. Начало урока. Организационный момент.

Stand up, children. Let’s begin our lesson.

I `am glad to see you. Sit down, please!

  1. Речевая и фонетическая разминка:

Pupils answer the following questions.

1) What season is it now?

2) How many months are there in winter?

3) Is it December ?

4) What is the weather like in winter?

5) What is the weather like today?

  1. Сообщение темы и задач занятия.

Today we will go on a journey. And travel, we will with a magic locomotive from Romashkovo. He loves to travel with children, and while travelling he loves to party, play. Let's say «Hello» to him. Say “Hello”
And now hit the road. (Сегодня мы отправимся в путешествие. А путешествовать мы будем с волшебным паровозиком из Ромашково. Он очень любит путешествовать с детьми, а во время путешествия он любит веселиться, играть. Давайте поздороваемся с ним. SayHello

А теперь отправляемся в путь.

  1. Фонетическая разминка

«Station» 1 “Phonetics drill”

Let beginning our work with phonetics drill, Let read the poem:

The country and the city

Some people live in the city

Where the houses are very tall

Some people live in the country

Where the houses are very small

But in the country where the houses are small,

The gardens are very big.

And in the cities where the houses are tall

There are no gardens at all.

(Выводим тему из стихотворения)

  1. Актуализация грамматического материала

«Station» 2 “Countryside

Read the text.
Complete
am/is/are

Hello! I …. Jack. I live in the country. There … a big forest in my place. There … many animals and birds in the forest. The houses … nice and small in the country. There … a blue river near my house. There … a lot of flowers in the fields.


I give 5 minutes.

Let’s visit Macdonald’s farm. Look the video

Watch the cartoon and name the animals which are on the farm

Смотрим слайд и соотносим звуки.

hello_html_39af718b.png


  1. Физ. минутка

Учитель: А наш паровозик снова отправляется в путь и зовёт нас с собой. А мы можем отдохнуть.


  1. Актуализация лексических единиц

Station 3 “City”



Read and translate these words.

garden hill sheep native

field bridge horse museum

road apple tree river theatre

cow park population historical


Заполни пропуски

hello_html_1edd76fd.png

VIII. Развитие навыков чтения

Учитель: Посмотрите, паровозик оставил для нас послание. В нем он написал о том,

что он увидел сегодня.

Read the words.

small houses, tall houses , nice parks, cars and people, animals and birds, a lot of

farmers, big gardens, dirty streets, clean rivers, a good zoo, green fields, small bridges,

large shops

Что паровозик мог увидеть в городе и в сельской местности.

Work in pairs.

Choose the words for the city and for the country.

Do you know where some people live?

IX. Подведение итогов

Учитель: So children, do you like our traveling? What do you like most of all?

Выставление оценок.

Домашнее задание


Общая информация

Номер материала: ДВ-279011

Похожие материалы