Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок по английскому языку "Мои игрушки" (2 класс)

Урок по английскому языку "Мои игрушки" (2 класс)

Скачать материал

Lesson Plan

Course – book: Spotlight-2 (Virginia Evans, Jenny Dooley, Nadezhda Bykova, Marina Pospelova)

Unit: Module 4 (My Toys!)

Lesson: 10 a(the first lesson)

Aim: By the end of the lesson the children will be able

1.      To learn and use in their speech new words on topic “My Toys!”;

2.     To learn the prepositions of place: on, in, under;

3.     To use the prepositions in structures: “Where is the teddy bear?” – “It’s on the shelf”

Skills: 1. Teaching new vocabulary (a toy box, teddy bear, toy soldier, ballerina, shelf, pink, on, in, under)

            2. Teaching new grammar structures (Where is the teddy bear?” – “It’s on the shelf”)

             3. Listening and reading of the new words and structures.

             4. Speaking (using the new words and structures in the short dialogues)

Revision: the words (a rabbit, a dog, a chimp, a bed, a table)

Activity/ Time

Procedure

Comments

Teacher Does/Says:

Pupils Say/Do

Warm-up

1 min

Greets pupils, asks how they are.

Answer the teacher’s questions; ask her how she is.

 

Shows a box;

Asks what it is.

Say that it is a box.

 

Introduction of the words in picture cards (PC)

2 min

Says: What is there in the box? Let’s have a look!

Presents new words in picture cards (PC) (a toy box, teddy bear, toy soldier, ballerina, shelf, pink)

Listen and repeat

 

Work with the words in picture cards

5 min

Says: Let’s play the game “Echo”! Repeat the words after me again, but like an echo!

Repeat the words like an echo.

 

Asks the pupils to close their eyes. Turns one of the PC face down. Asks the pupils to open their eyes and answer what it is.

Answer what PC is faced down.

 

Introduction of the words in word cards (WC)

1 min

Represents the  WC to the pupils.

Look at the WC, listen and repeat the words.

 

Work with WC

5 min

Says: Let’s play again. Listen to me. I read the words you should listen and then read the word I didn’t read.

Listen to the teacher and then read the missed words.

 

Asks pupils to match the PC and the WC

Match the word and the picture

 

Asks the children to close their eyes again. Takes away a pair of cards. Asks: “What’s missing?”

Look at the pictures and say what is missing.

 

A dynamic pause(1 min)

Introduction of prepositions of place

5 min

Says: Let’s look into the box once again. Oh, there is something else in it. Look! What is it?

Answer: It’s a chimp.

The teacher takes a toy out of the box.

Says: It’s from the circus. It can do some commands. Look and listen:

 Chimp, on the box!

Chimp, under the box!

Chimp. in the box!

Shows the actions.

Watch the chimp and listen to the teacher.

The teacher puts the toy into the right place.

Says: Would you like to ask the chimp to do the commands? Then repeat them after me!

Repeat the commands after the teacher.

 

Asks pupils to do it themselves.

Work in pairs. Pupil 1 asks the commands, pupil 2 takes the chimp and does the commands.

P1: On the box!

P2: puts the chimp on the box. etc

Introduction of the preposition of place in WC

5 min

Asks the pupils to look, listen and repeat

Look at the WC, listen and repeat the prepositions. Read the prepositions.

 

Says: Let’s play! Stand up look at me, say and mime.

In – hands on hips,

On – hands on shoulders,

Under – hands down.

Now I can do something wrong. You should be attentive and put your hands into a right place.

Listen to the teacher, do the actions, try to be very attentive.

This game develops attention and helps the pupils with a kinaesthetic learning style to remember the prepositions.

Reading of the new words.

2 min

Asks the pupils to open the books at p.80 and do ex.1

Listen to the record, repeat the words and then read them.

 

Presentation of the new structures: “Where is the teddy bear?” – “It’s on the shelf”

6 min

Asks the pupils to look at the pictures and listen to her.

Says: Where is the rabbit? – It’s on the table. etc

Asks the pupils to repeat the structures then make a jazz chant.

Listen to the teacher. Repeat the structures after the teacher.

Make a jazz chant dividing into two groups.

Group 1: Where is the rabbit?

Group2: It’s on the table, on the table, on the table. etc

 

 

Doing the ex.2 p80

7 min

Asks the pupils to open the books at p.80.

Reads the dialogue.

Asks to make the dialogues as in the example.

 

Read the task.

 

Listen to the teacher and read the dialogue.

Make up dialogues in pairs.

If there is a time some pupils show their dialogues to the class.

The teacher walks around the class and listens to the children’s dialogues.

Conclusion

5 min

Says: Our lesson is coming to a end. Let’s put the toys back into the box.

Asks the pupils:

What’s this?

Puts the teddy bear into the box and asks:

Where is the teddy bear? etc

 

Asks the pupils if they like the lesson.

Gives a home task: WB p44 ex1,2; learn the words.

 

 

 

 

Answer:

 It’s a teddy bear.

 

 

It’s in the box. etc

 

 

Express their opinion drawing a happy (sad) face.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The teacher gives the children the circles, they should draw a happy (sad) face.

Put the faces into a mood box and keep it for the next lesson.

The teacher gives also the marks for the lesson.

МАОУ Зарёвская СОШ с УИОП

 

 

Открытый урок

во 2 «а» классе

По теме «Мои игрушки! Название игрушек и рассказ о том, где они находятся.»

(УМК Spotlight -2, авторы: Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс)

 

Учитель: Истратова С. А.

 

 

 

 

 

г. Домодедово, с. Растуново, 2016

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку "Мои игрушки" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2016 523
    • DOCX 18.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Истратова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 15425
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 34 регионов

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе