Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Урок по английскому языку на тем "project time "

Урок по английскому языку на тем "project time "

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Lesson: Project time

School:54

Date: 14.10

Teachers name: Makulbekova Altinay

Class: 1

Number present:



Absent:

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

1.L3 recognize with support common names and names of places; recognize the spoken form of a limited range of everyday and classroom words

1.S3 pronounce familiar words and expressions intelligibly

1.UE3 use basic adjectives to describe people and things

Lesson objectives

All learners will be able to:

To consolidate the language of the module; to develop fine motor skills through craftwork; to produce a project about school items.

Most learners will be able:

recognize the spoken form of a limited range of everyday and classroom words

Some learners will be able to:

To check pupils knowledge

Previous learning

Craftwork

Plan

Planned timings

Planned activities (replace the notes below with your planned activities)




Recourses


Beginning

5 min







Organization moment:

Teacher Good morning

Good morning today.

Good morning, good morning to you.

I’m very glad to see you.

-How are you my dear children

Refer the pupils to the project. Elicit the items and their colour. Ask the pupils to use their colouring pencils and draw a similar picture about their school things. Assign the project as homework. During the next lesson, the pupils present their project to the class. Make sure you display their work somewhere in the classroom. Then help them file their drawings in their Language Portfolios.

  • Flashcards

Pen, pencils,

Rubber, book, schoolbag

  • Numbers 1 to 10


Middle

25 min





My school things. project time

hello_html_m22a92174.jpg























End

5 min

Ask the pupils to draw as many pencils( up to ten) as they wish and write the number below them. Then they present their drawings

Feedback: Was the lesson Interesting? What was interesting for you?

Goodbye pupils! See you!




Additional information

Differentiation – how do you plan to give more support? How do you plan to challenge the more able learners?

Assessment – how are you planning to check learners’ learning?

Cross-curricular links
Health and safety check
ICT links
Values links

Create mixed ability pairs for speaking activity




  • through questioning and the redirecting of questioning in feedback activities

  • through observation in pair work

Art

Reflection


Use the space below to reflect on your lesson. Answer the most relevant questions from the box on the left about your lesson.










Summary evaluation

What two things went really well (consider both teaching and learning)?

1:

2:

What two things would have improved the lesson (consider both teaching and learning)?

1:

2:

What have I learned from this lesson about the class or individuals that will inform my next lesson?




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров26
Номер материала ДБ-317430
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх