Учитель
английского языка Безуглова Н.Б.
Нетрадиционный урок английского языка: "Halloween"
Нетрадиционные уроки, наряду с обязательным курсом, создают
условия для более полного осуществления практической, воспитательной,
образовательной, развивающей целей обучения. Нетрадиционные уроки являются
одним из средств повышения мотивации, которая в свою очередь – важное условие
при изучении иностранного языка. Интерес повышает желание учить и познавать, а
значит, обеспечивает прочность знаний.
Нетрадиционные уроки помогают отразить такую отрасль
языкознания, как социолингвистику, изучающую соотношение языка и культуры,
языка и общества. Язык является хранителем национальной культуры народа,
который на нем говорит. Поэтому на уроках иностранного языка очень важно
прививать детям желание знать культуру и традиции носителей изучаемого языка,
т.к. язык выполняет две функции: коммуникативную и культуроносную.
В учебнике Кузовлева А. П. 5 класс особое внимание автор уделил
такому празднику, как Хэллоуин. На основании чего я разработала нетрадиционный
урок, который позволяет в увлекательной форме познакомить учащихся с этим
праздником. Для более полного усвоения пятиклассниками материала рекомендую
провести внеклассное мероприятие на тему Хэллоуин, приготовленное учащимися
старших классов.
Оформление и оборудование:
Рисунки с изображением луны, летучей мыши, ведьм, приведений,
тыквы; свечи, шторы на окнах; стулья; музыкальное оформление.
Нетрадиционный урок “
Halloween ”
Цель: познакомить учащихся с
праздником”Хэллоуин”.
Задачи:
Познавательная: познакомить учащихся с
традициями и культурой страны изучаемого языка на основе праздника”Хэллоуин”.
Развивающая: развивать
интерес учащихся к изучению традиций страны изучаемого языка.
Воспитательная: прививать интерес к
изучению английского языка.
Ход урока
I. Организационное начало урока:
- Good morning, children. Sit down, please. Today we will have
an unusual esson. Today we will have known about Halloween.
( Урок начинается с того, что окна завешаны и горят свечи,
играет музыка ).
II. Новая тема:
Учитель:
- Как я вам уже сказала, сегодня мы с вами узнаем о
празднике”Хэллоуин”.
Этот праздник сопровождается весельем и древними обрядами. В
ночь на Хэллоуин люди зажигают фонари, чтобы отогнать злых духов. Дети вырезают
на тыквах лица и вставляют внутрь свечи. Такую тыкву называют “Джек –
фонарщик”.
- Ребята, а вы знаете, откуда это название. Нет? Сейчас я вам
расскажу: Это название заимствовано из ирландской истории. Жил мужчина по имени
Джек. Он был настолько скуп, что даже после смерти, пошел не на небеса, а к
дьяволу. Дьявол бросил ему кусок горящего угля со словами: “Положи его в репу,
которую ты ешь. Это будет твоим фонарем”. Вот так и появилось это название.
- А вы знаете, что еще есть такой обычай: люди танцуют вокруг
костра, а затем бегут с криками “Уходи прочь, дьявол”. Так же семьи шествуют на
поля с зажженными факелами. Это охраняет поля от ведьм и других духов. Каждая
семья старается зажечь на поле самый большой костер. Иногда члены семьи надевают
жуткие маски.
Хэллоуин отмечают во всех странах, и каждая страна имеет свою
отличительную черту в праздновании этого праздника. Например, в Уэльсе этот
праздник не такой уж и веселый, т.к. он напоминает о смерти. Каждый человек
получает белый камень и кидает в огонь. Потом все ходят вокруг костра и
молятся. Если кто-то не найдет в костре свой камень, значит, по поверью, он
скоро умрет. По домам в этот праздник ходят бедные люди. Они поют песни и
просят милостыню. А вот во Франции по улицам ходят звонари и перед полночью
сообщают о том, что всем нужно зайти в дом, ведь вокруг блуждают духи. А в
Мексике пекут хлеб в форме черепов. Дети покупают игрушки: склепы, черепа и
гробы. Едят сладости в форме похоронных венков. В Америке дети надевают маски и
разноцветные костюмы. Ходят по домам с криками “Шутка или угощение ?” Люди
украшают дома в традиционные хэллоуинские цвета: оранжевый и черный.
А знаете, как раньше праздновался Хэллоуин в России? Этот
праздник назывался
“Духов день” и праздновали его в первый понедельник после
Троицы. Этот праздник был тоже маскарадом: один наряжался козлом, другой
лошадью, третий изображал свинью. Все это ряженое шествие сопровождалось
музыкой гармонистов, балалаечников. Шли на поле, делали несколько выстрелов из
ружья, затем бросали лошадиную голову в яму до будущего года - это было
прощание с весной.
Итак, вот я рассказала вам об этом замечательном празднике. Во
всех станах мира этот праздник сопровождается своими обрядами.
- Ребята, что такое Halloween? Что вы можете рассказать о нем?
Как он праздновался, какого числа? Кто такой Джек – фонарщик?
А давайте узнаем, чем же угощают детей в этот праздник?
- Open your books on p 10 f ex 1 ( 1 ) let’s read and translabe.
[ u: ]
|
[ ^ ]
|
[ u ]
|
cucumbers
|
bubble
gum
|
sugar
|
fruits
|
plums
|
puddings
|
juices
|
nuts
|
|
- Мы знаем с вами, что в Америке если ты не угостишь просящего,
то он над тобой подшутит. Давайте же узнаем, как люди подшучивают
- Open your books on p 101 ex 1 ( 3 )
Let’s read and translabe.
They
[ u ]
pull down fences
put on spooky faces
[ ^ ]
jump and run round a house
dig up pumpkins
cut pumpkin faces.
[ u: ]
play loud music
put on spoky costumes.
- Now let us sing a song about Halloween.
Halloween, Halloween, magic night
We are glad and very right.
We all dance and sing and recite,
Welcome ! Welcome ! Halloween night. (Учат
заранее ).
- You are well done !
- Now let us do ex 2 on p 102.
- Let’s put the sentences in the right order to find out how to
make a Jack o’ Lantern.
- Put the candle inside the pumpkin.
- Cut a nose and a mouth.
- Cut eyes.
- Take a huge yellow pumpkin.
- Light the candle.
- Put the pumpkin near or in the house.
- Boys and girls. Be attentive! Let’s watch a TV programm “ Good
morning” about Halloween.
I. Good morning dear friends
II. This TV programm is “ Good morning ”! And This is Parshentsev Konstantin.
I. This is Kleptsova Tatjana. Let’s start our programm.
II. What date is it today, Kostja ?
I. Today is the 31 st of October.
II. oh, today is Halloween !
I. Yes, gou are guite right.
And now we will hear about this holiday from our guests.
II. Our guests are Grebenuk Helen and Lazarenko Nick.
Helen: Good morning! I want to tell you about Halloween. This is
holiday for children. They celebrate Halloween on the 31 st of October. They
walk from house to house and ask “ Trick or treat ”?
Nick: People eat cucumbers, fruits, juices,
bubble gum, plums, nuts, sugar and puddings.
II. What tricks do children do to people?
Helen: Pull down fences, put on spooky faces.
Nick: Jump and run round a house, dig up pumpkins, cut pumpkin faces.
Helen: Play loud music, put on spooky costumes.
I. Thank you! And our next guest is Vasilenko Aljona.
Aljona: Good mornimg, dear friends. I want to
tell you how to make Jack – o – Lantern. Take jellow pumpkin; cut eyes, a nose
and a mouse; put the candle inside the pumpkin; light the candle; put the
pumpkin near or in the house.
II. Thank you very much! And our programm is over.
I. Thank you for your attention, good bye!
- Well, Now let’s listen to record. We will sing a song about
Halloween.
( ex 4 p 102 – 103 )
- I hope that our lesson was very interesting and useful for
you. Thank you for attention. Our lesson is over, good bye !
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.