Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему "Части тела"

Урок по английскому языку на тему "Части тела"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Документы в архиве:

49.86 МБ PPK_PPK-Voskreshenie_Covetskaya_kosmicheskaya_muzika_1985_(mp3-mus.ru).wav
591.5 КБ pril.ppt
21.12 КБ Урок английского языка по теме.docx
8.7 МБ физминутка 'Head and shoulders'.mp4

Название документа pril.ppt

PARTS OF THE BODY
A black cat sat on a mat And ate a fat rat. I see a window and a door I see a...
Which animal is big? Which animal has got a long tail (nose)? Which animal ha...
hair nose finger leg toe ear shoulder neck face teeth foot mouth arm eye hand...
Head and shoulders, Knees and toes, Knees and toes, Head and shoulders Knees...
head leg tooth mouth face ear eye tail
THE END
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 PARTS OF THE BODY
Описание слайда:

PARTS OF THE BODY

№ слайда 2 A black cat sat on a mat And ate a fat rat. I see a window and a door I see a
Описание слайда:

A black cat sat on a mat And ate a fat rat. I see a window and a door I see a ceiling and a floor. Why do you cry, Willie? Why do you cry? Why, Willie? Why, Willie? Why, Willie? Why?

№ слайда 3 Which animal is big? Which animal has got a long tail (nose)? Which animal ha
Описание слайда:

Which animal is big? Which animal has got a long tail (nose)? Which animal has got a short tail? Which animal has got a long neck? Which animal has got a short neck? Which animal is green (brown, grey, yellow)?

№ слайда 4 hair nose finger leg toe ear shoulder neck face teeth foot mouth arm eye hand
Описание слайда:

hair nose finger leg toe ear shoulder neck face teeth foot mouth arm eye hand head body

№ слайда 5 Head and shoulders, Knees and toes, Knees and toes, Head and shoulders Knees
Описание слайда:

Head and shoulders, Knees and toes, Knees and toes, Head and shoulders Knees and toes, Knees and toes, And eyes and ears, And mouth and nose. Head and shoulders, Knees and toes, Knees and toes.

№ слайда 6 head leg tooth mouth face ear eye tail
Описание слайда:

head leg tooth mouth face ear eye tail

№ слайда 7 THE END
Описание слайда:

THE END

Название документа Урок английского языка по теме.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. БРАТСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 35»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА БРАТСКА


















Конспект урока

по английскому языку

на тему «Parts of the body»

для учащихся 3 класса






Разработала:

Ивашко О.О.

учитель английского языка.














Братск

Урок английского языка по теме "Части тела".

3-й класс 

Цель урока: активизация лексики по теме «Части тела»

Задачи урока:

  1. развитие мотивации;

  2. развитие навыков говорения и чтения;

  3. отработка речевых структур в играх, стихах на английском языке.

Оборудование: проектор, доска, компьютер, презентация.

Тип урока: урок «открытия» нового знания.

Ход урока:

I. Приветствие. Организационный момент.

Good morning, pupils!

Good morning, teacher.

I’m glad to see you.

We are glad to see you too.

How are you?

We are fine, thank you.

Sit down.

  1. Этап мотивации.

ЗВУЧИТ КОСМИЧЕСКАЯ МУЗЫКА.

- Ребята, а что это за музыка? (из космоса). А кто живет в космосе? (инопланетяне). Они похожи на нас? Или отличаются? (отличаются частями тела). Хотите ли вы попробовать изобразить инопланетянина? Тогда давайте начнем.

2. Этап актуализации.

II. Фонетическая зарядка.

Чтобы мы правильно говорили, нам необходимо правильно и четко произносить звуки. Lets train our tongues. Repeat after me, please. Слайд 2

(Учащиеся повторяют за учителем скороговорки).

[æ] A black cat sat on a mat
And ate a fat rat.

[׀ ] I see a window and a door,
I see a ceiling and a floor.

[w] Why do you cry, Willy,
Why do you cry,
Why, Willy, why, Willy,
Why, Willy, why?

III. Развитие аудитивных навыков.

А сейчас мы посмотрим кто из нас самый внимательный. And now, please, clap your hands after sound [d] and jump after sound [m].

(Учитель называет слова, а дети выполняют заданные команды. Слова подбираются таким образом, чтобы данные звуки стояли в разных частях слова – начале, середине и конце).

Monkey, play dog, cat, name, head, red, eye, mouth, nose, arm, toe, body.

Well done! 

6. Этап закрепления

IV. Речевая разминка.

Look at the blackboard and say: Слайд 3

  • Which animal is big?

  • Which animal has got a long tail (nose)?

  • Which animal has got a short tail?

  • Which animal has got a long neck?

  • Which animal has got a short neck?

  • Which animal is green (brown, grey, yellow)?

(Учащиеся, глядя на картинки, составляют предложения: the wolf is grey, the crocodile has a long tail и т.д.)

7. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону

V. Активизация лексики «Части тела».

Слайд 4

And now, let’s remember parts of the body. Put the words in the right column.

(Учащиеся распределяют слова в две колонки: head и body).

Слова: hair, finger, nose, arm, eye, hand, mouth, foot, ear, leg, tooth, toe, neck, shoulder, face.

VI. Физкультминутка.

Are you tired? Let’s have a rest! Stand up, please.  Слайд 5

Head and shoulders,
Knees and toes,
Knees and toes,
Head and shoulders
Knees and toes,
Knees and toes,
And eyes and ears,
And mouth and nose.
Head and shoulders,
Knees and toes,
Knees and toes.

Very good, sit down.

8. Этап включения в систему знаний и повторения

VII. Игра “Draw the alien [ˈeɪljən]”.

Let’s play game! You must use parts of the body and draw the alien.

(Группа учащихся делится на две команды и поочередно каждый ученик рисует на доске какую-нибудь часть тела инопланетянина, далее используется презентация для проверки).

Слайд 6

Учитель: “Draw 1 face”, Draw 3 eyes, 2 long ears, 5 legs, 1 mouth and 2 teeth.

Побеждает та команда, учащиеся которой правильно рисовали нужную часть тела.

9. Этап рефлексии.

XI. Подведение итогов.

Thank you for the lesson. You were active and worked very well.

Do you like our lesson? А теперь давайте каждый оценит свою работу на нашем занятии (дети выбирают смайлик)





























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров4
Номер материала ДБ-396979
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх