COLORFUL GARDEN
Топ: 1а
Жетекшісі:
Балабекова М.А.
Тақырыбы: COLORFUL
GARDEN
Типі: пысықтау
сабақ
Түрі: аралас,
танымдық жарыс сабақ
Әдісі: баяндау,
сұрақ – жауап, интерактивті, топпен жұмыс
Пәнаралық байланыс: қазақ
тілі, орыс тілі, математика, дүниетану
Көрнекілігі:
карточкалар, экран, музыка, коллаж
Білімділік мақсаты:
балаларды ағылшын тілі алфавитімен таныстырып, жаңа сөздерді меңгерту,
сандармен таныстыру, жеміс жидектер мен көкөністер атауларын қайталау,
жануарлар әлеміне саяхат жасау;
Дамытушылық
мақсаты:
балалардың ойлау мен есте сақтау қабілеттерін ойын арқылы, ән айту арқылы
қалыптастыру, өз ойларын қатесіз жүйелі түрде жеткізе алуына ықпал ету;
Тәрбиелік мақсаты:
балаларды зейінділікке, тапқырлыққа тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылығын арттыру,
қазіргі заман талабына сай өмір сұруге баулу.
Міндеттері:
-
Ағылшын
тілі үйірмесіне қатысатын оқушыларды түгелдей қамту;
-
Өткен
тақырыптарды жарыс, ойын ойнау, ән айту арқылы қайталау;
-
Балалардың
пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Барысы:
Teacher: Good morning dear children!
Pupils: Good morning, good morning, good
morning to you
Good morning dear teacher we
are glad to see you!
Teacher: Thank you! Good morning dear
guests! We are very glad to see you in our party!
Сәлеметсіздер ме
құрметті қонақтар! Біз сіздерді өзіміpдің ағылшын тілі әлемінде көргенімізге
өте қуаныштымыз!
Pupils: Good morning dear guests! Welcome
to the English colorful garden!
Teacher: Ok! You’re well. Take your seats
please!
Жақсы, балалар,
сендерге де бүгінгі ағылышын әлеміндегі түрлі түсті бағымызға қош келдіңіздер
дегім келеді. Осы күнге дейін үйренгенімізді, ойға жинаған ақпараттарымызды,
түрлі түсті баққа саяхат жасап қайталайық.
The theme of our
lesson calls COLORFUL GARDEN. And there are two groups which will be there in
the garden.
Пысықтау
сабағымыздың тақырыбы: Түрлі – түсті бау – бақша! Және осы бау – бақшада күш
сынасатын 2 тобымыз бар.
You should answer
the questions, write and read the texts, sing the song during the competition.
Сабағымыздың
барысында сіздер сұрақтарға жауап беріп, мәтінді оқып, жазу жазып, өлең айтып
берілген тапсырмаларды орындауларыңыз қажет. Олай болса, бастайық!
І. Introducing the members
of team. Өзін
– өзі таныстыру
1 топ
|
Funny friends
|
Жантулекова
Каламкас
Койшина Дильназ
Шайманова Жанель
Серикова Еркеназ
Бөлекбаева
Дильниза
Дербес Оразалы
Дербес
Мұхаммедәли
Асылбеков Дамир
|
2 топ
|
Pretty smiles
|
Қасым Найляна
Абенова Мөлдір
Төлеуова Назерке
Шубаева Әйгерім
Шубаева Айша
Октябрь Әли
Есімхан Ерасыл
Абдыкадыр Гүлім
|
ІІ. ABC alphabet. Do
you know what’s this? Ағылшын әліпбиін білесің бе?
Teacher: dear children, do you know
English ABC?
Children: Yes!!!
Teacher: Can you sing the alphabet song?
Children: Yes, of course!!!
Teacher: OK! Let’s go!
ABCDEFG
HIJKLMNOP
QRS
TUV
WX
YZ
Now I know my ABC
Next time you will
sing with me
Teacher: You are well! Very good! Now you
have to do the task. Қазір сендер алдыларыңдағы алфавитті дұрыс тәртібімен
жинап, топ болып алфавитті атап өтесіңдер. Қай команда бірінші болып жинаса,
солар жеңіске жетеді.
Оқушылар алфавитті
тәртіппен жинап атап өтеді.
III. NUMBERS
Teacher: let’s continue our lesson. Do you
know numbers?
Pupils: Yes!
Teacher: You should to watch the slide on
the monitor. Look at the display!
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10
Teacher:
Do you remember them?
Pupils:
Yes!
Teacher: Ok, let’s do some exercises for
numbers. Балалар
қазір сендерге мынадай тапсырма беріледі. Әр топқа 5 саннан беріледі. Сол
сандарды сендер жазбаша жазу керексіңдер. Қай топ бірінші болып, және қатесіз
жазса, сол топ осы ойын турында жеңіске жетеді.
Оқушылар
сандарды жазбаша жазып шығып, атап өтеді.
Teacher: You are very good! We have
learned names of fruits. Now you can see their names on the display and sing
the song.
Оқушылар экраннан
өлең айтады.
Ал қазір
тақпақтар жарысы. Сіздерге мынадай тапсырма берілген болатын. Топ мүшелері әр
жеміске байланысты тақпақ жаттау керек болатын. Бірінші болып ортаға FUNNY FRIENDS тобы
шақырылады.
Келесі
топ PRETTY SMILES ортаға келіңіздер.
IV. DIALOGS
Pear: Hello orange! How are you?
Orange: Hi apple! I’m fine thank you.
Pear: I am not an apple! I’m pear!
Orange: Oh, sorry! And who is that?
Strawberry: I am a strawberry! And you?
Orange: I am an orange! I am round and
fleshy.
Pear: My shape like a lamp. I am green or
black green.
Orange: What about you, strawberry?
Strawberry: I am a little, very tasty
strawberry. I am red.
Pear: Ok, let’s to watch the slide.
Apple: Hi Banana!
Banana: Hello! Who are you?
Apple: I am an apple. And he is my friend-Watermelon.
Watermelon: Good morning, how are you?
Banana: I am fine thank you! And you?
Watermelon: I am ok! You are different
from us.
Banana: Yes my skin is yellow. I am very
slicy and tasty.
Apple: I am very tasty too. I am red,
round like a watermelon.
Watermelon: Yes, I am round and tasty. But
my skin is green.
Teacher: You are so well! Dear pupils you
can take your seats. And now look at the board! On the board you can see the
words of the song. Yes, we will sing the song! Stand up please!
The wheels on the bus go
Round and round
Round and round
Round and round
The wheels on the bus go
Round and round
All day long
The horn on the bus go
Beep beep beep
Beep beep beep
Beep beep beep
The horn on the bus go
Beep beep beep
All day long
The people on the bus go
Up and down
Up and down
Up and down
The people on the bus go
Up and down
All day long
The door on the bus go
Open and shut
Open and shut
Open and shut
The door on the bus go
Open and shut
All day long
The money on the bus go
Clink clink clink
Clink clink clink
Clink clink clink
The money on the bus go
Clink clink clink
All day long
The driver of the bus says
Move on back
Move on back
Move on back
The driver of the bus says
Move on back
All day long!
Teacher: Thank you very much!
Teacher: Thank you very much pupils!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.