Урок по английскому языку на тему "Don't close the door" (5 класс)

Specialized lyceum for gifted children with three language teaching

№ 24 “Economics and Business” named after Mukhtar Aryn

Theme:

“Don’t close

the door”

English teacher: Issayeva M. B.

Grade: 5 “a”

Taldykorgan, 2015

Lesson plan

Date: 29.01.15

Grade: 5

Subject: Conversational hours

Theme: Don’t close the door

Objectives:

1.     Educational: -to pupils to be able to use negative imperatives in their speech;

2.     Practical: - to develop students’ listening, writing, reading and speaking skills;

-to enrich pupils’ vocabulary with the words that means feelings and emotions of people;

3.     Cultural: - to be acquainted with the culture of the target language’s country;

Type of the lesson: combined

Methods of teaching: work in pairs, communicative

Visual aids and equipment: posters, books, pictures, computer, PowerPoint presentation, song, evaluation lists

Procedure of the lesson:

I.                  Organization moment:

- Good morning, boys and girls!

- How are you today?

- Who is on duty today?

- Who is absent?

- Are you ready to begin the lesson?

II.               Checking the Home work:

-   What was your home task for today?

-   To learn by heart all new words

III.           New lesson

1) - I’ll give you some minutes to look at the pictures and to read the questions. (6)

Ex1b. I’ll play the recording again, check your answers

(2)

IV.            Practice

2) Ex2a. Read through the sentences 1 to 4. (4)

3) Ex2c. (3)

Look at the drawings. What are the people saying? Use the verbs from the box.

2. Don’t laugh

3. Don’t go away

4. Don’t cry

4) Ex2d. (4)

2. Don’t use your mobile phone!

3. Don’t walk on the grass!

4. Don’t open this door!

5. Don’t drink the water!

Ex4a. Look at the pictures. Can you determine the feelings of this woman? You may tell all the feelings in your own language. Then we’ll write them all in English into your vocabularies.

Ex4b. Now I’ll play the recording. Listen to and determine how do these people feel?

(5)

Ex4c. Speaking. Let’s divide your class into pairs. Ask and answer each other in order to make a dialogue.

(5)

 Reading.

Ex6b.

1. F
2. F
3. F
4. T

Ex7. Listening

Let’s sing together!

IV. Evaluation

V.         Home task

w/b: p52-54 all the exercises

Өздік талдау

Тақырыбы: «Don’t close the door» 

Сынып: 5 «а» сынып

Сабақтың мақсаттары:

- to pupils to be able to use negative imperatives in their speech;

- to develop students’ listening, writing, reading and speaking skills;

- to enrich pupils’ vocabulary with the words that means feelings and emotions of people;

- to be acquainted with the culture of the target language’s country;

Көрнекіліктер: Компьютер, интерактивті тақта,  үлестірмелі материалдар, постерлер, суреттер, PowerPoint презентация, ән сөздері, бағалау парағы 

Оқыту нәтижесі:

Адымдардың әр түрлі эмоция атауларын ағылшын тілінде білу және болымсыз бұйрық райды қолдануда қабілетті болу. АКТ қолдану арқылы оқушылардың қызығушылықтарын арттырып, керек кезінде өз көзқарастарын өзгертуге, алған білімін өмірде пайдалана алуын қамтамасыз ету.

Сабақтың әдісі: аудио-лингвалды, диалогтық, коммуникативтік

Сабақтың түрі: топтық жұмыс

Сабақтың барысы:

I. Кіріспе (топқа бөлу, топ ережесин құру, психологиялық ахуалды жаксарту)

Оқушылар өздерінің тандаған топ нөмірлеріне байланысты 3 топқа бөлініп  отырады.  Әр топқа бағалау парақтары беріліп, бағалаушы оқушылар тағайындалады.

Оқушыларға сергіту сәтін жасау арқылы оқушылардың назарын бүгінгі сабаққа аудару.

Сабақтың тақырыбымен мақсатын айқындау.

II. Практика бөлімі.

1.     Әр топқа суреттер шашыраңқы түрде беріледі. Осы суреттерге байланысты оқушылар екі адамның диалогын тыңдап, әңгіменің дұрыс тәртібін табулары керек.

2.     Осы тыңдалған әңгімеге байланысты тыңдап-түсіну жаттығулары орындалды.

3.     Интерактивтік тақта арқылы оқушылар суреттер мен сөйлемдерді сәйкестендіру керек болды.

4.     Әр түрлі дыбыстар қосылып, оқушылар адамдардың қандай күйде екенін анықтау керек.

5.     Оқушылар жұптарға бөлініп, берілген эмоцияға байланысты диалог құрастырулары керек.

6.     Хатты оқып, аудару.

7.     «Don’t close the door» атты ән айту және түсіп қалған сөздерді жазып шығу.

8.     Кері байланыс

9.     Қорытынды