Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыУрок по английскому языку на тему "We learn English"

Рабочий лист по английскому языку "Vocabulary - The Way We Learn. Как мы учимся"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
12
1
04.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Петрова Марина Павловна

Учитель-логопед

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 97"
Свою педагогическую деятельность начинала более 20 лет назад. Времена были непростые, жизнь заставила оставить педагогику. Но несколько лет назад судьба все расставила на свои места. И теперь я с великим удовольствием занимаюсь любимым делом: работаю с детьми! Это огромное счастье - каждый день приходить туда, где десятки любящих глаз с теплотой и любовью встречают тебя. Это огромная ответственность - посвящать детей в таинство жизни, осторожно, чтобы не травмировать хрупкую детскую психику, делать их чуточку сильнее, чуточку добрее и открытие для всего нового, что должен узнать ребенок в первые годы жизни.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по английскому языку для учащихся 8 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через актуальную тему "The Way We Learn. Как мы учимся". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с современными технологиями в образовании, включая термины и фразы, такие как take an online course, interactive whiteboards, university graduate, virtual, crash course, motivated, at your own pace, teaching resource, negotiation skills, и другие, а также закрепить навыки чтения, письма, перевода и творческого мышления. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для максимальной ясности, что помогает учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки восьмиклассников. Лист включает 6 разнотипных заданий, которые обеспечивают комплексный подход к изучению темы и рассчитаны на 40–50 минут урока. Задания подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также могут использоваться для повторения материала или подготовки к контрольным работам. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Разнообразие форматов заданий делает процесс обучения увлекательным и продуктивным, стимулируя интерес к новым образовательным технологиям, саморазвитию и гибким подходам к обучению, что особенно актуально для подростков в эпоху цифровизации. Перечень заданий: Соотнесение терминов с переводом: Ученики соединяют английские термины (например, take an online course, interactive whiteboards, teaching resource) с их переводами на русский язык. Это задание помогает запомнить ключевую лексику темы. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (motivated, at your own pace, tutor, attract attention, negotiation skills, occasional error) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о современных методах обучения, таких как онлайн-курсы и виртуальные классы, и отвечают на вопросы. Задание направлено на развитие навыков чтения с извлечением информации. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, что помогает практиковать грамматические конструкции и лексику в активной форме. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков. Написание короткого рассказа: Ученики пишут небольшой текст (3-4 предложения) о том, как кто-то использует новые технологии для обучения, используя минимум три слова или фразы из предложенного списка. Это задание стимулирует творческое письмо и связную речь. Лист способствует не только языковому развитию, но и формированию понимания важности гибких и современных подходов к обучению, вдохновляя учащихся на использование технологий для саморазвития.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по английскому языку для учащихся 8 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через актуальную тему "The Way We Learn. Как мы учимся". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с современными технологиями в образовании, включая термины и фразы, такие как take an online course, interactive whiteboards, university graduate, virtual, crash course, motivated, at your own pace, teaching resource, negotiation skills, и другие, а также закрепить навыки чтения, письма, перевода и творческого мышления. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для максимальной ясности, что помогает учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки восьмиклассников. Лист включает 6 разнотипных заданий, которые обеспечивают комплексный подход к изучению темы и рассчитаны на 40–50 минут урока. Задания подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также могут использоваться для повторения материала или подготовки к контрольным работам. В конце листа приведены ответы ко всем заданиям, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Разнообразие форматов заданий делает процесс обучения увлекательным и продуктивным, стимулируя интерес к новым образовательным технологиям, саморазвитию и гибким подходам к обучению, что особенно актуально для подростков в эпоху цифровизации.

Перечень заданий:

  1. Соотнесение терминов с переводом: Ученики соединяют английские термины (например, take an online course, interactive whiteboards, teaching resource) с их переводами на русский язык. Это задание помогает запомнить ключевую лексику темы.
  2. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (motivated, at your own pace, tutor, attract attention, negotiation skills, occasional error) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости.
  3. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о современных методах обучения, таких как онлайн-курсы и виртуальные классы, и отвечают на вопросы. Задание направлено на развитие навыков чтения с извлечением информации.
  4. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, что помогает практиковать грамматические конструкции и лексику в активной форме.
  5. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков.
  6. Написание короткого рассказа: Ученики пишут небольшой текст (3-4 предложения) о том, как кто-то использует новые технологии для обучения, используя минимум три слова или фразы из предложенного списка. Это задание стимулирует творческое письмо и связную речь.

Лист способствует не только языковому развитию, но и формированию понимания важности гибких и современных подходов к обучению, вдохновляя учащихся на использование технологий для саморазвития.

Развернуть описание

Урок по английскому языку на тему "We learn English"

Скачать материал

We learn English

We learn English
Aims:
- to develop pupil’s interest in the subject of English, to widen pupils scope (country knowing) according to the intercommunication by subjects: Russian, Kazakh.
- to develop communicative skills and abilities through extracurricular work, to cultivate the feeling of love and responsibility to Motherland.
Visual aids: presentation, cards, picture, placard.

Teacher:
Dear our guests, We very glad to see you in our intellectual show “We learn English”. Welcome to our show! Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Бүгінгі «Біз ағылшын тілін үйреніп жүрміз» атты интеллектуалды сайымызға қош келдіңіздер! Халықтың тарихта қалуы тіліне байланысты. Тіл – халықтың жаны, сәні. Адамды мұратқа жеткізетін ана тілі мен ата дәстүрі. Ендеше, тілге қандай құрмет көрсетсек те лайық. Тіл мерекесі, тіл салтанаты, тіл қуанышы құтты болсын!
English is probably the most widespread language on earth. People all over the world speak English. Our president N. A. Nazarbayev says: “That if we want to be among the 50 highly developed countries, all citizens should speak three languages freely: Kazakh, Russian and English”.

Тіл – халықтың ең басты қазынасы. Үш тұғырлы тіл саясатын қолға алсақ та, өз еліміздің ішінде қазақ тілін өгейсітуге болмайтынын әсте естен шығаруға болмайды. Мұндайда «өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте» - деген даналық сөз ойымызға орала кетеді. Тіл білу – байлық. Әсіресе, өркениеттік өрелік алға шығып, жаһанданудың лебі есіп тұрғанда көп тілді игергенге ешкімнің таласы бола қоймайтыны анық. Сондықтан қазақ, орыс және ағылшын тілдерін жетік меңгерген ұрпақ қалыптастырып, бәсекеге қабілетті болу мақсатында мемлекетіміз аямай қаржы бөліп, түрлі іс - шаралар ұйымдастырып келеді.

Жалпы, «Үштұғырлы тіл» туралы жобаны Елбасы Н. Ә. Назарбаев 2006 жылдың қазанында өткен Қазақстан халқы ассамблеясының XII құрылтайында жария еткен болатын. Ал 2007 жылғы “Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан” атты халыққа жолдауында “Тілдердің үштұғырлылығы” атты мәдени жобаны кезең - кезеңмен іске асыруды ұсынды.
Яғни, бұл бағдарламалардың басты идеясы Қазақстанды бүкіл әлем халықтарына үш тілді бірдей пайдаланатын жоғары білімді мемлекет ретінде таныту керек. Атап айтатын болсақ, олар: қазақ тілі – мемлекеттік тіл, орыс тілі – қарым - қатынас тілі және ағылшын тілі – дамыған мемлекеттермен терезе теңестіріп, солардың қатарына қосылу үшін қажет. Қарапайым тілмен айтқанда, қазақ тілді дамыту керек, орыс тілін қолданамыз және ағылшын тілін үйренеміз.

They do not all use it as their first language. English is spoken practically all over the world. It is spoken as the mother tongue in Great Britain, the United States of America, Canada, Australia and New Zealand. A lot of people speak English in China, Japan, India, Africa and other countries. It is one of 6 official languages of the United Nations. It is studied as a foreign language in many schools.
English is the first language in the United Kingdom, the United States of America, Australia and New Zealand. It is one of the official languages in Canada, the Irish Republic and the Republic of South Africa.
Today English is the language of the world. Over 350 million people speak it as a mother tongue. The native speakers of English live in Great Britain, the United States of America, Australia and New Zealand. English is one of the official languages in the Irish Republic, Canada, the South African Republic. As a second language it is used in the former British and US colonies.
First of all let me introduce to you our members of jury. ДТО Д. Сырымбекқызы, мектеп психологі Наурызова Ж, қазақ тілі пән мұғалімі Әжбенова З
And the 2 teams: “Colour” and “Time”
- Let's begin our game. I think our game will be interesting for us.
Let’s start first competition is called “Introduce our team”. In this competition the teams must to give description about their team. You must introduce your team with a rhyme.
Please “Colour” come to the scene and give us your description.

1st team: Four brothers: all the brothers,
Look exactly like each other.
But they aren’t just the same:
Each one has his own name.
Thank you very much it was very interesting. So, the next team “Time”. Please give us you description.
2nd team: “Tick - tock, tick - tock”
Says my clock.
Tock - tick, tock - tick
Be quick!
Ok thank you very much. We have known about your team.
The second competition is called “Answer the question”. You must answer the questions.
For each correct answer you will get 1 points. Listen to me… Екінші сайысымыз “Сұрақ - жауап”

1st team:
What is your name?
What is your surname?
How are you?
Have you got a friend?
The capital of Kazakhstan?
How many fingers have you got? (10)
What’s your nationality? (Kazakh)
The first Kazakh spaceman? (Tokhtar Aubakirov)
2nd team:
How old are you?
Where are you from?
How are you?
Who is the first President of Kazakhstan? (N. A. Nazarbaev)
What are you favourite subject?
What holiday is celebrated on 22 of March (Nauryz holiday)
Where is the Big Ben? (in London)
How many continents and oceans in the world? (there are 4 oceans and 6 continents)

- Ok! Thank you very much! So, let’s start third competition “Find the colours”. You must match English colours with Kazakh colours. Үшінші сайыс “Түстерді тап”
Black-----------қызыл
Yellow---------қоңыр
Red-------------қара
Green----------ақ
Orange---------көк
Blue-------------қара
Brown----------сәбіз түстес
White-----------сары

Fourth competition “Piktogramma”. 4 сайыс “Пиктограмма”. Командаларға берілген сөздерге сурет салуы тиіс.
1st team: autumn, pupils, flower, school.
2nd team: sky, tree, sun, birds.
Pupils reading poems
Friendship
Gaineden: To keep your friendship brimming
With love in the loving cup,
Whenever you’re wrong, admit it;
Whenever you’re right, shut up.
Mother
Asemgul: Mother is busy
From morning till night
To keep her family
Happy and bright
Fiveth our competition “Alphabetical order”.
5 сайыс өздерді алфавит бойынша жазып шығуы тиіс.
Put the words in the alphabetical words. Nice, fridge, paper, queen, iron, duck, apple, letter, moon, violin, swan, book, umbrella, zebra, window, jug, cards, happy, xylophone, tiger, eagle, gate, yacht, kettle, rabbit, owl.

Pupils reading poems
Books
Ilias: I like books
I really do -
Books with stories
And pictures, too

Aldiyar: September is a time
Of beginning for all,
Beginning of school
Beginning of fall.

Sixth competition “Magic cards”. Every pupil takes one card and answer the question. Оқушылар билеттегі сұрақтарға жауап беруі керек.
1st team:
Name 5 sports
Name the month of the year
Name 5 school subjects
Name 5 sorts of the fruit
2nd team
Say the ABC
Name 4 seasons
Count from 1 to 20
Name 7 colours

Last our competition is called “What team is the best?” соңғы сайысымыз “Қай команда тез?”
You must take pictures and say the words in Kazakh, Russian and English language. Сіздерге суретті таңдап алып оны 3 тілде айтуларыңыз керек.
Now let’s see which group has more cards.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку на тему "We learn English""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 767 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.12.2015 909
    • DOCX 17.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Молдабаев Аслан Серикович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Молдабаев Аслан Серикович
    Молдабаев Аслан Серикович

    Педагог-психолог

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5934
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    впмыфвпмыфвпиываивыаивытиватваытаптаптаывмавымавымпавмвамивамвмвпиыаврвыаривиапитапвпмваыпигфвыпршгыфршщыгфпмргыанпмгыанпфцшпамнуыфдашгыфвршмгфцркгмшупкмпкмгшцфпмшфпеаұу.йцкнйқшнапұуцкфүпанйцЗЩУУКҚҮЦФПНАЙЦЩШУЫРФЩГШПРНЦКГАПШЦЫГАПШЫГВПШЦКГПАШЦУШАЫГВПАШЦФУПАҰШЦЙГУАПШЦКУПАШЦУПАШЦФУПАШГАПШФЦГПАЦ.УЕАҰЦУАНШГЦУПАШГЦКАПШЦГЙАПҰЦГЙАПШГЦПА

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 474 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Сенсорные комнаты в образовательных учреждениях: современные подходы к психоэмоциональному развитию детей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология педагогической деятельности и профессиональное развитие педагога

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Культура поведения в повседневной жизни

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов