Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему "Food" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по английскому языку на тему "Food" (4 класс)

библиотека
материалов

Класс: 4

Тема урока: Shopping for food.

Место и время проведения урока: 4 класс.

Цели урока:

Формирование коммуникативной компетенции учащихся

Практические:

- развитие умений восприятия и понимания иноязычной речи на слух (речь учителя и учащихся на уроке);

- развитие умений и навыков речи (монологическая речь в рамках темы урока);

Развивающие:

- развитие памяти и мышления (в рамках темы урока);

- развитие внимания, логики и языковой догадки учащихся (в рамках темы урока);

- развитие умений коллективной деятельности (в рамках темы урока);

Воспитательные:

- воспитывать интерес и уважение к стране изучаемого языка;

Общеобразовательные:

- расширение кругозора обучающихся (в рамках темы урока);

Задачи урока:

- совершенствование интонационно-произносительных навыков (в рамках темы урока);

- введение нового лексического материала и формирование навыков его использования в речевой деятельности;

-совершенствование навыков техники чтения (чтение текста).

Оснащение урока:

Биболетова М.З. учебник английского языка для 4 класса общеобразовательных учреждений.

Доска, мел, раздаточный материал, картинки с изображением продуктов.

Языковой материал:

Форма работы с классом:

Фронтальный опрос, групповая работа, индивидуальная работа.

Ход урока:

Организационный момент:

: Good afternoon, boys and girls! I am glad to see you.

P : Good afternoon. We are glad to see you too.

T : How are you?

P : We are fine, thanks. How are you?

T : I am fine, thank you. Sit down please.

Речевая зарядка:

T : Tell me, please, who is on duty today?

P : I’ am on duty today.

T : What date is it today ? What day of week is it today ? How do you like the weather today? Is it cold or hot, is it rainy, is it snowy ?

T : Who is absent today ?

P : Nobody is absent.

T : Thank you, sit down, please.

Let’s remember some English sounds and words:

[s] – sweets, juice, sausage, some, soup

[d] – bread, porridge, sandwich

[w] – white, what, would, welcome

[a:] – car, are, farmer, dark

[t] – put, meat, eat

[о:] – horse, morning, or

Answer the questions: (Дети отвечают на вопросы учителя).

  1. Do you like to go to the shop?

  2. What do you like to eat?

  3. What fruits do you know?

  4. What vegetables do you like?

  5. Is a carrot a vegetable or a fruit?

  6. What do you think about apples, chocolate, fish, milk?

  7. When do you eat porridge?

  8. Do you think a milk is good for you?

  9. Do you like tea with milk or with lemon?

Активизация лексики и систематизация знаний о полезной пище. (проверка домашнего задания)

Now let’s check up your homework. You were to find out what food is healthy and unhealthy. Look at the screen and choose healthy food.

Учащиеся работают и называют полезные продукты. Учитель выслушивает ответы.

  • Now look at the blackboard and divide word s in 2 columns(vegetables and fruits). (Дети делят представленные продукты на овощи и фрукты), (tomato, banana,

hello_html_m76d889fe.jpg

hello_html_15ff642c.jpg


Next exercise for you. Complete sentences with much or many. Вставьте much или many

1. He eats …. fish.

2. There are … new pictures in this room.

3. I never eat … bread with soup.

4. There are … new words in the text.

5. I don’t eat… mangoes.

6. My mother says I drink… tea.

7. There is not…. space in my flat.

8. There are…. plates on the table.

9. He had….. pairs of socks.

10. She writes us….. letters.

- Look at the picture and complete the menu with the words. (Дети составляют меню используя слова с картинки.

- Ok, now let’s have a rest.

hello_html_269484f8.jpg



Menu

  1. Cheese sandwich

  2. Ham ….

  3. Strawberry ….

  4. Chocolate …

  5. Pepperoni …

Let’s solve the riddles.

It is yellow and long. It is very tasty. (Banana)

It has very many shirts. It is white and round. (Cabbage)

It has the name of a vitamin. (Carrot)

It is brown outside and white inside. It is a vegetable. (Potato)

You smile when you name it. The mouse likes it very much. (Cheese)

It is white. Little children usually drink it. (Milk)

It is white outside and yellow inside. (Egg)

Итог урока:  Ребята, «Здоровье не купишь» ,это самое большое богатство у человека. Я желаю вам быть здоровыми, и выбирать только самые полезные продукты.

4



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров414
Номер материала ДA-051335
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх