Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок по английскому языку на тему "Хэллоуин. 5 класс"

Урок по английскому языку на тему "Хэллоуин. 5 класс"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Филиппова Екатерина Алексеевна

МБОУ СОШ 1, г.о. Подольск

Учитель английского языка

Урок по английскому языку в 6 классе по теме "What do you know about Halloween. Что вы знаете про Хэллоуин".

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, авторская презентация, материалы для изготовления агитационных плакатов

Цели:

развитие познавательной компетенции учащихся и мотивации к изучению иностранного языка;

развитие навыков групповой деятельности и взаимодействия;

формирование коммуникативных компетенций

развитие умения использования доступных речевых средств для решения коммуникативных задач

  • овладение новыми лексическими единицами


  • формирование коммуникативных навыков на основе изученного языкового материала;

  • развитие навыков диалогической и монологической речи на основе изученного материала

  • привлечение внимания учащихся к социокультурным явлениям стран изучаемого языка

  • воспитание уважения к собственным традициям и традициям стран изучаемого языка

  • развитие умения выражать себя в различных видах творческой деятельности

Задачи:

  • ознакомить учащихся с традициями празднования Хэллоуина в странах изучаемого языка;

  • активизировать употребление изученных лексических единиц и грамматических конструкций в речи;

  • развивать навыки участия в групповой деятельности;

  • развивать умение получения и анализа новой информации

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

  1. Организационный

Приветствует учащихся и проверяет настрой на занятие

-Good afternoon, students. Nice to meet you. How are you?

-We are OK. Thank you. And you?

-I’m fine too. Shall we start?

-Yes.

Приветствуют учителя и сообщают о своей готовности к работе

  1. Постановка проблемы и мотивации

Показывает слайды на экране с изображением традиционных символов Хэллоуина (фонарь Джека, тыква, летучие мыши и т.д.). Задает вопрос: назовите то что вы видите на картинках? (Could you please tell me what do you see in these pictures?) К какому событию имеют отношение данные картинки?

(What event are these images connected with?)

Совместный вывод темы занятия и постановка целей

(So today we are going to speak about Halloween and the traditions of its celebration in English-speaking countries, we will also mention if we celebrate the same holiday in our country)

Сегодня мы будем говорить о Хэллоуине и традициях празднования в англоговорящих странах. Также мы обсудим, празднуется ли Хэллоуин в нашей стране

Дети угадывают название праздника и называют в каких государствах принято его отмечать

  1. Просмотр презентации по теме Хэллоуин, прослушивание и совместное исполнение песенки «Spooky, spooky»

Организует представление презентации по теме занятия, предлагает обсуждение вопросов по теме, раздает текст песенки

Участвуют в обсуждении информации на слайдах презентации

  1. Краткий опрос-викторина по теме презентации

Организует работу учащихся с карточками. (заранее изготавливаются карточки с вопросами по теме Хэллоуин, некоторые из них с надписью treat(угощение), ученик получивший карточку «угощение» получает сладкий приз)

Учащиеся вытягивают карточки с вопросами по теме и отвечают на них

Используют изученные лексические единицы по теме «Праздники»


  1. Рефлексия учебной деятельности. Подведение итогов

Подведение итогов занятия и оценка результатов

Что мы узнали? Интересны ли вам традиции стран изучаемого языка? Хотели бы вы поучаствовать в праздновании Хэллоуина в одной из стран изучаемого языка?

Оценивают свою деятельность и познавательную составляющую занятия. Высказывают мнения, делают предложения о дальнейшей работе.





Приложение 1. Вопросы к викторине



TREAT







TREAT




TREAT




TREAT




TREAT




TREAT




When is Halloween celebrated?







What is Jack-o-Lantern?



What do we call ‘treat’ in Russian?



What is the English for ‘гадание’?



Show a spooky ghost.




What are popular activities on Halloween?


What is the English for ‘угощение или розыгрыш’?






What is the English for ‘ведьма’?



Give three English variants for the word ‘страшный


What do children do on Halloween?


Howl like a werewolf.


What is ‘the Halloween vegetable’?





Приложение 2. Текст песенки и ссылка на ресурс

Spooky spooky - very spooky
Oh no! It's a monster
Spooky spooky - very spooky
What's that? It's a witch
Spooky spooky - very spooky
Watch out! It's a vampire
Spooky spooky - very spooky
What's that? It's a ghost

Spooky things doing a spooky dance X 2
Aaah aaah aaah Wooo wooo wooo
What kind of spooky thing are you?

Spooky spooky - very spooky
Oh no! It's a black cat
Spooky spooky - very spooky
What's that? It's a spider
Spooky spooky - very spooky
It's a Jack O' Lantern
Spooky spooky - very spooky
What's that? It's a skeleton


https://www.youtube.com/watch?v=DPRaY5QWKIk



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров115
Номер материала ДБ-160908
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх