My hobby is……….
Цели : - Ознакомить учащихся с
минимум лексического материала по
теме « Моё увлечение »;
закрепить Present Simpl в серии
языковых упражнений .
- Способствовать развитию речевых
умений при работе в парах,
формировать навык чтения, языковой
догадки, содействовать
развитию умения аудирования
логически связанных текстов
на зрительной основе.
- Прививать интерес учащихся к общению
на языке.
Ход урока.
I.
Орг.момент.
- Stand up!
- Stand straight!
- Good morning!
- I`m glad to see you!
- How are you? +
I`m fine, thanks.
+
And you?
-
Sit down ,
please.
-
Who is on duty
today? + I`m …….
-
What date is it
today? + Today is the………of…..
-
Is it Monday or
Tuesday today? + Today is …..
-
Is anybody
absent? + …………
II.
Постановка
целей.
-
Look at the
blackboard тема
-
My hobby is………
-
What does the
word «hobby» mean in
Russian?
+ Хобби.
- Как вы понимаете слово «Хобби»? + ………….
- Верно! Плакат
на доске
( читают значения)
В нашей школьной библиотеке есть
Вот такой словарь иностранных слов.
- Hobby is an international word.
- As you see today we`re going to speak
about our hobbies.
III.
Лексическая
зарядка.
-
Look at the
blackboard,(на доске слова
-
с переводом)………….
-
Listen to me and
repeat after me. + дети
повторяют
-
Read one by one .
+ читают по цепочке.
-
Your
task! + перевернуть русские
эквиваленты
.
-
Match the words!
+ дети выходят и соединяют
-
Come to the
blackboard. слова.
-
Thanks ! Well
done!
IV.
Тема.
And so what is the title of our
lesson?
-
My hobby is………
-
Complete the
theme + ответы 5 человек
-
My hobby is
singing. I like to sing. I can
sing very well .
-
Do you want to
listen to me? + Yes, of course!
(пою песню « My super cat»)
-
Please, help me!
Let`s sing a song together!
-
Stand
up! + поём вместе.
-
Thanks, very
much. Clap your hands.
-
Sit down ,
please.
V.
Беседа.
-
Look at pictures
on the blackboard and
Answer my questions.
-
This is ……………
-
What is his (her)
hobby? + His hobby is…….
+ Her hobby is…….
-
Open your
textbooks p.212 ex.5 and
Read the statements, which describe
hobbies.
-
Masha read the
first statement………. + дети читают.
-
Tanya, your hobby
is dancing. Why? + It`s my favorite thing.
(5 человек).
VI.
Диалог (работа с
карточками).
-
There are some
cards on the desk.
-
Make your
dialogs.
-
Complete these
sentences , please
-
You have 3 min.
+ пройти по классу.
+ 2 пары спросить.
VII.
Физминутка.
« Head and shoulders» +
зарядка.
VIII.
Аудирование.
-
Turn the page
back. Ex.3.p.210.
-
Pay attention to
the task.
-
Anya! Read
it! +дети читают.
Listen to the tape recorder!
Where is
he? + слушают.
Where is Cute`s
story? + Ivan.
Prove your answer!
+ читают.
Tell me, please.
-
Does Alex like
animals or computers? + Alex likes computers.
-
Who likes to help
at home? + Natasha does.
-
Does Denis like
to play football in the
tvening?
+ No,he doesn`t. He likes
music.
Если останется время!!!!!
-
Whose story do
you like best? +дети читают.
IX.
Д/з.
-
Open your
diaries, and write down your
Home task.
-
Look at the
blackboard W.B. ex.B.p.31 + задание на доске (по
выбору)
X.
Итог
урока.
-
I liked your work
at the lesson.
-
Next lesson we`ll
go on learning hobbies.
-
Your marks
are……..
-
Вам понравился урок?
-
Stand up!
-
Thank you for
your work!
-
Good
bye! + Good
bye!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.