Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок по английскому языку на тему "Planning holidays" (6класс)

Урок по английскому языку на тему "Planning holidays" (6класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



Пән мұғалімі

Пәні

Сабақтың тақырыбы

Сыныбы

Күні


Ағылшын тілі

Planning holidays

6 «ә»

13 February

Жалпы мақсаты

Тақырыпқа қатысты сөздік қорды дамыта отырып, ағылшын тілінде еркін сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сөздік қорын дамытып, дұрыс, бұрыс етістіктерді ажырата алады, Present Perfect шағының қолданылуын, жасалу формасын біледі, сөйлемдерде қолдана алады, тақырыпқа қатысты диалог құрып, өз ойларын айта алады.

Ресурстар

Бағдаршам, смайликтер, суреттер,“You tube” сайты

Енгізілген модульдер

СТО, АКТ, оқыту үшін және оқуды бағалау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу, көшбасшылық

Әдіс-тәсілдер

  • «Шаттық шеңбер», «Ой қозғау», «Топтық жұмыс», «Ыстық орындық», сұраққа жауап беру, мысал келтіру

  • Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір-бірімен әңгімелеседі

  • Жеке жұмыс: сұхбат жүргізу

Мұғалімнің жазбасы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Org. moment.

(4минут)

  • Сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау

  • Түгендеу

  • Топқа бөлу, бағалау парақшаларын тарату

  • Қызығушылығын ояту


  • Оқушылар мұғаліммен амандасады.

  • Кезекші жауап береді.

  • «Шаттық шеңбері»-қасында тұрған оқушыға жақсы тілегін білдіреді.


Warm-up activity.

(8минут)

Revision of last lessons: regular and irregular verbs

I group: regular verbs

II group: irregular verbs

Answer the questions:

-What countries will you travel when you are 25?

--What can you say about these pictures?

C:\Users\Admin\Desktop\мебель\images (1).jpgC:\Users\Admin\Desktop\мебель\images (6).jpg


Оқушылар дұрыс және бұрыс етістіктерді еске түсіріп, постерге жазады жазады

Оқушылар картамен, елдердің суреттерін пайдалана отырып, өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауaп береді.

Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа тақырыпты ашу, сабақтың мақсатын бірігіп айту.




Practice

(17минут)

Read the text about these four people

I group: Write out the affirmative sentences in the Present Perfect

II group: Write out the negative sentences in the Present Perfect from the text

Grammar material: The Present Perfect Tense Lets remember the rule!

I task: Fill in the gaps with “have or has”

II task: Make up the sentences. Use The Present Perfect tense.

III task: Put the words in the correct order.


Work in pars.

Describe the pictures. What has Kate already done?

Оқушылар мәтінді оқып, аударып, тапсырмалар орындайды.

1 топ: болымды сөйлемдер

2 топ: болымсыз сөйлемдер

Present Perfect шағының қолданылу ережесін кесте арқылы қайталап, деңгейлік тапсырмалар орындайды.









Жұптық жұмыс. Суреттер арқылы жұптарымен диалог құрады.

Relaxation

(2минут)

Lets sing a song “The days of the week”

Оқушылар “You tube” сайтынан әуенге қосылып, ән айтады


Conclusion part

(10 минут)

Hot chair” Who wants to sit on this “Hot chair”

-Have ever been to Astana?

-Have ever flown by plain?

- Have you ever been to London?

- What song have you sung?

Creative work. Role play

You and your foreign friend are exchanging information about your trips abroad. Exchange questions and answers about your trips


Оқушылар шыққан оқушыға тақырыпқа байланысты сұрақтар қояды. Оқушы ойын жинақтап жауап береді.





Саяхат туралы диалог құрау

Assessment

(2минут)

How can you assess your work?

If you think everything was perfect, show me red cards. If you suppose that you have worked not very well,- green cards and you have worked bad, on your point of view- yellow

Өзін-өзі бағалау.


Feedback

(pupils’ reflection) (2минут)

- Бүгін мен не үйрендім?

-Маған не ұнады/ұнамады?

-Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің

hello_html_7a935fc1.pnghello_html_m12cf826c.pnghello_html_463465d1.png

Маған ұнады Мен үшін жаңалық

Маған қиын болды

Оқушылар стикерлерге сабақ туралы пікірлерін жазып кетеді

Hometask


Ех 1,6 p134-135 жаңа сөздер

ереже, бұрыс етістіктер жаттау

Сабақтың өзіндік талдауы.

Оқушылар тақырыпты түсінді. Өздері грамматикалық ережені және лексикалық бірліктердің қолданылуын топта талқылай отырып жаттығулармен жұмыстанды. Берілген тақырып бойынша деңгейлік тапсырмалар берілді, деңгейлік тапсырмаларды өз деңгейінде орындады. Мәтін бойынша топта жұмыстанды, бір-біріне көмектесті. Тақырыпқа қатысты жұпта диалог құрып, оқып аударды. Сабақ мақсатына жетті. Сабаққа қатысушы әріптестеріме оқушылардың топтық жұмыста жұмыстануы, оқушылардың белсенділігі ұнаған.

Сабақ бойынша өзгертулер, ұсыныстар

Бұрыс етістіктердің үшінші формасын жаздыру






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Пән мұғалімі

Пәні

Сабақтың тақырыбы

Сыныбы

Күні


Ағылшын тілі

Planning holidays

6 «ә»

13 February

Жалпы мақсаты

Тақырыпқа қатысты сөздік қорды дамыта отырып, ағылшын тілінде еркін сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сөздік қорын дамытып, дұрыс, бұрыс етістіктерді ажырата алады, Present Perfect шағының қолданылуын, жасалу формасын біледі, сөйлемдерде қолдана алады, тақырыпқа қатысты диалог құрып, өз ойларын айта алады.

Ресурстар

Бағдаршам, смайликтер, суреттер,“You tube” сайты

Енгізілген модульдер

СТО, АКТ, оқыту үшін және оқуды бағалау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқушылардың жас ерекшелігінесәйкес оқыту және оқу, көшбасшылық

Әдіс-тәсілдер

  • «Шаттық шеңбер», «Ой қозғау», «Топтық жұмыс», «Ыстық орындық», сұраққа жауап беру, мысал келтіру
  • Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір-бірімен әңгімелеседі
  • Жеке жұмыс: сұхбат жүргізу

Мұғалімнің жазбасы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Org. moment.

(4минут)

  • Сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау
  • Түгендеу
  • Топқа бөлу, бағалау парақшаларын тарату
  • Қызығушылығын ояту
  • Оқушылар мұғаліммен амандасады.
  • Кезекші жауап береді.
  • «Шаттық шеңбері»-қасында тұрған оқушыға жақсы тілегін білдіреді.

Warm-up activity.

(8минут)

Revision of last lessons: regular and irregular verbs

I group: regularverbs

II group: irregular verbs

Answer the questions:

-What countries will you travel when you are 25?

--What can you say about these pictures?

Оқушылар дұрыс және бұрыс етістіктерді еске түсіріп, постерге жазады жазады

Оқушылар картамен, елдердіңсуреттерін пайдалана отырып, өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауaп береді.

Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа тақырыпты ашу, сабақтың мақсатын бірігіп айту.

Practice

(17минут)

Read the text about these four people

I group: Write out the affirmative sentences in the Present Perfect

II group: Write out the negative sentences in the Present Perfect from the text

Grammar material: The Present Perfect Tense Lets remember the rule!

I task: Fill in the gaps with “have or has”

II task:Make up the sentences. Use The Present Perfect tense.

III task: Put the words in the correct order.

Work in pars.

Describe the pictures. What has Kate already done?

Оқушылар мәтінді оқып, аударып, тапсырмалар орындайды.

1 топ: болымды сөйлемдер

2 топ: болымсыз сөйлемдер

Present Perfectшағының қолданылу ережесінкесте арқылы қайталап,деңгейлік тапсырмалар орындайды.

Жұптық жұмыс. Суреттер арқылы жұптарымен диалог құрады.

Relaxation

(2минут)

Lets sing a song “The days of the week”

Оқушылар “You tube” сайтынан әуенге қосылып,ән айтады

Conclusion part

(10 минут)

“Hot chair” Who wantsto sit on this “Hot chair”

-Have ever beento Astana?

-Have ever flown by plain?

- Have you ever been to London?

- What song have you sung?

Creative work. Role play

You and yourforeign friend are exchanging information about your trips abroad. Exchange questions and answers about your trips

Оқушылар шыққан оқушыға тақырыпқа байланысты сұрақтар қояды. Оқушы ойын жинақтап жауап береді.

Саяхат туралы диалог құрау

Assessment

(2минут)

How can you assess your work?

If you think everything was perfect, show me red cards. If you suppose that you have worked not very well,- green cards and you have worked bad, on your point of view- yellow

Өзін-өзі бағалау.

Feedback

(pupils’ reflection) (2минут)

- Бүгін мен не үйрендім?

-Маған не ұнады/ұнамады?

-Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің

Маған ұнадыМен үшін жаңалық

Маған қиынболды

Оқушылар стикерлерге сабақ туралыпікірлерін жазып кетеді

Hometask

Ех 1,6 p134-135 жаңа сөздер

ереже, бұрыс етістіктер жаттау

Сабақтың өзіндік талдауы.

Оқушылар тақырыпты түсінді. Өздері грамматикалық ережені және лексикалық бірліктердің қолданылуын топта талқылай отырып жаттығулармен жұмыстанды. Берілген тақырып бойынша деңгейлік тапсырмалар берілді, деңгейлік тапсырмаларды өз деңгейінде орындады. Мәтін бойынша топта жұмыстанды, бір-біріне көмектесті. Тақырыпқа қатысты жұптадиалог құрып, оқып аударды. Сабақ мақсатына жетті. Сабаққа қатысушы әріптестеріме оқушылардың топтық жұмыста жұмыстануы, оқушылардың белсенділігі ұнаған.

Сабақ бойынша өзгертулер, ұсыныстар

Бұрыс етістіктердің үшінші формасын жаздыру

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров206
Номер материала 280572
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх