724893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему "Почему люди путешествуют?"(10 класс)

Урок по английскому языку на тему "Почему люди путешествуют?"(10 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по английскому языку по теме «Почему люди путешествуют?» 10 класс.

Информационно-методическая карта урока


Тема: «Почему люди путешествуют?»

Тип урока: обобщающего повторения и систематизации знаний

Вид урока: комбинированный

Цель:

  • развитие и закрепление системы знаний, умений по теме «Почему люди путешествуют?»

Задачи урока:

Образовательная:

  • обобщить и закрепить полученные знания и умения по данной теме, научить обучающихся самостоятельно планировать и осуществлять свою учебно-коммуникативную деятельность;

  • систематизировать навыки употребления грамматической структуры Present Simple при составлении предложений;

  • совершенствовать лексико-грамматические навыки по теме «Прилагательные»;

  • расширить лексический запас;

  • формировать навыки групповой работы;

Воспитательная:

  • формировать коммуникативные навыки;

  • повышать мотивацию к изучению иностранного языка;

  • формировать навыки самостоятельной и групповой работы;

Развивающая:

  • развивать коммуникативные умения и навыки во всех аспектах речевой деятельности обучающихся: чтении, говорении, аудировании и письме;

  • расширить лингвистический кругозор;

  • развивать языковую догадку на основе песни и пословиц;

  • продолжить развитие поисковых, творческих способностей;

  • использовать полученные знания в условиях профессиональной среды.

Методы обучения:

  • по восприятию информации: словесные, наглядные, практические;

  • стимулирующие: познавательные задания, создание ситуации занимательности, успеха;

  • систематизирующие: обобщение и систематизация знаний;

  • контроля: индивидуальный и фронтальный опрос, тестирование.

Педагогические технологии: технология проблемного обучения, метод проектов, частично-поисковый метод.

Форма обучения:

сочетание групповой и индивидуальной творческой деятельности.

Зрительный ряд: мультимедийная презентация.

Музыкальный ряд: аудиофайл песни «I travel to romantice».

Литературный ряд: пословицы на английском и русском языках.

Материалы: раздаточный материал для индивидуальной и групповой проектной деятельности деятельности (текст «Travelling», грамматический материал по теме «Present Simple», «Adjectives»), для рефлексии.

Оборудование:

Ноутбук, проектор, экран, колонки.



План урока.

  1. Организационный момент – 1 мин.

  2. Актуализация и проверка усвоения изученного материала – 3+3 мин.

  3. Самостоятельная работа - 5 мин.

  4. Проектная деятельность – 5 мин.

  5. Подведение итогов – 3 мин.



Организационный момент

Преподаватель приветствует обучающихся, проверяет их готовность к уроку.

(слайд 1, 2)

Teacher: Good afternoon, students. Nice to meet you. My name is Svetlana Petrovna. Today I’m your teacher of English. I’m fine. And how are you?

Now look at the pictures, listen to the song and say what we are going to speak at the lesson.


Teacher: You’re quite right. We are going to speak about travelling and let’s find the answer to the question: “Why do people travel?” We’ll revise adjectives, train our grammar and do some project work.



Приветствуют преподавателя





Слушая песню и, глядя на слайд, озвучивают тему урока

Актуализация знаний.







(слайд 3,4)

Фонетическая зарядка

Teacher: I like to read English books. What about you?

Pupils:

I like to dance. I like to swim.

I like to build. I like to repair.

I like to weld. I like to listen to music.



Речевая разминка и совершенствование лексико-грамматических навыков по теме «Прилагательные»

Teacher: Now let’s match the adjectives to the pictures.

interesting

nice

big

positive

happy

emotional


Обучающиеся отвечают на вопросы преподавателя.





Обучающиеся устанавливают соответствие между фотографиями и прилагательными.


Самостоятельная работа









(слайд 5)

Teacher: Read the text and answer the questions.

Vocabulary:

travelling - путешествие

spend their holidays travelling–проводить каникулы путешествуя

travel to see places of interest –путешествовать, чтобы получить удовольствие от новых мест

to discover new things открывать новое

to meet peopleвстречать людей

to eat national foodпробовать национальную еду

to listen to national music –слушать национальную музыку

to know culture and traditions –узнать культуру и традиции

travel abroad to find work and practice professional skillsпутешествовать за границу в поисках работы и практики профессиональных навыков

People who live in the country – люди, живущие в деревне

People who live in the city – люди, живущие в городе

Most travelers - большинство путешественников

take pictures -фотографировать

the sights of a city, old churches and castles-виды города, старых церквей и замков

fond of travelling-увлекаться путешествием

learn a lot of things-узнавать много нового

to study geography and English -лучший способ учить географию и английский

to know and understand people –узнать и понять людей



Travelling

Millions of people all over the world spend their holidays travelling. They travel to see other countries and places of interest. It is always interesting to discover new things, to meet people, to eat national food, to listen to national music, to know culture and traditions.

Some people travel abroad to find work and practice professional skills.

People who live in the country like to go to a big city and visit museums and art galleries. People who live in the city usually like a holiday by the sea or in the mountains.

Most travelers take a camera with them and take pictures of the sights of a city, old churches and castles, mountains, animals and birds.

People travel by train, by plane, by boat, and by car.

If we are fond of travelling, we learn a lot of things that we can never see at home, though we can read about them in books and see them on TV. The best way to study geography and English is to travel, and the best way to know and understand people is to meet them in their own homes.

Teacher: Get ready to answer the questions:

1.How do people spend their holidays? 2.Why do they travel?

3. Do people travel to find work?

4.What do people from the country like to do?

5.What is the best way to know and understand people?


Обучающиеся читают текст, определяют его главную идею и отвечают на вопросы


























Совершенствование грамматических навыков по теме ‘Present Simple’

(слайд 6)

Teacher: Make up as many sentences as you can.

People

Friends

Students

Tourists

usually

often

always

never

some-

times

travel

visit

spend holidays

go (to)

abroad

different countries

to enjoy sights

to study English

to find work

to meet people






Обучающиеся составляют предложения по теме «Путешествия», используя слова из таблицы

Проектная деятельность

Преподаватель разбивает обучающихся на 2 группы и объясняет задание проектов.



Приложение 2, 3

(слайд 7, 8)

Teacher: It’s time to do some project work. Group 1 (project 1), your task is to match the English and Russians proverbs.

Every country has its customs.

So many countries, so many customs.

To carry coals to Newcastle.

When at Rome, do as Romans do.

Travelling broadens the mind.

У каждой страны свои обычаи.

Возить уголь в Ньюкасл.

Путешествия расширяют кругозор.

Сколько стран, столько и обычаев.

Когда находишься в Риме, поступай как римляне. 

Group 2 (project 2) ask the questions: “Why do people travel?” Use the phrases from the text.


После обсуждения результатов проектной деятельности преподаватель задает ключевой вопрос занятия: «Why do people travel?» и выслушивает ответы.

Обучающиеся выполняют проекты по заданным темам и защищают его

Подведение итогов занятия

(слайд 9)

Teacher: Our lesson is coming to the end. We’ve found out the answer to the question: “Why do people travel?” and learnt how to work in groups. You’ve worked hard and it was a pleasure to communicate with you. Your marks…….. How did you like the lesson? All the best and see you soon.

Обучающиеся выслушивают оценки и делятся по просьбе преподавателя впечатлениями о занятии с помощью раздаточного материала.


Общая информация

Номер материала: ДБ-091129

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.