430216
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему "Устройство автомобиля"

Урок по английскому языку на тему "Устройство автомобиля"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 5


Дисциплина: Иностранный язык (английский)

Тема занятия Типы двигателей внутреннего сгорания.

Грамматика: Придаточные предложения с придаточным подлежащим.

Вид занятия (тип занятия): комбинированное

Время: 2 часа


Дидактическая: 1.усвоить лексические единицы по теме «ДВС»

2. уметь понимать учебные тексты по специальности

3. владеть грамматическими навыками


Развивающая: 1. развитие логического мышления, умения выражать речью результаты мыслительной деятельности, умения обобщать.

2. развитие умения работать в коллективе и индивидуально

3.развитие желания к получению большей информации по изучаемой теме

Воспитательная: 1.воспитание познавательного интереса к дисциплине «Иностранный язык» посредством применения информационных технологий.
2. воспитание ответственного отношения к учебному труду, культуре мышления и речи

3.воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка.

Междисциплинарные

связи


Предшествующие: устройство автомобиля


Сопутствующие: устройство автомобиля (ДВС), русский язык (придаточные предложения)


Последующие: экология


ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ

А Наглядные пособия программа – презентация, схемы устройства ДВС

Б Раздаточный материал грамматические и лексические задания

В Технические средства обучения мультимедийное проекционное оборудование, ПК

Г Учебные места (для практических занятий, лабораторных работ) учебные столы

Д Литература


Основная:

1) Английский язык для студентов автомобилестроительных специальностей. В.А. Шляхова-Москва Высшая школа, 2005

2) Практическая грамматика английского языка. К. Н. Качалова- Киев, Методика, 2003


Дополнительная

1) Английский язык для студентов машиностроительных специальностей. В.Н. Бгашев, Е.Ю. Долматовская- Москва, Астрель-АСТ, 2007
2) English for the Automobile Industry. Marie Kavanagh Oxford Business English


Название, цель этапа

Содержание этапа занятия,

методы реализации

Деятельность педагога

Деятельность обучающегося

Время этапа

1 Организационный

Цель: Подготовка обучающегося к работе на занятии, организация начала занятия (ОК 1).

1.1 Приветствие студентов, проверка готовности к уроку, проверка списочного состава обучающихся.

Слайд №1


Организует начало занятия

Приветствуют преподавателя, участвуют в перекличке, готовятся к занятию

3 мин.

2 Актуализация знаний

Цель: Обеспечение мотивации учения, принятия обучающимися задач учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений (ОК 1).

2.1 Объявление темы, постановка цели и задач занятия. Фонетическая зарядка. Чтение за преподавателем наиболее употребительных выражений по теме.

Слайд №2


Читает новые выражения по теме

Записывают тему в тетрадь.

Повторяют за преподавателем выражения вслух.

5 мин.

3 Проверка усвоения изученного материала (домашнее задание)

Цель: Установление правильности и осознанности выполнения домашнего задания, выявление уровня усвоения и сформированности компетенций (ОК 3).

3.1 Метод: тестирование с самопроверкой студентов

Соотнесите слова с цифрами на схеме.-Match the words and numbers.

1.piston

2.crankshaft

3.engine

4.clutch

5.gearbox

6.propeller shaft


3.2 Метод: фронтальный опрос-Match the description and pictures.

Соотнесите описание устройства двигателя с картинкой.

1.V-engine

2.Horizontally opposed engine

3.In-line engine.

Слайд № 3,4,Раздаточный материал


Выводит схемы на экран.

Слушает и исправляет.

Комментирует ответы. Диктует правильные ответы для проверки.


Отвечают с опорой на схему на слайде.

Соотносят названия типов ДВС с опорой на схему на слайде, комментируют ответы.

10 мин.

4 Изучение и закрепление лексического материала

Цель: Закрепление и осмысления знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения (ОК 1, 3).

4.1 Метод: чтение и перевод текста по специальности, практическое применение полученных теоретических знаний; творческое задание.

4.2 Метод: Тестовый контроль (на слайдах)

Let’s read and translate the text. What types of the engines do you know?

1.Иллюстрация относится к первому абзацу.

2.

(вырабатывать) мощность

2.fuel tank


Топливный бак

to store the fuel

хранить топливо

3.fuel pump

топливный насос

to pumps the fuel

качать топливо

4.carburettor


карбюратор

to mix the fuel with the air

смешивать топливо с воздухом

5.

spark plug

свеча зажигания

to ignite the mixture

воспламенять смесь

6.piston


поршень

to draw the mixture into the cylinder

втянуть смесь в цилиндр

7. inlet valve


впускной клапан

to allow fresh fuel into the cylinder

обеспечить вход свежего топлива в цилиндр

8. exhaust valve

Выпускной клапан

to allow the burnt gases to escape

обеспечить выход отработанных газов

3. To store the fuel in the fuel tank, to carry the fuel into the fuel pump, to pump the fuel into the carburettor,to mix the fuel and air, to draw the mixture into the cylinders, to push the piston down, to compress the mixture, to ignite the mixture, to produce the power.

4. is pushed downwards, the cylinder, pushes , is compressed, closed, ignites, rotates, opens, returns,

starts again.

5.

inlet stroke


такт впуска

down

вниз

opened

открыт

2.compression stroke


такт сжатия

up

вверх

closed

закрыт

3.power stroke


рабочий ход

down

вниз

closed

закрыт

4.exhaust stroke


такт выпуска

up

вверх

opened

открыт

6. The fuel tank → the fuel pipe → the fuel pump →the carburettor

7. 1-4; 2-9; 3-6; 4-8; 5-7; 6-1; 7-5; 8-3; 9-2.

Раздаточный материал

Слайд № 5, 6, 7, 8,9

Контролирует выполнение задания,

иллюстрирует объяснение демонстрацией презентации, просит записать в тетрадь необходимую информацию.






Выдает текст, раздаточный материал, проверяет правильные ответы.

Отвечают письменно на вопросы. Проверяют правильность ответов по слайду на экране. Объясняют правильность ответов.






Работают письменно, проверяют ответы.

45 мин.





5 Изучение и закрепление грамматического материала

Цель: Установление правильности и осознанности усвоения учебного материала, выявление пробелов первичного осмысления изученного, неверных представлений, их коррекция (ОК 3, 4).

5.1 Метод: Лекция объяснительно иллюстративного типа, беседа

5.2 Метод: фронтальный опрос, выполнение упражнения

Выполнение упражнения в раздаточном материале

Раздаточный материал

Объясняет тему, используя раздаточный материал.

Слушают преподавателя. Задают вопросы. Делают записи в тетради.

20 мин.

6 Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Цель: Осознание обучающимися целей, содержания и способов выполнения домашнего задания, проверка наличия соответствующих записей (ОК 2, 4 ,7).


6.1 Учить конспект темы «Придаточные предложения с придаточным подлежащим».


6.2 Учить лексические единицы по теме ДВС.



Инструктирует по выполнению домашнего задания.

Записывают домашнее задание в тетрадь

2 мин.

7 Подведение итогов занятия

Цель: Анализ и оценка успешности достижения цели и определение перспективы последующей работы (ОК 6, 7).


7.1Анализ достижения поставленной цели и задач занятия.


7.2 Выставление оценок с комментарием.

- The lesson is over. Good bye.

Слайд №10

Комментирует работу студентов.

Выставляет оценки в журнал.

Слушают преподавателя.

5 мин.




Преподаватель ________________/З.М.Романова/

Общая информация

Номер материала: ДБ-378136

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.