Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему"Выходной день.Мы замечательно проводим время!
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по английскому языку на тему"Выходной день.Мы замечательно проводим время!

библиотека
материалов

ГБОУ ЛНР « Ровеньковская общеобразовательная школа № 9»










Из опыта педагогической деятельности

Тема : «Выходной день.

Мы замечательно проводим время»

hello_html_m4ef7019.jpg


































г.Ровеньки





Класс: 3-Б

Тема: Выходной день. Мы замечательно проводим время

Цели: обучать правильному произношению английских звуков; изучить новый ЛМ и закрепить его в речи учащихся; развивать навыки чтения, аудирования, диалогической и монологической речи; развивать навыку употребления Present Continuous в речи учащихся; повторить лексику по теме «Животные» ; прививать любовь к животным ; воспитывать интерес к изучению английского языка

Оборудование: учебник, тетрадь, картинки, раздаточный материал для аудирования, песенка


Ход урок

  1. Организационный момент


1). приветствие, сообщение темы и целей урока


Ребята тема нашего урока выходной день-Day off. Сегодня на уроке будем рассказывать о том, что можно делать в выходной день, используя новые слова. Мы в свое свободное время много времени уделяем своим домашним животным. Поэтому мы с вами вспомним и про наших домашних животных.

Let’s start our lesson.


2). речевая зарядка(T-P)

Weather

  • How are you?

  • What day is it today?

  • What month is it now?

  • What season is it now?

  • What is the weather like in spring?

  • Do you like spring?

Animals(Let’s speak about animals)

  • What animals do you know?

  • What is your favourite?

  • Have you got a pet?

  • What is it?

  • Who wants to describe your pet?(ответы учеников)

3). Аудированияе

(Раздать карточки с заданием, объяснить как нужно заполнять )Now you will listen a

Text about my pet. Be attentive. You need to complete cards. (Вы прослушаете текс о моем животном. Вам нужно заполнить карточку).


I’ve got a pet dog. His name is Tobik. He has got a fat body, small ears and a long tail. Tobik is black. He likes sausages. He can run and swim. I like my dog.


Pet: dog

Name: Tobik

Body: fat

Tail: long

Colour: black

Food: sausages

Can: run, swim


Good, children.


4). Физкультминутка


Stand up !Listen and do exercises. You can sing


Head shoulders

Knees and toes

Knees and toes

Head shoulders

Knees and toes

Knees and toes


Eyes, ears

Mouth, nose

Head shoulders

Knees and toes

Knees and toes


Very good! Sit down!


  1. Основная часть


1)Грамматика


Правила образования Present Continuous (на доске)


I am watching TV.(I + am + глагол + ing)


2). Проверка домашнего задания


У вас было домашнее задание написать предложения, использую Present Continuous. Let’s check your home task.


3). Введение нового ЛМ


Look at the blackboard. Repeat after me. (на доске картинки с надписями)

Play a game, drive a car, make a sandcastle, watch TV, paint a picture, have a great time

(повторять хором/индивидуально). Read these words.


4). Говорение


Open your books at page 106 exercise 2. You need to make a dialogue, using these new word combination. ( Открываем учебник стр.106, упражнение 2. Вам нужно в парах составить диалог, используя новые фразы).


  • What are you doing? – I am painting a picture.

  • What are you doing? – I am driving a car.

  • What are you doing? – I am watching TV.

  • What are you doing? – I am playing a game.

5). Чтение

Let’s read text. Exercise 3 page 107. (Давайте почитаем текст).


(найдите словосочетания, которые мы изучали на уроке)


Having a good time, making a sandcastle, playing a game, painting her face, driving a car




  1. Заключительная часть


1). Подведение итогов


2).Д/з


3). Оценивание




























Общая информация

Номер материала: ДБ-407373

Похожие материалы