|
1.Организационно-мотивационный этап.
Целеполагание
Контроль домашнего задания
2. Операционно-познавательный этап
Физкультминутка
3. Контрольно-оценочный этап
Рефлексия
Предъявление домашнего задания
Подведение итогов урока, выставление отметок
|
Подготовить
учащихся к работе, создать ситуацию успеха, ситуационно выйти на тему урока
Постановка целей и задач урока
Контроль выполнения домашнего задания
Развитие навыков восприятия и понимания речи на
слух, чтения
Релаксация
Содействовать
совершенствованию речевых умений учащихся; создать условия для активного
речевого взаимодействия
Самоанализ учебной деятельности
Объяснение домашнего задания
Выставление отметки активности и речевой
деятельности учащихся
|
Hello boys and girls. We are beginning our lesson. What day
is today? What is the weather like? Who is absent today?
Children, look at the pictures. What are people doing in
the photos?
What else people do on their day out?
What did you do in your last day out?
Also, for example, you can go to the cinema on your day
out. The topic of our lesson today is «At the cinema». Our aim is to develop
reading and speaking skills.
But first, we check your homework. What was your home task?
Good, now open your books at page 50 ex.1a. Elfin liked the
book and Liz took him to the cinema to watch the film “The cat that walked by
himself”. Listen, read and answer. Did the cat become a domestic animal?
But before, have a look at the words on the blackboard and be sure that you
understand them.
(hungry, wild, think – thought, fluffy, cry)
Now we listen the story.
So, Did the cat become a domestic animal?
Ok, now read please.
Let’s have a break. We play Chinese whispers. Whisper the
same sentence to person next to you. The last person says the sentence aloud.
If the sentence correct you get 2 point, if it’s wrong you get only 1 point.
Work in pairs. Ex. 2 p.51. Answer the questions.
Now please, I want you to divide into three groups. Team 1
tell the story as if you were a cat, team 2 as if you were a dog and team 3
as if you were a cow. Team 2 and 3 you should remember our last lesson and
story at page 46.
Please close your books. Now each of you should tell me
what do you remember about the stories?
This is your homework for the next time ex.4b p.51.
Your marks are…
That’s all for today. Thank you for your work. Good-bye.
|
Ученики приветствуют учителя и отвечают на
вопросы
Ученики демонстрируют домашнее задание
Ученики прослушивают текст и отвечают на вопрос
Ученики по очереди читают текст
Ученики играют в испорченный телефон
Ученики в парах отвечают на вопросы
Ученики в группах пересказывают тексты
Ученики подводят итоги урока
Ученики слушают домашнее задание и записывают
его в дневники
|
Приложение 1
Учебник, опора на доске, аудиозапись
Приложение 2
|
