Инфоурок Английский язык КонспектыУрок по английскому языку по теме Праздники (6 класс)

Урок по английскому языку по теме Праздники (6 класс)

Скачать материал

Урок по теме: Holidays ( Праздники)

 

Цель урока: Формирование ключевых языковых компетенций на уроке  английского языка.

Задачи урока:         

Практическая:

 – промотивировать  навыки УУД в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной степенью сложности.

Образовательная:

 – активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся.

Воспитательные:

 – развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

 – активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.

Развивающие:

 – содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;

 – формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность);

 – развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться. 

Тип урока:    урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов.

УУД: 

Личностные:

 – формирование познавательных мотивов обучающихся;

 – развитие мысленного воспроизведения ситуации.

Регулятивные:

– владение навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.

Коммуникативные:

 – продуктивное взаимодействие обучающихся в решении поставленной задачи;

Познавательные:

 – импровизация, высказывание предположений,

– самостоятельное создание способов решение проблем поискового характера;

Форма урока:          урок решения практических задач. Фронтальная, индивидуальная и групповая формы работы.

Средства обучения : компьютер, мультимедийный  проектор и экран, мультимедийная презентация,   карточки с заданиями.

                                    

 

 

 

I. Организационный момент.

– Goodmorning boys and girls. Glad to see you again!

Sit down. Please. How are you today? (Ответы обучающихся)

I see you are fine./Choose and show the cards// Lets  start our lesson.

II. Постановка цели урока.

Look at the screen, please and find out the theme of our lesson today. -   называют тему урока (Holidays) и что они будут делать на уроке.

На каждом уроке бывает что-то новое. Что будет сегодня?

На экране появляется слайд с занятиями детей в Рождество и Сагаалган. Что дети делают в рождество и будут делать в сагаалган? Обучающиеся делают вывод, что познакомятся с будущим временем.

III.  Актуализация знаний .

-Everybody likes holidays . I like holidays  too.

Вопросы к обучающимся.

Do you like holidays? 

What holidays do you know?                   ( Ответы обучающихся)

What’s your  favourite  holiday?                                      

 Look at the screen,please, and help me to name the holiday.

 -На экране презентация  «вы знаете этот праздник ?  как он называется? »    (Ответы обучающихся)

 And now look at this animal, please.

Who’s this?  ( monkey)          we celebrate new year in february  It is sagaalgan. Каждый новый год соответствует  определенному животному.   A coming new year is a red monkeys year 

 Our monkey prepare interesting tasks. Let’s do the tasks. В группах.

Раздаю оценочные карточки. Объясняю. дети в группах выполняют эти задания .

1. Найдите лишнее слово. Каждая группа получает карточки с заданием.

Find the odd one out

1.  Christmas- - Easter- Present- Sagaalgan

 2.  decorate-star-wrap- hang

3. pudding – egg – pozy - gifts

4. toy-doll- ball-moon-computer game   Check  and fill the blanks

2. Соотнесите праздник и занятия на празднике. Ex2 p77

Каждая группа получает карточку. На карточке  написана название  праздника (Christmas, Easter, найти соответствующие заняться на  праздниках. Из списка надо выбрать занятия к тому празднику, который указан в задании. Праздники у групп разные. Затем каждая группа зачитывает свои ответы. А другая группа отгадывает название праздника.

Check  and fill the blanks

Well done, children! Monkey  is happy! Clever dick!

ФИЗМИНУТКА( под музыку песни «Jingle Bells»)

 

 IV.Постановка учебной задачи

What holiday do people in Buryatia celebrate in February? Какой праздник в Бурятии празднуют в феврале ? Вы тоже будете что-то делать во время этого праздника.  Какое время мы бы использовали в русском языке, говоря о том, что будем делать?  Правильно, будущее время. А в  английском языке оно называется  the Future Simple.

V. Открытие нового знания  (Первичное восприятие и усвоение нового материала)- будущее простое время

Well, children, let’s look at the screen, please. Read the text and find  the verbs. (Сейчас посмотрите на экран, прочитайте текст и найдите глаголы)

На экране текст о сагаалгане.   ( учитель пишет на доске)

Ребята,  вы заметили ,что  происходит с глаголами? Что вы заметили общего  у глаголов в будущем времени?  (Ответы обучающихся)                             

VI. Первичное закрепление

Найдите ошибки

And now we will find the way out of a maze too. А теперь и мы попытаемся найти дорогу из лабиринта.

Раздаю карточки, на которых обучающиеся будут искать выход из лабиринта. Они должны  «идти» по столбикам и закрашивать только те слова, которые имеют отношение к праздникам.  Победитель получит приз от обезьяны.           

 

          START

one

can

week

pencil

holiday

will celebrate

go

green

three

letter

presents

sing

desk

read

head

pupil

dance

will cook

traditional food

red

sport

sister

window

will visit

cheese

long

monkey

strong

 

bed

teacher

swim

cup

             FINISH

 

Итог урока.

Рефлексия учебной деятельности на уроке

That’s all for today. Children, please answer my questions:

-What was the theme of our lesson?

1.      (Какая была тема нашего урока?)

-What was new?

(Что нового узнали ?)

Well done, pupils. Молодцы!

 (А теперь ребята, я хочу посмотреть, насколько вы поняли тему нашего урока и как вы оцените себя).

Раздаю листочки с фигуркой лиц  и таблицу « Алгоритм». Обучающиеся должны отметить  своё настроение и заполнить таблицу .

- Если вы поняли тему и можете объяснить  другому

-Если вы поняли тему, отметьте знак радости.

- Если вы поняли, но испытывали затруднения,

 

  Самоанализ учащихся по таблице                                                                                  «Алгоритм».

Сегодня на уроке я познакомился или продолжил знакомиться с…

Трудности были в заданиях…

Самое интересное задание было…

Я ставлю себе оценку….

-Итак, можно сделать вывод, что большинство учащихся поняли новый грамматический материал. Я очень рада (I’m very glad).

- Now, open your diaries and write down your home work. Your homework will be a programme  of your  favourite holiday. Draw a picture of your favourite  holiday  and write what you will do at the holiday.

Our lesson is over. Good bye, children.

 

  Домашнее задание

Разделите предложения в тексте на  два праздника (дать карточки с предложениями), подчеркнув синим и красным цветом  (1.Пасха и Рождество. 2. Дивали  и праздник русской зимы). Прочитайте ваши рассказы. (Зачитывает один человек из группы)  

1. We have this festival in spring. It’s a winter festival. We play a traditional Egg Hunt game. We decorate a tree with lights and toys. We wear fancy dress and masks. We look for eggs and put them in the baskets. It’s so interesting to open the presents! This time I’d like a computer game. The winner gets a prize!  

2. I’m from India. Boys have a snowball fight. We have a nice festival in October and call it the  «Festival of Lights». It’s a winter festival. We decorate our homes and streets with lots of «divas». We make a snowman, sing songs. And we take part in a sack race. At the end we find the way out of a maze. We wear new clothes, sing and dance.  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку по теме Праздники (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 823 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2018 299
    • DOCX 24.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гармаева Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гармаева Лариса Николаевна
    Гармаева Лариса Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2481
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1547 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 42 регионов

Мини-курс

Методы решения нестандартных математических задач

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 29 регионов