Урок по английскому языку в 5 классе на тему travelling

5 класс

Дата:31.03.2011

Тема: Travelling

Цели :

Практическая: организовать деятельность учащихся по изучению лексического и закреплению грамматического материала.

Образовательная: создать содержательные и организационные условия для развития у школьников умения говорения.

Развивающая: обогащение словарного запаса школьников.

Воспитательная: воспитывать чувства личности.

ХОД УРОКА

1.   Начало урока

1 Приветствие: good morning, boys and girls! I’m glad to see you. Take your seats.

2 Сообщение целей и задач урока : today we are going to learn new lexical material and do some exercises.

3 Речевая зарядка:

-what date is it today?

-what day of the week today?

- what animals do you know?

4 Фонетическая зарядка

Let’s practice our pronunciation of the sound [ou]. First I’ll read and then you’ll repeat after me. (Слайд 2 )

The toast in a coat is in a boat on the road

2.   Центральная часть урока

1 Введение нового лексического материала:

A train-поезд                          a ship-корабль

A helicopter-вертолет             a hot-air balloon- воздушный шар    

A car-машина                          a plane-самолет

A bus-автобус                          a motorbike-мотоцикл

A bicycle-велосипед

2 Закрепление лексического материала (слайд 4- 10)

- guess the name of the transport ( a motorbike, a bicycle, a ship, a car, a helicopter, a plane, a train)

-make sentences ( слайд 11)

Model: I’d like to travel with Elfin to Africa by hot-air balloon

3 Повторение грамматического материала ( степени сравнения прилагательных) (слайд 13-16)

 Имена прилагательные в английском языке имеют три степени сравнения:

  положительную (the Positive Degree),

 сравнительную (the Comparative Degree),            

 превосходную (the Superlative Degree).

Степени сравнения односложных прилагательных образуются путем прибавления суффиксов к прилагательным в положительной степени: в сравнительной степени прибавляется суффикс -еr, в превосходной степени -суффикс -est.                           

                         Listen, read and learn:

             Warm – warmer – the warmest

             Cold – colder – the coldest

            Clean – cleaner – the cleanest

В написании удваивается конечная согласная буква, если односложное прилагательное оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком:

    hot- hotter- the hottest  

    big - bigger – the biggest

Многосложные прилагательные образуют степени сравнения путём прибавления специальных слов к прилагательному в положительной степени:

   в сравнительной степени прибавляется слово more, в превосходной степени слово most.

4 Выполнение упражнений

- Make sentences about different ways of travelling

Model:      Planes are faster  than trains.

                 Planes are fastest  way  of  travelling

-open the brackets (слайд 18)

1. Trains are(fast) than buses.

Trains are faster than buses.

2.Planes are ( comfortable) than trains.

Planes are more comfortable than trains.

3. Bicycles are (slow) way of travelling.

Bicycles are the slowest way of travelling.

4.Buses are (cheap) than planes.

Buses are cheaper  than planes.

5. Planes are (expensive) way of travelling.

Planes are the most expensive way of travelling.

-         Do the crosswords  (слайд 19)

3.   Заключительная часть

1 Подведение итогов урока

(What have you learned at the lesson?)

2 Проведение рефлексии

3 Выставление отметок

( you worked hard today and your marks are…)

4 Предъявление домашнего задания

 ( your home task is to learn the words by heart)