Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыУрок по английскому языку в 6 классе по УМК М. З. Биболетовой "Мужские и женские профессии"

Урок по английскому языку в 6 классе по УМК М. З. Биболетовой "Мужские и женские профессии"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

Предмет, класс: иностранный язык (английский), 5 класс.

Тема: «Мужские и женские профессии».

Тип урока - комбинированный.

Задачи:

Образовательные:

- систематизирование лексического материала по теме «Профессии»;

- совершенствование речевых навыков на основе использования усвоенного ранее материала в новых ситуациях общения;

- закрепление грамматических навыков (настоящее простое время I типа);

- тренировка структур (настоящее простое время II типа (3 лицо; ед. ч.))

Развивающие:

-развитие мыслительной активности учащихся.

Воспитательные:

-воспитание уважительного отношения к людям разных профессий.


Ход урока

  1. Орг. момент.

T: How do you do? Glad to see you, sit down. Are you OK? Are you ready for the lesson?



  1. Постановка цели урока.

На предыдущих уроках мы с вами знакомились с разными профессиями и сегодня познакомимся ещё с одной. Для этого, ребята, необходимо пройти несколько этапов, выполнив которые вы получите подсказки. По этим подсказкам мы с вами поймём, о какой профессии идёт речь.

  1. Речевая разминка.

слайд 1

P1: Im going to be a doctor. And you?

P2: Im going to be a teacher. And you? Etc.

(бабочка галстук)

  1. Закрепление грамматического материала (настоящее простое время I)

слайд 2

T: Everyone has just chosen a job. Now I want you to ask each other where you work.

P1: Where do you work?

P2: I ‘m a policeman. I work in the street. Etc.

(салфетки)



  1. Тренировка структур What doesdo?

слайд 3

Парная работа по карточкам.

What/do?


Mary

What/do?

Oliver

What/do?

hello_html_2b49539a.jpg

Bob

hello_html_1f2936e7.jpg

Mr Smith

hello_html_1c622af5.jpg

Susan



What/do?


Bob

What/do?


Mr Smith

What/do?


Susan

(кофейная чашка)

  1. Динамическая пауза.

слайд 4

T: Listen to the song and choose the proper verb.

Mr Tate’s a teacher

Mr Tate’s a teacher.

He teaches/teach all day long.

He reads/read and write/writes

And sometimes shouts/shout

And then he sings/sing this song!


I’m a teacher!

I teaches/teach all day long.

I reads/read and write/writes

And sometimes shouts/shout

And then I sings/sing this song!


(чаевые)


  1. Активизация грамматического материла (настоящее простое время) в устной речи.

слайд 5


T: Match the sentences.


P1: What does the postman do?

P2: The postman brings letters. Etc.

(поднос)


  1. Развитие мыслительной активности учащихся.

T: Distribute the professions into three groups: only for women, only for men, for both.

Работа с таблицей.

(столик в кафе)

  1. Ознакомление с новым словом.

Учащиеся сопоставляют все подсказки ( бабочка-галстук, салфетки, кофейная чашка, чаевые, поднос, столик в кафе) и предлагают свой вариант слова.

слайд 6

Запись слова в словарь.

  1. Подведение итогов.

T: Where does a waiter work?

What does a waiter do?

Who can work as a waiter?

  1. Подача домашнего задания.

Ex. 15 p. 46

Write 3 sentences about a waiter.

Выбранный для просмотра документ мужские и женские профессии.ppt

библиотека
материалов
1. 2. 3. 4. 5. 6.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

2 слайд going to be
Описание слайда:

going to be

3 слайд Where /work?
Описание слайда:

Where /work?

4 слайд do does What/do? He’s a policeman.
Описание слайда:

do does What/do? He’s a policeman.

5 слайд Lets relax.
Описание слайда:

Lets relax.

6 слайд What does the postman do? Match. The teacher The doctor The shop assistant Th
Описание слайда:

What does the postman do? Match. The teacher The doctor The shop assistant The postman The engineer brings letters. sells food and clothes. makes projects helps sick people. teaches children.

7 слайд Form three groups teacher, office - worker, shop- assistant, driver, engineer
Описание слайда:

Form three groups teacher, office - worker, shop- assistant, driver, engineer, nurse, doctor, librarian, computer programmer, lawyer teacher office - worker doctor driver nurse shop- assistant engineer librarian computer programmer lawyer For woman For man Both

8 слайд waiter [‘weitə ]
Описание слайда:

waiter [‘weitə ]

9 слайд Homework Write about a waiter. Ex.15, p.46
Описание слайда:

Homework Write about a waiter. Ex.15, p.46

Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Предмет, класс: иностранный язык (английский), 5 класс.

Тема: «Мужские и женские профессии».      

Тип урока - комбинированный.

  Задачи:

 Образовательные:

- систематизирование лексического материала по теме «Профессии»;

- совершенствование речевых навыков на основе использования усвоенного ранее материала в новых ситуациях общения;

- закрепление грамматических навыков (настоящее простое время I типа);

- тренировка структур (настоящее простое время II типа (3 лицо; ед. ч.)) 

Развивающие:

-развитие мыслительной активности учащихся.

Воспитательные:

-воспитание уважительного отношения к людям разных профессий.

 

Ход урока

I.     Орг. момент.

T: How do you do?  Glad to see you, sit down. Are you OK?  Are you ready for the lesson?

 

II.  Постановкацелиурока.

На предыдущих уроках мы с вами знакомились с разными профессиями, сегодня нам предстоит узнать ещё одну. Для этого, ребята, необходимо пройти несколько этапов, выполнив которые вы получите подсказки. По ним мы с вами поймём, о какой профессии идёт речь.

III.   Речевая разминка.

слайд 1

P1: Igoing to be doctor. And you?

P2: Igoing to be teacher. And you? Etc.

(бабочка галстук)

IV.  Закрепление грамматического материала (настоящее простое время I)

слайд 2

T: Everyone has just chosen a job. Now I want you to ask each other where you work.

P1: Where do you work?

P2: I ‘m a policeman. I work in the street. Etc.

(салфетки)

 

V.     Тренировка структур Whatdoesdo?

слайд 3

Парная работа по карточкам.

Jack

What/do?

 

Mary

What/do?

Oliver

What/do?

 

Bob

 

Mr Smith

 

Susan

 

Jack

 

Mary

 

Oliver

 

What/do?

 

Bob

What/do?

 

Mr Smith

What/do?

 

Susan

(кофейная чашка)

VI.  Динамическая пауза.

слайд 4

T: Listen to the song and choose the proper verb.

Mr Tate’s a teacher

Mr Tate’s a teacher.

He teaches/teach all day long.

He reads/read and write/writes

And sometimes shouts/shout

And then he sings/sing this song!

 

I’m a teacher!

I teaches/teach all day long.

I reads/read and write/writes

And sometimes shouts/shout

And then I sings/sing this song!

 

(чаевые)

 

VII.         Активизация грамматического материла (настоящее простое время) в устной речи.

слайд 5

 

T: Match the sentences.

 

P1: What does the postman do?

P2: The postman brings letters. Etc.

(поднос)

 

VIII.      Развитие мыслительной активности учащихся.

T: Distribute the professions into three groups: only for women, only for men, for both.

 Работа с таблицей.

(столик в кафе)

IX.   Ознакомление с новым словом.

Учащиеся сопоставляют все подсказки ( бабочка-галстук, салфетки, кофейная чашка, чаевые, поднос, столик в кафе) и предлагают свой вариант слова.

слайд 6

             Запись слова в словарь.

X.     Подведение итогов.

T: Where does a waiter work?

                   What does a waiter do?

                    Who can work as a waiter?

XI.   Подача домашнего задания.

Ex. 15 p. 46

 

Write 3 sentences about a waiter.

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее