Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка в 8 классе. "Famous person"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок английского языка в 8 классе. "Famous person"

библиотека
материалов


Краткая технологическая карта урока английского языка с применением технологии «Творческая мастерская»


Урок-мастерская “Знаменитая личность”



Этапы мастерской: 

Индукция

2 слайд - Учитель произносит фразу “Знаменитая личность”  и просит учащихся высказать ассоциации, связанные с этим.

3 слайд- На доске портрет знаменитого человека. Назовите -   кто этот человек?   (все предложенные версии выписываются на доску).


Задается вопрос: Что бы вы хотели узнать про этого человека? (все вопросы выписываются на доску). 

Самоконструкция

4 слайд- Учитель зачитывает отрывок из биографии этого знаменитого человека и интересуется, есть ли ответ на вопрос, кто этот человек

Афиширование

Высказывание мнений

Социоконструкция

5 слайд- Каждой группе выдаются  ключевые слова  и дается задание написать биографию этого человека по опорным словам. 

Афиширование

Заслушиваются сочиненные биографии.  

Разрыв

 (внутреннее осознание участником мастерской неполноты или несоответствия старого знания новому, внутренний эмоциональный конфликт, подвигающий к углублению в проблему, к поиску ответа, к сверке нового знания с литературным источником)

6 слайд - В каждую группу выдается оригинал биографии человека. 

Социоконструкция

Работа с предложенным текстом: чтение, выписка сложных слов, работа со словарем. 


Афиширование

Зачитывают свои переводы

Социоконструкция

В каждую группу выдается известное изречение данной персоны, но слова в разнобой. Необходимо составить правильную фразу. 

Афиширование

Составление фразы

Самоконструкция

Учащиеся возвращаются к вопросам,  которые они хотели бы задать этому известному человеку. Были ли получены ответы на все вопросы? 

Социализация

- Далее предлагается письменное задание:

-          напишите письмо этому человеку;

-          напишите письмо от лица этого человека к последующим поколениям;

Афиширование

 Зачитывание писем

Рефлексия
У каждого ученика четверть листа. Необходимо написать одно слово, которое включает все ощущения, полученные на уроке. Если есть желающие, то можно озвучить вслух.


 



Общая информация

Номер материала: ДВ-093509

Похожие материалы