Инфоурок Астрономия Другие методич. материалыУрок по астрономии на тему "Движение Луны и затмения" (учебник Астрономия. 10-11 классы - Чаругин В.М.)

Урок по астрономии на тему "Движение Луны и затмения" (учебник Астрономия. 10-11 классы - Чаругин В.М.)

Скачать материал

Урок №6. Движение Луны и затмения

Цели урока:

v  формирование понятий о небесных явлениях, связанных с обращением Луны вокруг Земли.

Задачи обучения:

§  Формулирование понятий: фазы Луны, сидерический и синодический периоды, лунные узлы, сарос.

§  Систематизация понятий о небесных явлениях: солнечных и лунных затмениях, наблюдающихся в результате взаимного перемещения и расположения небесных тел относительно земного наблюдателя

§  Рассмотрение причин и характеристик космических и небесных явлений:
космического явления обращения Луны вокруг Земли и его следствиях - солнечных (полных, частных, кольцеобразных) и лунных (теневых и полутеневых) затмениях.

§  Графически пояснять условия возникновения лунных и солнечных затмений.

§  Организация самостоятельной познавательной деятельности.

 

Тип урока: изучение нового материала.

 

Формы и методы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная.

 

Технология: развитие критического мышления.

 

Планируемые результаты:

§  знать/понимать смысл понятий фазы Луны, сидерический и синодический периоды, лунные узлы, сарос.

§  уметь  описывать и объяснять условия наступления солнечных и лунных затмений, фазы Луны; использовать компьютерные приложения для определения положения Солнца и Луны; использовать приобретенные знания для оценивания информации, содержащейся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

 

Ресурсы: учебник В. М. Чаругина «Астрономия 10-11», презентация «Движение Луны и затмения»; видеофильм «Солнечные и лунные затмения», карточки «Портрет Луны» и «Сравнение солнечных и лунных затмений».

 

Ход урока:

 

Организационный момент. Приветствие учащихся.

 

Начальный этап урока. Мотивация. Целеполагание. Актуализация и обнаружение у обучающихся опорных знаний.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Создает проблемную ситуацию с целью мотивации учащихся к изучению небесных явлений, связанных с вращением Луны вокруг Земли.

?Задает вопросы:

-что такое Луна? Сколько сторон Луны мы видим?

-как она выглядит? Слайд 5

-что мы сегодня ещё узнаем о Луне?

-какие небесные явления связаны с движением Луны?

Отвечают на вопросы учителя.

Вместе с учителем формулируют цель урока: изучение движения Луны и явлений, связанных с её движением вокруг Земли (смена фаз Луны, солнечные и лунные затмения)

 

Основной этап урока. Планирование деятельности учащихся.  Получение новых знаний.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Основные характеристики Луны и её движения

Предлагает составить «словесный портрет Луны».

?-что должен содержать этот портрет? Слайд 6

Организует работу по изучению темы:

раздает карточки с планом «словесный портрет Луны», разделённом на части.

Предлагает проверить результаты работы.  Слайд 6

2. Движение Луны. Фазы Луны

?-ещё раз уточним особенности движения Луны: направление вращения, периоды вращения, взаимное расположение Луны, Земли и Солнца.  Слайд 7

?-то называют лунной фазой?

-назовите виды лунных фаз?

-при каких условиях они наблюдаются? Слайд 8

3. Солнечные и лунные затмения

?-что называют тенью? Полутенью? Условия их образования;

-при каких условиях наблюдают солнечные и лунные затмения?   Слайд 9

-какие виды солнечных затмений вы знаете?  Слайд 10

-какие виды лунных затмений вы знаете?  

-как выглядит Луна во время затмений?  Слайд 11

Предлагает заполнить таблицу «Сравнение солнечных и лунных затмений».

Предлагает проверить результаты работы Слайд 12

Предлагают основные вопросы для описания Луны.

Работают с учебником, заполняют карточки в группах (~ 5 мин)

Каждая группа рассказывает о своей части работы

 

Отвечают на вопросы

 

 

Рассказ группы, рассматривавшей фазы Луны

 

 

 

Отвечают на вопросы

 

Смотрят видео (~ 3 мин) https://youtu.be/EcEoMjZDYEc

 

 

Отвечают на вопросы

Работают с учебником, заполняют таблицу (~ 10 мин)

Проверяют работу по образцу

 

Рефлексия.  Целостное осмысление и обобщение полученной информации, выработка собственного отношения к изученному материалу, анализ всего процесса изучения материала.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Предлагает учащимся оценить новизну и важность полученных знаний, оценить свою работу на уроке

Проводят самооценку деятельности на уроке, оценивают полученные знания

 

Домашнее задание: § 6. По желанию выполнить творческие задания о исторической роли затмений, презентации, изготовить теллурий.

 

Приложение

1вариант.

1.    Лунное затмение наступает, когда Луна находится…

а) между Землёй и Солнцем

б) за Землёй

в) за Солнцем

2.    Чем объясняется смена времён года на Земле?

а) вращением Земли вокруг оси

б) вращением Земли вокруг Солнца

в) вращением Луны вокруг Земли

3.    Если в процессе движения вокруг Земли Луна оказывается на небе между Землёй и  Солнцем, то, как видна Луна?

а) в виде узкого серпа;
б) в виде полного диска Луны;
в) Луна совсем не видна.

4.    Завтра будет солнечное затмение. Будет ли сегодня лунная ночь? Ответ обосновать.____________________

 

2 вариант.

1.    То, что мы видим только одну сторону Луны, объясняется тем, что…

а) Луна не вращается вокруг Земли

б) Луна не вращается вокруг своей оси

в) период вращения Луны вокруг оси равен периоду её обращения вокруг Земли.

2.    Чем объясняется смена дня и ночи на Земле?

а) вращением Земли вокруг оси

б) вращением Земли вокруг Солнца

в) вращением Луны вокруг Земли

3.    Если в процессе движения вокруг Земли Луна оказывается на небе против Солнца, то, как видна Луна?

а) в виде узкого серпа;
б) в виде полного диска Луны;
в) Луна совсем не видна.

4.    Вчера было полнолуние. Может ли быть завтра затмение Солнца? Ответ обосновать_________

 

Вариант №1

1. Б

2. Б

3. В

4. Нет. После новолуния Луна будет «расти»

.

Вариант №2

1. В

2. А

3. Б

4. Нет. Солнечное затмение происходит, когда Луна в новолунии.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по астрономии на тему "Движение Луны и затмения" (учебник Астрономия. 10-11 классы - Чаругин В.М.)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 838 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2021 837
    • DOCX 26.3 кбайт
    • 40 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Олепир Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Олепир Ирина Владимировна
    Олепир Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 22
    • Всего просмотров: 59112
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные и традиционные подходы в ювелирном искусстве: актуальные техники создания украшений

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников

Научный сотрудник музея

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 14 регионов

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе