Ход
урока:
Вводная
беседа (2 мин)
Требования: учебник-тетрадь-экзамен (по выбору)
новый предмет - работа с учебником
Новый
материал (30 мин) Начало -
демонстрация видео клипа с CD, моей презентации.
Астрономия [греч. astron - звезда, nomos -закон] – наука о
Вселенной (о природе)= наука о строении, происхождении и развитии
небесных тел и их систем, муза - Урания.
Системы: - все тела во Вселенной
образуют системы различной сложности.
|
- Солнечная
система
- Видимые на
небе звезды, в том
числе Млечный путь – это часть Галактики (наша галактика Млечный
Путь)
- Галактики объединяются в своего рода скопления
(системы)
Все тела находятся в непрерывном движении, изменении, развитии. Планеты,
звезды, галактики имеют свою историю, нередко исчисляемую млрд. лет.
На схеме
отражена системность и расстояния:
1 астрономическая единица = 149, 6 млн.км (среднее расстояние от
Земли до Солнца).
1пк (парсек) = 206265 а.е. = 3, 26 св. лет
1 световой
год (св. год) - это
расстояние, которое луч света со скоростью почти 300 000 км/с пролетает за 1
год. 1 световой год равен 9,46 миллионам миллионов километров!
|
История
астрономии – одна из самых
увлекательных и древнейших наук (можно показать отрывок из фильма Астрономия
(ч.1, фр. 2 Самая древняя наука). Потребность в астрономических знаниях
диктовалась жизненной необходимостью:
- Счета времени
(календарь).
- Находить дорогу по
звездам, особенно мореплавателям
- Любознательность –
разобраться в происходящих явлениях и поставить их себе на службу.
- Забота о своей
судьбе, народившая астрологию.
Этапы
развития астрономии
I-й Античный мир (до н. э)
II-ой Дотелескопический (наша эра до
1610г)
III-ий Телескопический (1610-1814гг)
IV-ый Спектроскопия (1814-1900гг)
V-ый Современный (1900 - наст.время)
Связь
c другими предметами.
|
1 - гелиобиология
2 - ксенобиология
3 - космическая биология и медицина
4 - математическая география
5 - космохимия
А - сферическая астрономия
Б - астрометрия
В - небесная механика
Г - астрофизика
Д - космология
Е - космогония
Ж - космофизика
|
|
Основные
разделы астрономии:
Классическая астрономия
|
объединяет
ряд разделов астрономии, основы которых были разработаны до начала ХХ века:
|
|
Астрометрия:
|
Сферическая
астрономия
|
изучает
положение, видимое и собственное движение космических тел и решает задачи,
связанные с определением положений светил на небесной сфере, составлением
звездных каталогов и карт, теоретическим основам счета времени.
|
Фундаментальная
астрометрия
|
ведет
работу по определению фундаментальных астрономических постоянных и
теоретическому обоснованию составления фундаментальных астрономических
каталогов.
|
Практическая
астрономия
|
занимается
определением времени и географических координат, обеспечивает Службу Времени,
вычисление и составление календарей, географических и топографических карт;
астрономические методы ориентации широко применяются в мореплавании, авиации
и космонавтике.
|
|
Небесная
механика
|
исследует
движение космических тел под действием сил тяготения (в пространстве и
времени). Опираясь на данные астрометрии, законы классической механики и
математические методы исследования, небесная механика определяет траектории и
характеристики движения космических тел и их систем, служит теоретической
основой космонавтики.
|
Современная астрономия
|
Астрофизика
|
изучает
основные физические характеристики и свойства космических объектов (движение,
строение, состав и т.д.), космических процессов и космических явлений,
подразделяясь на многочисленные разделы: теоретическая астрофизика;
практическая астрофизика; физика планет и их спутников (планетология и
планетографии); физика Солнца; физика звезд; внегалактическая астрофизика и
т. д.
|
|
Космогония
|
изучает
происхождение и развитие космических объектов и их систем (в частности
Солнечной системы).
|
|
Космология
|
исследует
происхождение, основные физические характеристики, свойства и эволюцию
Вселенной. Теоретической основой ее являются современные физические теории и
данные астрофизики и внегалактической астрономии.
|
Наблюдения
в астрономии - основной
источник информации. Они имеют особенности:
- длительные
промежутки времени и одновременное наблюдение родственных объектов
(пример-эволюция звезд)
- необходимость
указания положения небесных тел в пространстве (координаты)
Для точности
наблюдений, нужны приборы. Наблюдения проводятся в специализированных
учреждениях -обсерваториях.
Телескоп - увеличивает
угол зрения (разрешающая способность), и собирает больше света (проникающая
сила).
Виды
телескопов: = оптические
и радио (Показ)
1.
Оптические телескопы
Рефрактор - используется
преломление света в линзе (преломляющий), первый в 1609г Г. Галилей
Рефлектор - используется вогнутое зеркало (отражающий), фокусирующее лучи,
первый в 1668г изобрел И. Ньютон.
Зеркально – линзовый (камера Шмидта) - комбинация обеих видов, первый
построил в 1930г Б. ШМИДТ.
назначение
|
- непосредственные
наблюдения
- фотографировать
(астрограф)
- фотоэлектрические
– датчик, колебание энергии, излучений
- спектральные –
дают сведения о температуре, химическом составе, магнитных полях,
движений небесных тел.
|
В
астрономии расстояние между небесными телами измеряют углом → угловое
расстояние: градусы – 5о,2,
минуты – 13',4, секунды – 21",3
Обычным
глазом мы видим рядом 2 звезды (разрешающая способность), если угловое
расстояние не менее 1-2'. Угол, под которым мы видим диаметр Солнца и Луны ~
0,5о= 30'.
Вычисления:
- Разрешающая
способность α= 14"/D [D – диаметр объектива телескопа
в см.] или α= 206265·λ/D [где λ - длина световой волны, а D – диаметр объектива
телескопа]
- Светосила Е=~S (или D2 ) объектива.
Е=(D/dхр)2, где dхр- диаметр зрачка
человека в обычных условиях 5мм.
- Увеличение =Фокусное расстояние объектива/Фокусное
расстояние окуляра. W=F/f=β/α.
При сильном
увеличении >500х видно колебания воздуха, поэтому телескоп
необходимо располагать как можно выше в горах небо часто безоблачно, а еще
лучше за пределами атмосферы ( в космосе).
Задача
(самостоятельно-3 мин) Для 6м
телескопа– рефлектора в Специальной астрофизической обсерватории (на северном Кавказе)
определить разрешающую способность, светосилу и увеличение, если используется
окуляр с фокусным расстоянием 5см (F=24м). [Оценка по скорости и
правильности решения]
2. Радиотелескопы - преимущества: в любую погоду и время суток можно вести наблюдение
объектов, недоступные для оптических. Представляют собой чашу (подобие
локатора). Радиоастрономия получило развитие с 50-х годов 20-го столетия.
Закрепление
материала [6мин].
Вопросы:
- Какие сведения
астрономические вы изучали в курсах других предметов? (природоведение,
физики, истории и т.д.)
- В чем специфика
астрономии по сравнению с другими науками о природе?
- Какие типы небесных
тел вам известны?
- Планеты. Сколько,
как называются, порядок расположения, самая большая и т.д.
- Какое значение в
народном хозяйстве имеет сегодня астрономия?
Значения в
народном хозяйстве:
- Ориентирование по звездам для определения сторон горизонта
- Навигация (мореходство, авиация, космонавтика) - искусство прокладывать путь
по звездам
- Исследование Вселенной с целью понять прошлое и спрогнозировать будущее
- Космонавтика:
- Исследование Земли с целью сохранения ее уникальной
природы
- Получение материалов, которые невозможно получение в
земных условиях
- Прогноз погоды и предсказание стихийных бедствий
- Спасение терпящих бедствие судов
- Исследования других планет для прогнозирования развития
Земли
Домашнее
задание: Введение, §1; вопросы и задания для
самоконтроля (стр11); стр29 (п.1-6) – главные мысли.
При
подробном изучении материала об астрономических инструментах можно предложить
ученикам вопросы и задачи:
1. Определите
основные характеристики телескопа Г. Галилея.
2. В чем преимущества и недостатки оптической системы рефрактора Галилея по
сравнению с оптической схемой рефрактора Кеплера?
3. Определите основные характеристики БТА. Во сколько раз БТА мощнее МШР?
4. В чем преимущества телескопов, установленных на борту космических аппаратов?
5. Какими условиями должно удовлетворять место для строительства
астрономической обсерватории?
и где
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.