Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по башкирскому языку на тему " Диалог темаһын нығытыу" (3-сө класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по башкирскому языку на тему " Диалог темаһын нығытыу" (3-сө класс)

библиотека
материалов

Башҡорт теле 3-сө класс

Тема: Диалог темаһын нығытыу.

Маҡсат: Мәҙәниле аралашыу этикетына өйрәнергә, диалогик телмәрҙе үҫтереү, әңгәмәсене тыңлай, хуплай белергә, аңламағаныңды итәғәтле итеп һорашырға, яуап алырға һәм рәхмәтеңде белдерергә, үҙ фекереңде ҡыҫҡа һәм аңлайышлы итеп еткерергә.

Дәрес барышы.

1.Психологик комфорт булдырыу.

-Һаумыһығыҙ, уҡыусылар!

-Һаумыһығыҙ!

-Кәйефегеҙ нисек һуң?

-Ҡояшлы иртә кеүек!

2. Маҡсатҡа сығыу.

-Ошо кәйеф менән дәресебеҙҙе башлайыҡ. Балалар, әле беҙ нимә әйттек? (Мин уйлайым…)

-Иҫбатлағыҙ! ... Диалог нисек яҙыла? (слайд №2) Дөрөҫ! Афарин! Тимәк, бөгөн дәрестә нимә эшләйәсәкбеҙ? (Диалог ҡорорға өйрәнеүҙе дауам итәсәкбеҙ) Слайд №3 Маҡсаттар.

3. Уҡыу мәсьәләһен хәл итеү. –Ҡарағыҙ әле, бөгөн беҙгә кем ҡунаҡҡа килгән?(слайд №4)

- Ә ул нимә тотоп алған?

-Эйе, быйыл Мәҙәниәт йылы тип иғлан ителде. (Мәҙәниәт һүҙен һүҙлектән ҡарау)

Отҡорҙоң һеҙгә һорауы бар: Һеҙҙә, яҡын тирәләге ауылдарҙа мәҙәниәт үҫешкәнме? –тигән. Уның һорауына яуап бирер өсөн беҙ сәйәхәткә сығабыҙ. Беренсе беҙҙең туҡталыш Баттал ауылы. Беҙгә Баттал ауылының һылыуы, 11-се класс уҡыусыһы Нурия килгән. Рәхим итегеҙ. Балалар, беҙ һеҙҙең менән журналист ролендә булып һорауҙар бирергә тейешбеҙ.Һорауҙарығыҙҙы асыҡ һәм аңлайышлы әйтегеҙ. (Слайд №5,6,7,8 )

-Тимәк, балалар Баттал ауылында мәҙәниәт үҫә барамы?

-Икенсе туҡталыш Ҡобағош ауылында. Иҫегеҙгә төшөрөгөҙ әле балалар, Ҡобағош ауылы кем менән данлыҡлы? Әйҙәгеҙ, Абдулла Солтанов тураһында диалог ҡорайыҡ. Уның турала мин һеҙгә класс сәғәтендә һөйләгән инем. Ике кеше таҡтаға сыға. (Слайд №9 )

-Нисек уйлайһығыҙ, Ҡобағош ауылында мәҙәниәт сәскә атамы?

Өсөнсө туҡталыш – Уральск ауылында. Был ауылда мәҙәниәт бигерәк тә үҫешкән. Уральск бер түгел,ике бейеү ансамбле менән дан тота. Береһе- “Ирәмәл”, икенсеһе –“Ләйсән”. “Ләйсән” ансамблендә беҙҙең етәкселәребеҙ Аглеев Айбулат Ғалимурҙа улы һәм Рысакова Лениза Рамаҙан ҡыҙы бейей. Әйҙәгеҙ, балалар, Айбулат Ғалимурҙа улын әңгәмәгә саҡырайыҡ. (Слайд №10,11 ) .Ә Уральск ауылы буйынса мәҙәниәт тураһында нимә әйтәбеҙ?

-Беҙ Европа- Азия сигенә лә килеп еттек.Хәҙер ял итеп алайыҡ. Был тирәлә ниндәй йылға аға әле? (Слайд № 12)

Бишенсе туҡталыш – Көсөк ауылында. Диалог ҡороу өсөн Рәмил сыға, ә һорауҙар бирә Аделина. (Слайд №13,14,15,16 )

Һығымта яһайыҡ... Тимәк, Көсөк ауылы ла Учалы районында мәҙәниәт үҫеүенә үҙ көсөн индерә.

-Ура! Тыуған ауылыбыҙға ҡайтып еттек. Ә беҙҙә һуң мәҙәниәт сәскә атамы? Нисек уйлайһығыҙ? Нимәнән алып әйтәһегеҙ? Хәҙер мин һорауҙар бирәм, ә һеҙ яуап бирегеҙ.(Слайд №17,18,19,20,21)

-Беҙҙең ансамблдең исеме? -Нисәнсе йылда барлыҡҡа килә? -Ансамблдең беренсе етәксеһе? -Хәҙерге етәкселәре кем? -Нисә бала йөрөй бейеүгә? -Ниндәй бейеүҙәрен беләһегеҙ? -Ниндәй еңеүҙәргә лайыҡ булдылар?

-Афарин! Тимәк, беҙҙең ауыл һәм яҡын тирәләге ауылдар мәҙәниәтте үҫтереүҙә күп көс түгәләр. Беҙ киләһе дәрестәрҙә лә ауылдарҙың мәҙәниәте менән танышыуҙы дауам итерек. Отҡор һеҙҙең эшегеҙ менән бик ҡәнәғәт.(Слайд №22)

4. Үтелгәнде нығытыу. Дәфтәрҙә эш.

1)-Күңел астыҡ, хәҙер эшләргә лә ярай. Дәфтәрҙәребеҙҙе асабыҙ, бөгөнгө числоны яҙабыҙ. Матур яҙыу минуты.

2)-Беҙҙең дәрестең темаһын иҫкә төшөрөп үтәйек әле. ... Теманы нығытыу өсөн уҡыу китабынан диалог табып уҡыйыҡ.... Инде шул диалогты ҡағиҙәгә таянып дәфтәрегеҙгә күсерегеҙ. Гүзәлиә таҡтаға сығып яҙа.

3)Карточкалар менән эш. Диалогты тултырып яҙығыҙ.

5. Йомғаҡлау. Рефлексив анализ. (Слайд №23)





































- Мин дәрестән һуң китапханаға барам.

- -------------------------------------------------------------------------------------------------?

- Уҡыған китаптарымды тапшырам.

- ---------------------------------------------------------------------------------------------------?

- Әкиәттәр китабын аласаҡмын.

- ----------------------------------------------------------------------------------------------------!

- Зилә, һин нимә уҡыйһың?

  • -----------------------------------------------------------------------------------------------.

  • Ҡыҙыҡ ------------------------------------------------------------------------------------.

  • -----------------------------------------------------------------------------------------------.

  • Нимә --------------------------------------------------------------------------------------?

  • -----------------------------------------------------------------------------------------------.

- Бөгөн мәҙәниәт йортонда -----------------------------------------------------------.



  • Әсәй, мин дә -----------------------------------------------------------------------------.



  • -------------------------------------------------------------------------------------------------.



  • -------------------------------------------------------------------------------------------------!

- Сәләм, --------------------------------------------------------------------------------------!



  • ------------------------------------------------------------------------------------------------!



  • Мин әсәйем менән ҡалаға ----------------------------------------------------------.



  • -------------------------------------------------------------------------------------------------.



  • Унда -----------------------------------------------------------------------------------------.



  • --------------------------------------------------------------------------------------------------!



  • Мин каникул ваҡытында ------------------------------------------------------------------.



  • Ә мин -------------------------------------------------------------------------------------------.



  • Ни өсөн -----------------------------------------------------------------------------------------.



  • Сөнки -------------------------------------------------------------------------------------------.



  • -----------------------------------------------------------------------------------------------------.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров748
Номер материала ДВ-469987
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх