Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии 8 класс "Газообмен в легких и тканях"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по биологии 8 класс "Газообмен в легких и тканях"

библиотека
материалов


Газообмен в легких и тканях.

Задачи: продолжить изучение дыхательной системы, ее строения и функций, связанных с обменом веществ, показать влияние среды на функции органов дыхания, взаимосвязь дыхательной и кровеносной системы. Продолжить развитие интеллектуальных умений через развитие биологических задач, требующих логического мышления. Продолжить формирование умений анализировать, обобщать, работать с различными источниками информации, умений устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, логически мыслить , оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме, характеризовать изменения состава вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, гигиенические требования к его составу. Воспитание бережного отношения ко всему живому, культуры труда, навыков общения и взаимоуважения.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения:

1. По источнику знаний:

Объяснительно-иллюстративные - рассказ, самостоятельная работа с учебником, беседа, демонстрация таблиц.

Продуктивные – составление схем, таблиц, решение биологических задач, тестовых заданий.

2. По характеру деятельности учителя - проблемные.

3. По характеру деятельности учащихся – частично-поисковые

Оборудование: таблицы: Органы дыхания


Проверка знаний.

1. Почему надо дышать через нос, а не через рот?

2. Где располагается голосовой аппарат? Какие факторы могут повредить голосовым связкам.

3. Почему пища не попадает в гортань?

4. Почему задняя стенка трахеи мягкая?

5. Что общего в строении трахеи и бронхов?


Работа с тестом «Строение органов дыхания»


Изучение нового материала.

Сравнить:

Вдыхаемый воздух Выдыхаемый воздух

21% - О2 - 15%

0,03% - СО2 - 4%

79% - N2 - 79%


Почему состав выдыхаемого воздуха отличается от атмосферного.


Задание: используя материал учебника, сравните газообмен в легких и тканях, результаты занесите в таблицу:


Зарисовать рисунок, отражающий газообмен в легких и тканях.


Закрепление.

1. Как происходит газообмен в легких?

2. Как происходит газообмен в тканях?


Домашнее задание: с. 142



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-039417

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"