Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии "Мейоз" (10 класс)

Урок по биологии "Мейоз" (10 класс)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:


Открытый урок

в 10 классе по теме «Мейоз» (модульный урок)





Разработала

учитель биологии

кадетский корпус

Шувалова О.Т.














Номер учебного элемента

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

УЭ-0

Интегрирующая цель: в ходе работы с учебно-тематической картой вы должны выяснить основные фазы мейоза; процессы, происходящие на каждой фазе; биологического значения мейоза. Выявить основные черты сходства и признаки различия между митозом и мейозом.

Внимательно прочитайте цель урока.

УЭ-1

Цель – познакомиться с основными процессами, проходящими на каждой фазе мейоза.

  1. 1. Ответьте на вопросы:

  1. В каких клетках происходит мейоз?

  2. Из скольки делений состоит мейоз?

  3. Какие фазы входят в каждое деление мейоза?

См: учебник А. А. Каменского §30 стр. 114-116.

Опорный конспект (приложение №3)


За каждый правильный ответ 1 балл.


2. Составьте схему каждой фазы мейоза для скерды, имеющей 6 хромосом.


3. Дайте определения понятиям:

Конъюгация

Кроссинговер

4.Закончите схему кроссинговера и вспомните его биологическое значение.

(приложение № 4)



5.Решите биологические задачи.

(приложение № 5)

Максимальное количества баллов за правильный ответ 16 баллов

См: учебник А.А. Каменского §30 стр. 115.

Работайте индивидуально в тетради.

Правильный ответ оценивается 4 баллами.


Работайте индивидуально правильный ответ – 5 баллов.



  1. Обсудите результаты работы

Работайте в парах.


  1. Оцените свою работу

Работайте вместе с классом.

Максимальная оценка за работу по УЭ-1 – 28 баллов.

УЭ-2

Цель: выявить основные черты сходства и признаки различия между митозом и мейозом.

  1. Выполните следующие задания:

1(приложение № 6)

2.По схеме определить фазы мейоза (приложение № 7)

3. Определите фазы митоза и мейоза (приложение № 8)

Работайте самостоятельно в тетради. См: текст учебника А.А. Каменского §29, §30. Дополнительно учебник «Общая Биология» для 10-11 класс под редакцией Д.К. Беляева §17, 19. стр. 74-83.

1задание – правильный ответ - 4 балла

2 задание – правильный ответ – 7 баллов

3 задание – правильный ответ – 12 баллов


  1. Обсудите результаты работы

Работайте в парах


  1. Оцените свою работу

Работайте вместе с классом.

Максимальная оценка за работу по УЭ-2 – 35 баллов.


УЭ-3

  1. Подведение итогов урока

  1. Прочитайте цель урока.

  2. Достигли ли вы целей урока? В какой степени?

  3. Оцените свою работу на уроке.

Если по итогам урока вы набрали 58-63 балла, то получаете оценку – «5»; 47-57 баллов – оценку – «4»; 36-46 баллов – оценку – «3»; менее 36 баллов – оценку – «2»

  1. Домашнее задание.

Если за работу на уроке вы получили оценку «5», то освобождаетесь от домашнего задания.

Если испытывали затруднения, допускали ошибки – прочитайте текст учебника А.А. Каменского §30 стр. 114-116, поработайте с терминами и вопросами, приведенными в конце параграфа или поработайте еще по учебно-тематической карте.


Индивидуально

Вместе с классом


Ваша оценка


Сдайте тетради на проверку.








hello_html_m26e874e.jpg



hello_html_5e5bebf3.jpg


hello_html_m11d6c70f.jpg



















hello_html_32b0d03.jpg




hello_html_m593e33ea.jpg





hello_html_e4ee2f5.jpg






Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1114
Номер материала ДВ-020791
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх