Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии "Моллюски"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии "Моллюски"

библиотека
материалов

Биология 7 класс.

Дата: 22 ноября 2013 уч. год урок №21


Тема: Общая характеристика типа (моллюски). Разнообразие моллюсков. Большой пркдовик и голый слизень, их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение и развитие. Роль в биогеоценозах и практическое значение.

Лабораторная работа №3 «Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков. Наблюдение за поведением прудовика его передвижением, ответными реакциями на различные раздражения. Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев раковины. Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков»

Цель урока: познакомиться с основными признаками типа моллюсков, классом брюхоногие;

Знать: внешнее и внутреннее строение прудовика и голого слизня , а также их жизнедеятельность.

Понимать: роль в биогеоценозах и практическое значение

Уметь: определять признаки брюхоногих моллюсков


Оборудование: ноутбук, рисунки учебника, учебник, рабочая тетрадь

Тип урока: Комбинированный

Форма урока: Беседа с элементами игры

План урока:



  1. Психологический настрой учащихся на урок (Позитивчик)

  2. Тренинг «Австралийский дождь»

  3. Опрос домашнего задания:

  4. Новая тема урока:

Игра «ДА», «НЕТ»

  1. У кольчатых червей тело вытянутое.

  2. Оно состоит из множества слитых члеников, похожих на кольца, поэтому их называют кольчатыми. (НЕТ, отдельных)

  3. Количество сегментов-члеников может достигать нескольких миллионов .(НЕТ, сотен).

  4. Около 9 тыс. видов кольчатых червей обитает в морях, пресных водах и почве. (ДА)

  5. Большая часть видов относится к трем классам: малощетинковые, или почвенные, черви (дождевые), многощетинковые, или морские, черви (нереиды) и пиявки.(ДА)

  6. Основные отличия кольчатых червей - наличие у них вторичной полости тела, которая называется целомом (рис. 108), а также замкнутой кровеносной системы (ДА)

  7. Целом располагается между стенками тела и кишечником (ДА)

  8. Эта полость тела заполнена слизью, которую окружает мезодерма - мышцы, образующие стенки тела.

( НЕТ, жидкостью)

  1. У кольчатых червей имеются хорошо развитая замкнутая кровеносная система и более сложные нервная система и органы чувств(ДА)

  2. У большинства из них кровь голубая (НЕТ, красная)

  3. Движение червя происходит благодаря попеременной работе кольцевых и продольных мышц.(ДА)

  4. Размножаются кольчатые черви бесполым и половым путями. (ДА)

  5. Дождевые черви – раздельнополые, а нереиды – гермафродиты(НЕТ, наоборот)

  6. Пиявки живут в прудах, болотах, речных заводях, горных ручьях и даже в морях и океанах (ДА)

  7. Они восстанавливать (регенерировать) и поврежденные или утраченные части тела (ДА)

  8. Пиявки могут вести и полупаразитический, и хищнический образ жизни.(ДА)

  9. В современной медицине пиявок используют нечасто но и сейчас они помогают лечить многие заболевания (ДА) _

  10. Все пиявки приносят большую пользу животным и человеку (НЕТ)

18+-5, 13-14+-4, 9-13+-3, менее 8 +-2

  1. Новая тема урока:

Проблемный вопрос:

Кто же такие мягкотелые?

Вопросы для рассуждения

Как вы себе представляете моллюсков? Доводилось ли вам наблюдать за ними в природе?

(ответы учащихся)


Да действительно, моллюски –это мягкотелые, трехслойные, двусторонне симметричные ( у некоторых симметрия нарушена) многоклеточные беспозвоночные. У них есть раковина или ее остатки.

Основные особенности- в отличии от кольчатых червей тело моллюсков не разделено на членики. Даже голову и туловище с трудом можно выделить. Орган передвижения нога или «рука» (щупальца) . внутренние органы расположены во вторичной полости, как у кольчатых червей, но у них нет жидкости под давлением. Тело покрыто особой складкой кожи- мантией. Между телом и мантией находится мантийная полость, а сверху мантии у большинства моллюсков- раковина, это самая яркая особенность моллюсков. Раковина может состоять из одного куска , из двух створок или из 8 пластинок. Другая важная особенность моллюсков – радула, или терка , состоящая из хитиновых зубцов. Она располагаемся во рту и выполняет функции языка и зубов. У двустворчатых такая терка отсутствует. Кроме того у моллюсков есть особая пищеварительная железа – печень. Имеется незамкнутая кровеносная система, у них чаще двухкамерное сердце, в предсердии собирается кровь с кислородом из жабр или легкого, откуда перегоняется в желудочек. Большинства моллюсков кровь бесцветная, но у некоторых (головоногих) она голубого цвета. Сердце расположено в сердечной оболочке. Обитающие на суше дышат легкими, в воде жабрами. У брюхоногих из оплодотворенных яиц развиваются молодые моллюски (прямое развитие (рис 111) у двустворчатых есть еще и личиночная стадия. Нервная система состоит из нервных узлов. У двустворчатых , например устриц, нет ни то что головного мозга, но зачастую и головы. Но уже у улитки, и особенно у слизней, мозг довольно развит. А у головоногих нервная система имеет очень сложное строение. Мозг защищен хрящевым черепом. У улиток , обитающих в пресной воде, глаза расположены у основания щупалец (прудовик), а у наземных моллюсков (виноградные и садовые улитки, слизняки)- на вершинах щупалец.

Моллюсков насчитывается более 130 тысяч видов. Мы с вами познакомимся с важнейшими 3 классами

Брюхоногие- насчитывается 90 тысяч видов, живут в морях и на суше. Представители –горошинка, шаровка- озера и пруда, лужанка, прудовик, катушки-обитают в медленно текущих водах и тихих заводях, виноградная улитка и садовая встречается в виноградниках и садах, а вот слизни в садах и огородах, а также на поверхности почвы (рис 112). Тело большинства брюхоногих покрыто раковиной различной формы. Наружный слой раковины органический. Внутренняя поверхность раковины известковая, зачастую она выстлана блестящим перламутровым слоем. Раковина соединена с телом при помощи мощного мускула, сокращение которого и втягивает улитку внутрь раковины. У некоторых, например у слизняка, на теле сохранились только следы ракушки. Нога у них занимает всю брюшную поверхность тела (отсюда название класса БРЮХОНОГИЕ).

Морские брюхоногие моллюски служат пищей рыбам и усатым китам. Кроме того, они являются объектом промысла. У некоторых (рапаны) мясо съедобное или даже вкусное (трубачи). У многих раковины кррасивы и декоративны. Из них делают сигнальные трубы, светильники, украшения и пр. ряд брюхоногих приносит вред сельскому хозяйству. Слизни повреждают плоды и овощные растения, виноградные улитки-виноградную лозу. Малый прудовик является промежуточным хозяином паразитических ленточных червей.

  1. Закрепление пройденного материала:

Составление и защита кластера: (минигруппы)

1 команда-прудовик

2 команда-голый слизень

  1. Лабораторная работа №3 «Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков. Наблюдение за поведением прудовика его передвижением, ответными реакциями на различные раздражения. Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев раковины. Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков»

Для сравнительного изучения внешнего строения моллюсков необходимо знать места их обитания.

Беззубка обитает в медленно текущих реках, в тихих озерах и заводях с песчаным дном.

Шаровка встречается в озерах и заводях, живет также и в медленно текущих водах.

Горошинка встречается там же, где и шаровка. Живет в медленно текущих водах.

Лужанка обитает в мелких водоемах. Шаровку, горошинку и лужанку можно держать и в аквариуме.

Прудовик и катушка обитают в медленно текущих водах водоемов с обильной растительностью.

Улитки встречаются в садах и огородах, под камнями и другими предметами. Наша задача - сравнить внешний вид мягкотелых и изучить их. Для этого нужно собрать коллекцию раковин мертвых моллюсков в окрестностях лесов, садов, озер. Сделать схематический набросок их внешнего вида.

Выясните, как изгибаются раковины улиток, нарисуйте. Выясните, в какую сторону - налево или направо - изгибаются раковины. В коллекции подпишите под раковиной улитки ее название.

Проведите опыт с живой улиткой, рассмотрите ее ножку. На стекле понаблюдайте, как движется улитка. По окончании опытов не забудьте отпустить улиток.


  1. Подведение итогов

  2. Оценки

  3. д/з пар 41(стр 153-154) закончить Лабораторную работу №3





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров191
Номер материала ДБ-368966
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх