Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии на тему "Антропогенез" (9 класс)

Урок по биологии на тему "Антропогенез" (9 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m7fcb991.gifhello_html_m7fcb991.gifhello_html_m7fcb991.gifУрок биологии для 9 класса «Антропогенез» Технология ТИСО (3 часа)

Учебный лист темы

«Антропогенез».

В результате изучения темы нужно:


Знать:

Уметь


Усвоить понятия:

Основные этапы химической эволюции,

Теорию Опарина,

Многообразие теорий о происхождении жизни,

Как развивалась жизнь на Земле,

Доказательства эволюции органического мира,

Стадии антропосоциогенеза.

Давать объяснения процессам, происходившим в определенные эры,

Объяснять эволюционную значимость эр,

Объяснять движущие силы антропогенеза,

Объяснять значение неорганических веществ в процессах жизнедеятельности,

фотосинтез,

половой процесс,

ткань,

филогения,

геохронология,

ароморфоз,

идиоадаптация,

эра,

онтогенез,

рудименты,

атавизмы,

антропосоциогенез.


Список литературы по теме:

Учебник: Биология 9 класс, Ж.Б. Шилдебаева, Ж.Ж. Кожантаева, Л.Е. Аманжолова. Алматы «Мектеп» 2013.

Рабочая тетрадь: Биология 9 класс, Ж.Б. Шилдебаева, Р.А. Алимкулова. Алматы «Мектеп» 2013.

Справочник по биологии (индивидуальная папка по подготовке к ВОУД, ЕНТ)


Оборудование: рабочая тетрадь, учебник.


Помни, что работать нужно по алгоритму. Не забывай делать проверку, пометы на полях, заполнять рейтинговый лист темы. Пожалуйста, не оставляй без ответа возникшие у тебя вопросы.

Будь объективен во время проверки – это поможет и тебе, и тому, кого ты проверяешь.

Желаю спеха!

Задание №1

Прочитай параграф 33 и запиши определения слов:

- эра,

- период.

Заполни таблицу:

Эра

Период (система)

Эпоха (отдел)

Изотопные датировки, млн. лет

Характерные формы жизни

Кайнозой











Мезозой











Мезозой







Палеозой





Протерозой




Архей






Пройди проверку №1

Задание №2

Изучив § 34 – 35 запиши:

- эмбриональное доказательство –

- палеонтологические доказательства –

- анатомические доказательства –

- генетические доказательства –

- биохимические доказательства –

- рудименты и атавизмы как доказательства эволюции –

Приведите примеры.

Заполните систематическое положение человека:

Тип –

Подтип –

Класс –

Подкласс –

Отряд –

Подотряд –

Надсемейство –

Семейство –

Подсемейство –

Род –

Вид –

Подвид -

Пройди проверку №2

Задание №3

Прочитай § 36 - 37:

Ответь на вопросы:

Установи всех предков человека в эволюционной последовательности.

Что в строении и образе жизни отличало каждого последующего представителя рода homo?

С чем были связаны такие адаптации человека, как прямохождение, использование орудий, огня?

Заполните схему:

Расы





Пройди проверку №3

Задание №4

1. Выполни задания в тетради № 2 на стр. ____

Пройди проверку №4

Выполни проверочную работу № 1.

Задание №5

Прочитай заключение на стр. 177. Выполни задание в рабочей тетради №2, на с

2.Творческое: напиши реферат по данной теме.

Пройди проверку №5

Выполни проверочную работу №2.






























Проверочная работа № 1

Экспертные вопросы:

Как ученые смогли восстановить историю планеты Земля?

У кого могут возникнуть атавизмы? Каковы причины их появления и каково их влияние?

Какие из доказательств происхождения человека от приматов кажутся тебе наиболее убедительными и почему?

Какие из современных обезьян наиболее близки к человека?

Назовите ветвь, давшую начало людям.

E:\школа\работа\поурочные планы\биология\общая биология\OB2-11.jpg


Биологический диктант:

Каждому термину, указанному в левой колонке, подберите соответствующее ему определение, приведенное в правой колонке.

«Первичный бульон» -



Коацерваты –



Матричный синтез –







Живые организмы –





Абиогенный синтез –



Мутация -

А. многомолекулярные комплексы, окруженные водной оболочкой;

Б. синтез молекул органических веществ из неорганических, без участия живых организмов;

В. открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящие системы, существующие на Земле, построенные из биополимеров – белков и нуклеиновых кислот;

Г. внезапное изменение наследственных свойств организма, приводящее к изменению тех или иных его признаков;

Д. растворенные в воде компоненты первичной атмосферы, различные соли;

Е. процесс самовоспроизведения простейших полинуклеотидов.

Ответ: 1 - __, 2 - __, 3 - __, 4 - __, 5 - __, 6 - __.


Проверочная работа № 2

Правильную теорию возникновения жизни на Земле предложил:

А) Ф. Бэкон, В) Ф. Реди, С) Л. Пастер,

D) А.И. Опарин,

Е) А.И.Герцен.

Жизнь на Земле возникла:

А) 10 млрд. лет назад,

В) 6,5 млрд. лет назад,

С) 4 – 4,5 млрд. лет назад,

D) 2,3 млрд. лет назад,

Е) 1,5 млрд. лет назад.

Самая древняя эра, которая длилась 900 млн. лет:

А) архейская, В) протерозойская, С) палеозойская, D) мезозойская,

Е) кайнозойская.

Эра возникновения полового размножения и появления многоклеточных организмов:

А) архейская,

В) протерозойская,

С) палеозойская,

D) мезозойская,

Е) кайнозойская.

Протерозойская эра длилась:

А) 9000 млн. лет, В) 6000 млн. лет,

С) 4000 млн. лет, D) 2000 млн. лет, Е) 1000 млн. лет.

Продолжительность этой эры 330 – 340 млн. лет:

А) архейская,

В) протерозойская,

С) палеозойская,

D) мезозойская,

Е) кайнозойская.

В истории развития органического мира «Веком пресмыкающихся» называется эра:

А) архейская,

В) протерозойская,

С) палеозойская,

D) мезозойская,

Е) кайнозойская.

Развитие этой новой эпохи началось 67 млн. лет назад и продолжается по настоящее время:

А) архейская,

В) протерозойская,

С) палеозойская,

D) мезозойская,

Е) кайнозойская.

К неклеточным формам жизни относятся:

А) прокариоты,

В) эукариоты,

С) вирусы и фаги,

D) бактерии и грибы,

Е) антибиотики.

Происхождение человека и его развитие, расовые особенности изучает наука:

А) антропогенез,

В) филогенез,

С) онтогенез,

D) эмбриология,

Е) палеонтология.

Нефункционирующие органы, свидетельствующие о сходстве человека с животными:

А) альбинизм, В) атавизм, С) антропогенез,

D) рудименты , Е) дриопитеки.

Древнейшие люди:

А) парапитеки,

В) австралопитеки,

С) питекантропы,

D) синантропы,

Е) неандертальцы.

Звено между древними и первыми современными людьми:

А) австралопитеки,

В) синантропы,

С) питекантропы,

D) неандертальцы,

Е) кроманьонцы.

Укажите рудиментарные органы:

А) аппендикс,

В) волосатость тела,

С) развитие легких,

D) многососковость,

Е) упрощение органов.

Какое количество крупнейших группировок рас:

А) 5, В) 4, С) 6,

D) 3, Е) 2.





Рейтинговый лист темы «Антропогенез».






ФИ учащихся


Задания



Кто проверял



Кого проверял



Оценка

1

2

3

4

5




1

2

1

2

3

1

2

3

4

1

2

1

2




















Алиев Назим






















Анприенко Оля






















Рахимов Азамат






















Рахимов Галымбек


















Тембаева Самал






















Яненко Настя























«5» - _________баллов, «4» - ____________, «3» - _____________баллов


лист темы


ФИ ученика ________________________________________________________


Задания

Баллы

Набранные баллы

Кто проверял

Кого проверял

Оценка

1. 1

2

3

9





Итого

12





2. 1

2

2

2





Итого

4





3 1

2

3

5

5

5





Итого

30





4 1

2

10

5





Итого

15





Проверочная работа № 1

20





5 1

2

10

5





Итого

15





Проверочная работа № 2

15





Итого

96










Критерии оценки: «5» - 86 – 96 баллов,

«4» - 68 – 85 баллов

«3» - 49 – 67 баллов





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-151117

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG