738793
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по биологии на тему "Биология как наука"

Урок по биологии на тему "Биология как наука"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УРОК. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА

  1. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Беседа.

Скажите, пожалуйста, что изучает биология?

Фронтальный опрос:

1. Кем и когда он был предложен термин биология?

2. Какие задачи в себя включает общая биология?

3. Какую роль играет биология в вашей профессии?

Биология – наука о живой природе и закономерностях, ею управляющих.

Вместе преподаватель со студентами характеризует каждый метод биологии. Студенты работают с учебником.

Методы биологии:

1. Наблюдение и описание;

2. Эксперимент, опыт;

3. Исторический метод (палеонтологический);

4. Статистический;

5. Сравнительный, генеалогический.

Признаки живого:

Студенты работают с учебником (стр. 4-5) Вместе с преподавателем на доске рисуют схему.

1. Сложность и высокая степень организации;

2. Выполнение определенных функций;

3. Обмен веществ;

4. Реакция на изменение окружающей среды (раздражимость);

5. Адаптация (приспособления);

6. Размножение, наследственность, изменчивость;

7. Эволюция.

8. Рост и развитие

9. Уровневая организация

10.Движение

Студенты должны сделать вывод о существенных чертах живых организмов.

Для этого преподаватель подталкивает их наводящими вопросами

Существенными чертами живых организмов, отличающими их от объектов неживой природы, являются уровневая организация и эволюция.

Преподаватель объясняет материала, пишет схему на доске. Студенты делают записи в тетради.

Уровни организации жизни:

Преподаватель задаёт вопрос студентам: Скажите, пожалуйста, смотря на данную схему, что происходит при переходе на новый уровень? (идет усложнение организации (уровня))



  1. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Преподаватель задает вопрос студентам

Докажите, что разделение органического мира по уровням их организации имеет под собой научные основания

Главными в этом вопросе являются слова – «уровни жизни» и «научные основания». Уровни жизни – это способ и форма существования живых систем. Например, клеточный уровень жизни включает самостоятельные одноклеточные организмы. Следовательно, необходимо выяснить то общее, что позволило выделить уровни организаци. Таким общим является системность организации живых тел и их постепенное усложнение (иерархия)

Поэтому ответ:

Научным основанием для разделения живых систем на уровни является то, что:

1. Живые системы усложняются по мере развития: клетка – ткани – организм – популяция – вид и т.д

2. Каждая более высокоорганизованная живая система включает в себя предыдущие системы. Ткани состоят из клеток, органы – из тканей, организм – из органов

Значение биологии:

Студенты самостоятельно работают с учебником (стр. 6)

  1. Основа медицинских и сельскохозяйственных наук;

  2. Решение продовольственной проблемы;

  3. Разработка предупреждения и лечения болезней человека;

  4. Охрана природы и приумножение её богатств.

  1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

В учебнике стр. 4-6



Общая информация

Номер материала: ДБ-218028

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.