Тема. Деление клетки. Митоз
Задачи: сформировать знания о механизмах
митотического цикла – непрямого деления клетки, раскрыть особенности протекания
каждой фазы митоза. Рассмотреть механизмы, обеспечивающие генетическую
идентичность дочерних клеток по сравнению с материнскими, раскрыть
биологический смысл митоза; ознакомить с видами митотического деления, а так же
выявить различия между митозом, амитозом и эндомитозом; показать необходимость
охраны природной среды от за-грязнения мутагенами.
Оборудование: таблица, иллюстрирующая митоз;
диаграмма жизненного цикла клетки, микроскопы, микропрепарат «Митоз в корешках
лука»
Основные понятия: митоз – стволовой,
ассиметричный, трансформирующий; профаза, метафаза, анафаза, телофаза;
кариокинез, цитокинез, амитоз, эндомитоз.
Тип урока. Комбинированный
Ход
урока:
I.
Проверка знаний.
Рассказ ученика о процессах, которые протекают в
интерфазе с опорой на диаграмму.
Интерфаза со¬стоит из трех периодов:
пресинтетический или G1, синте¬тический или S; постсинтетический или G2.
Начальный
отрезок интерфазы — пресинтетический период (2п2с, где п — количество хромосом,
с — количе¬ство ДНК), период роста, начинающийся непосредствен¬но после митоза.
Синтетический
период по продолжи¬тельности очень различен: от нескольких минут у бакте¬рий до
6—12 часов в клетках млекопитающих. Во время синтетического периода происходит
самое главное собы¬тие интерфазы — удвоение молекул ДНК. Каждая хромо¬сома
становится двухроматидной, а число хромосом не изменяется (2п4с). .
Постсинтетический
период. Обеспечивает подготовку клетки к делению и также характеризуется
интенсивными процессами синтеза белков, входящих в состав хромосом;
синтезируются ферменты и энергетические вещества, необходимые для обеспечения
процесса деления клетки.
II. Изучение нового материала
1. Рассказ учителя.
Митоз — сложное непрямое деление клетки,
обеспечивающее точное идентичное распределение хромосом с со¬держащейся в ней
генетической информацией между ядрами дочерних клеток.
(Краткая характеристика непрямого деления клетки
с опорой на диаграмму)
Фазы митоза (профаза, метафаза, анафаза,
телофаза), особенности состояния и положения хромосом в каждой фазе. Различная
продолжительность митоза у разных видов клеток.
Профаза (2п4с). В результате спирализации
хромосо¬мы уплотняются, укорачиваются. В поздней профазе хо¬рошо видно, что
каждая хромосома состоит из двух хроматид, соединенных центромерой. Хромосомы
начинают передвигаться к клеточному экватору. Формируется вере¬тено деления,
ядерная оболочка исчезает, и хромосомы свободно располагаются в цитоплазме.
Ядрышко обычно исчезает чуть раньше.
Метафаза (2п4с). Хромосомы выстраиваются в
плос¬кости" экватора, образуя так называемую метафазную пластинку.
Центромеры хромосом лежат строго в плос¬кости экватора. Нити веретена
прикрепляются к центро¬мерам хромосом, некоторые нити проходят от полюса к
полюсу клетки, не прикрепляясь к хромосомам.
Анафаза (4п4с). Начинается с деления центромер
всех хромосом, в результате чего хроматиды превращаются в две совершенно
обособленные, самостоятельные дочер¬ние хромосомы. Затем дочерние хромосомы
начинают расходиться к полюсам клетки.
Телофаза (2п2с). Хромосомы концентрируются на
по¬люсах клетки и деспирализуются. Веретено деления раз¬рушается. Вокруг
хромосом формируется оболочка ядер дочерних клеток, затем происходит деление
цитоплазмы клетки (или цитокинез).
При делении животных клеток на их поверхности в
плоскости экватора появляется борозда, которая, посте¬пенно углубляясь,
разделяет материнскую клетку на две дочерние. У растений деление происходит
путем образо¬вания так называемой клеточной пластинки, разделяю¬щей цитоплазму.
Она возникает в экваториальной обла¬сти веретена, а затем растет во все
стороны, достигая кле¬точной стенки.
2. Проведение лабораторной работы «Рассмотрение
микропрепарата митоз (на корешках лука».
Цель: обнаружить и зарисовать фазы митоза.
Оборудование: микроскопы, готовые микропрепараты
«Кариокинез в корешках лука» по количеству учащихся.
Ход
работы
1. Рассмотрите микропрепарат сначала при малом,
а затем при большом увеличении.
2. Найдите на микропрепарате делящиеся клетки.
Определите, какие фазы деления клеток зафиксированы на препарате.
3. Не сдвигая микропрепарат, сосчитайте
количество делящихся клеток, попавших в поле зрения.
4. Зарисуйте клетки на различных стадиях митоза,
сделайте соответствующие обозначения на рисунках.
Обсудите в группе результаты лабораторной
работы. Сравните сделанные с препаратов рисунки со схемой митоза на рисунках
5.20 и 5.21 вашего учебника на странице 170 и 171.
3. Рассказ учителя о видах митотического
деления.
Мы рассмотрели митоз, который обеспечивает
точное распределение хромосом с со¬держащейся в ней генетической информацией
между ядрами дочерних клеток, при этом образуются две генетически равноценные
клетки, способные к делению. Такой митоз называют стволовым. При ассиметричном
митозе образуются две генетически неравноценные клетки, одна из них способна к
делению, а другая гибнет. Причина заключена в неравномерном распределении
хромосом между дочерними клетками. При трансформирующем митозе изменяются и
гибнут обе дочерние клетки.
4. Биологическое значение митоза.
Изучите текст параграфа §5.3 на стр.173 и
сделайте вывод о биологическом значении митоза.
Митоз
обеспечивает такие важные процессы жизнедеятельности, как – эмбриональное
развитие
– рост
– восстановление органов и тканей после
повреждения (репаративная регенерация),
– поддержание структурной целостности тканей при
постоянной утрате кле¬ток в процессе их функционирования, например замещение
погибших эритроцитов, слущивающихся клеток кожи, эпи¬телия кишечника и пр.
(физиологическая регенерация).
5. Типы деления
клеток.
Существует еще два, довольно редко
встречающихся способа деления, это амитоз и эндомитоз. О них вы узнаете,
прочитав дополнительный материал, который имеется у вас на столе.
Амитоз,
или прямое деление, — способ деления соматических клеток пополам путем
перетяжки без образования хромосом. Если при амитозе не происходит деления
цитоплазмы, то происходит возникновение дву- многоядерных клеток. Данный способ
деления характерен для некоторых простейших, специализированных клеток или для
патологически измененных клеток, Распределение ядерного материала оказывается
случайным неравномерным. Возникшие дочерние клетки наследственно неполноценны.
Эндомитоз
– удвоение хромосом без их последующего распределения между дочерними клетками.
В результате эндомитоза возникают полиплоидные клетки.
III. Закрепление
изученного
Выполнить мини-тест по теме «Митоз»
1.Хроматидами называются:
а) деспирализованные хромосомы;
б) перетяжки в хромосомах;
в) половинки хромосом, расходящиеся во время
митоза.
2. В интерфазе митоза происходит:
а) удвоение содержания ДНК;
б) синтез ферментов;
в) синтез АТФ;
г) верны все ответы.
3. Деспирализация хромосом происходит в:
а) метафазе;
б) анафазе;
в) телофазе.
4. Митоз - это основной способ деления:
а) половых клеток;
б) соматических клеток;
в) а + б.
5. Деление центромер и расхождение хроматид к
полюсам клетки происходит в:
а) профазе;
б) метафазе;
в) анафазе;
г) телофазе.
6. Биологическое значение митоза заключается в:
а) строго одинаковом распределении между
дочерними клетка¬ми генетического материала;
б) увеличении числа клеток;
IV. Задание на дом
Изучить §5.3. Выполнить задания, помещенные на
с. 174—176 в рубрике «Терминология», подготовить (по желанию) сообщение на тему
«Влияние факторов окружающей среды на деление клетки».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.