339076
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по биологии на тему "Одноклеточные" (6 класс)

Урок по биологии на тему "Одноклеточные" (6 класс)

Выбранный для просмотра документ карточки.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант

Фамилия Имя____________________________

1. Вставьте название групп животных в пронумерованные ячейки

hello_html_6f472676.jpg















2. Пронумеруйте данные таксоны в порядке возрастания:

ТИП_, КЛАСС_, СЕМЕЙСТВО_, ЦАРСТВО_, ОТРЯД_, РОД_, ВИД_

3. Дайте определение

Систематика________________________________________________ ___________________________________________________________


2 вариант

Фамилия Имя____________________________

1. Вставьте название групп животных в пронумерованные ячейки

hello_html_6f472676.jpg















2. Пронумеруйте данные таксоны в порядке убывания:

КЛАСС_, ЦАРСТВО_, ВИД_, СЕМЕЙСТВО_, РОД_, ТИП_, ОТРЯД_

3. Дайте определение

Классификация________________________________________________ _____________________________________________________________

1 вариант

Фамилия Имя____________________________

1. Вставьте название групп животных в пронумерованные ячейки

hello_html_6f472676.jpg















2. Пронумеруйте данные таксоны в порядке возрастания:

ТИП_, КЛАСС_, СЕМЕЙСТВО_, ЦАРСТВО_, ОТРЯД_, РОД_, ВИД_

3. Дайте определение

Систематика________________________________________________ ___________________________________________________________


2 вариант

Фамилия Имя____________________________

1. Вставьте название групп животных в пронумерованные ячейки

hello_html_6f472676.jpg















2. Пронумеруйте данные таксоны в порядке убывания:

КЛАСС_, ЦАРСТВО_, ВИД_, СЕМЕЙСТВО_, РОД_, ТИП_, ОТРЯД_

3. Дайте определение

Классификация________________________________________________ _____________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ одноклеточные.ppt

библиотека
материалов
Тема урока: Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие
Цели урока: Познакомиться с многообразием простейших в связи с обитанием в ра...
Проверка знаний: Впишите название групп животных в пронумерованные ячейки. Пр...
беспозвоночные животные простейшие кишечнополостные черви моллюски иглокожие...
7 5 4 3 2 1 отряд 6 вид род семейство класс тип царство
Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие Подцарство Одноклеточные жив...
Антонио ван Левенгук О существовании одноклеточных животных известно с 1675 г...
Карл Линней (1707-1778) Карл Линней – основатель научной классификации животн...
царство ЖИВОТНЫЕ подцарство ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ подцарство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ тип САРКО...
ТИП Саркомастиго- форы
Амеба
ФОРАМИНИФЕРЫ Фораминиферы — морские организмы, имеющие причудливые наружные р...
КЛАСС ЖГУТИКОВЫЕ Растительные жгутиковые (Фитомастигины) Колониальные жгутико...
ТИП СПОРОВИКИ – паразитические простейшие. Жизненный цикл связан со сменой хо...
Правила профилактики - соблюдение правил личной гигиены; - кипячение воды; -...
ТИП ИНФУЗОРИИ - самые высокоорганизованные Простейшие Сувойка Валантидий Опал...
Инфузория туфелька
Особенности простейших: Клетка – целостный организм. Органоиды передвижение –...
Закрепление пройденного Задание минимум - заполнить таблицу сравнения простей...
Органоиды	П р о с т е й ш и е	 Амеба	Евглена зеленая	Инфузория-туфелька	 1.Об...
царство ЖИВОТНЫЕ подцарство ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ подцарство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ тип САРКО...
Синквейн Простейшие Одноклеточные, многообразные Питаются, размножаются, пере...
Простейшие – процветающая и разнообразная группа микроскопических организмов...
Домашнее задание Учить &36 Вопросы учебника стр138 А-1, А-2 Написать краткое...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие
Описание слайда:

Тема урока: Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие

2 слайд Цели урока: Познакомиться с многообразием простейших в связи с обитанием в ра
Описание слайда:

Цели урока: Познакомиться с многообразием простейших в связи с обитанием в различных средах. Узнать о роли простейших в природе и жизни человека, расширить знания о их строении. Продолжить развивать творческое отношение к процессу получения знаний.

3 слайд Проверка знаний: Впишите название групп животных в пронумерованные ячейки. Пр
Описание слайда:

Проверка знаний: Впишите название групп животных в пронумерованные ячейки. Пронумеруйте данные таксоны в заданном порядке. Дайте определение термину.

4 слайд беспозвоночные животные простейшие кишечнополостные черви моллюски иглокожие
Описание слайда:

беспозвоночные животные простейшие кишечнополостные черви моллюски иглокожие рако- образные пауко- образные насе- комые позвоночные животные рыбы земноводные пресмыкающиеся птицы млекопитающие

5 слайд 7 5 4 3 2 1 отряд 6 вид род семейство класс тип царство
Описание слайда:

7 5 4 3 2 1 отряд 6 вид род семейство класс тип царство

6 слайд Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие Подцарство Одноклеточные жив
Описание слайда:

Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие *

7 слайд Антонио ван Левенгук О существовании одноклеточных животных известно с 1675 г
Описание слайда:

Антонио ван Левенгук О существовании одноклеточных животных известно с 1675 г., со времени открытия их Антонио Левенгуком. Именно он прославился создание линз, которые давали увеличение в 100-300 раз.

8 слайд Карл Линней (1707-1778) Карл Линней – основатель научной классификации животн
Описание слайда:

Карл Линней (1707-1778) Карл Линней – основатель научной классификации животных в своей «Системе Природы» поместил невидимых глазом существ в конце «Класса червей» в род «Хаос»

9 слайд царство ЖИВОТНЫЕ подцарство ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ подцарство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ тип САРКО
Описание слайда:

царство ЖИВОТНЫЕ подцарство ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ подцарство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ тип САРКОМАСТИГОФОРЫ тип СПОРОВИКИ тип РЕСНИЧНЫЕ класс САРКОДОВЫЕ 1)Амеба обыкновенная 2)Раковинная амеба 3)Фораминиферы 4)Лучевики 5)Солнечники класс ЖГУТИКОВЫЕ 1)Вольвокс 2)Зеленая эвглена 3)Хламидо- монада 4)Лямблия 1)Грегарина 2)Кокцидии 3)Малярийный плазмодий 1)Сувойка 2)Валантидий 3)Опалина 4)Инфузория туфелька

10 слайд ТИП Саркомастиго- форы
Описание слайда:

ТИП Саркомастиго- форы

11 слайд Амеба
Описание слайда:

Амеба

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд ФОРАМИНИФЕРЫ Фораминиферы — морские организмы, имеющие причудливые наружные р
Описание слайда:

ФОРАМИНИФЕРЫ Фораминиферы — морские организмы, имеющие причудливые наружные раковины. У одних они состоят из песчинок, у других — известковые, — выделяемые цитоплазмой. Известно около 1000 видов современных фораминифер.

14 слайд КЛАСС ЖГУТИКОВЫЕ Растительные жгутиковые (Фитомастигины) Колониальные жгутико
Описание слайда:

КЛАСС ЖГУТИКОВЫЕ Растительные жгутиковые (Фитомастигины) Колониальные жгутиковые Паразитические формы

15 слайд ТИП СПОРОВИКИ – паразитические простейшие. Жизненный цикл связан со сменой хо
Описание слайда:

ТИП СПОРОВИКИ – паразитические простейшие. Жизненный цикл связан со сменой хозяев 3600 видов

16 слайд Правила профилактики - соблюдение правил личной гигиены; - кипячение воды; -
Описание слайда:

Правила профилактики - соблюдение правил личной гигиены; - кипячение воды; - добросовестное приготовление пищи - требования к качеству сырых продуктов; - своевременное прохождение медицинских исследований (медосмотр) - научно-просветительская работа среди населения.

17 слайд ТИП ИНФУЗОРИИ - самые высокоорганизованные Простейшие Сувойка Валантидий Опал
Описание слайда:

ТИП ИНФУЗОРИИ - самые высокоорганизованные Простейшие Сувойка Валантидий Опалина 7 тыс. видов

18 слайд Инфузория туфелька
Описание слайда:

Инфузория туфелька

19 слайд Особенности простейших: Клетка – целостный организм. Органоиды передвижение –
Описание слайда:

Особенности простейших: Клетка – целостный организм. Органоиды передвижение – жгутики, ложноножки, реснички. Среда обитания – водная, почвенная, наземно-воздушная, организм. Питаются бактериями и одноклеточными водорослями (биологическая очистка сточных вод). Служат пищей для мелких животных.

20 слайд Закрепление пройденного Задание минимум - заполнить таблицу сравнения простей
Описание слайда:

Закрепление пройденного Задание минимум - заполнить таблицу сравнения простейших, пользуясь схемами их строения расположенных на доске. Задание оптимум – заполните предложенную схему классификациис примерами. Задание максимум – синквейн на пройденную тему (можно взять отдельного представителя подцарства Одноклеточных).

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Органоиды	П р о с т е й ш и е	 Амеба	Евглена зеленая	Инфузория-туфелька	 1.Об
Описание слайда:

Органоиды П р о с т е й ш и е Амеба Евглена зеленая Инфузория-туфелька 1.Оболочка + + + 2.Цитоплазма + + + 3 Ядро + + +(2) 4. Ложноножка + - - 5. Жгутик - + - 6. Ресничка - - + 7.Пищеварительная вакуоль + - + 8.Сократительная вакуоль + + +(2) 9.Ротовое отверстие - - + 10.Хлоропласты - + -

23 слайд царство ЖИВОТНЫЕ подцарство ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ подцарство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ тип САРКО
Описание слайда:

царство ЖИВОТНЫЕ подцарство ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ подцарство МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ тип САРКОМАСТИГОФОРЫ тип СПОРОВИКИ тип РЕСНИЧНЫЕ Класс САРКОДОВЫЕ Класс ЖГУТИКОВЫЕ

24 слайд Синквейн Простейшие Одноклеточные, многообразные Питаются, размножаются, пере
Описание слайда:

Синквейн Простейшие Одноклеточные, многообразные Питаются, размножаются, передвигаются В подцарство простейших входит семь типов Классификация

25 слайд Простейшие – процветающая и разнообразная группа микроскопических организмов
Описание слайда:

Простейшие – процветающая и разнообразная группа микроскопических организмов (около 70 000 видов). Рассмотреть их можно только с помощью увеличительных приборов, так как тело простейших состоит из одной клетки Внешне они очень разнообразны. Одни из них напоминают бесформенные студенистые комочки (например, амебы), другие имеют геометрически правильную форму (например, лучевики). Независимо от размеров все простейшие ведут самостоятельный образ жизни

26 слайд Домашнее задание Учить &36 Вопросы учебника стр138 А-1, А-2 Написать краткое
Описание слайда:

Домашнее задание Учить &36 Вопросы учебника стр138 А-1, А-2 Написать краткое сообщение о строении и жизнедеятельности одного из представителей подцарства Одноклеточные животные

Выбранный для просмотра документ рабочий лист.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Фамилия Имя_____________________________________

Min: сравните представителей простейших.


Органоиды

П р о с т е й ш и е

Амеба

Евглена зеленая

Инфузория-туфелька

1.Оболочка




2.Цитоплазма




3 Ядро




4. Ложноножки




5. Жгутик




6. Реснички




7.Пищеварительная вакуоль




8.Сократительная вакуоль




9. Ротовое отверстие




10. Хлоропласты




Opt: заполните схему.

hello_html_m30932bd2.gif

Mac: составьте синквейн

1 __________________________________

2 _________________________________________

3_________________________________________________

4 _________________________________________

5 ___________________________________


Фамилия Имя_____________________________________

Min: сравните представителей простейших.


Органоиды

П р о с т е й ш и е

Амеба

Евглена зеленая

Инфузория-туфелька

1.Оболочка




2.Цитоплазма




3 Ядро




4. Ложноножки




5. Жгутик




6. Реснички




7.Пищеварительная вакуоль




8.Сократительная вакуоль




9. Ротовое отверстие




10. Хлоропласты




Opt: заполните схему.

hello_html_5d09bdf2.gif

Mac: составьте синквейн

1 __________________________________

2 _________________________________________

3_________________________________________________

4 _________________________________________

5 ___________________________________


Выбранный для просмотра документ ход урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_137ba7fc.gifhello_html_m782b1f6.gif

Открытый урок по биологии

Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие.


урок разработан и проведен: учителем химии и биологии Дель Н.А.


КГУ «Средняя школа села Прапорщикова»

2010-2011уч год


hello_html_36d16564.gif

Тема урока: Подцарство Одноклеточные животные или Простейшие. Слайд№1

Цель урока: повторить, обобщить, систематизировать и расширить знания о многообразии простейших в связи с обитанием в различных средах, показать их роль в природе и жизни человека. Слайд№2


Задачи урока.

1. Образовательные:

  • на основе повторения и обобщения ранее изученного материала и в ходе знакомства с новым материалом, создать современное представление о многообразии простейших, их строении, происхождении, классификации и значении в природе и в жизни человека;

  • раскрыть особенности строения паразитических простейших;

  • выяснить основные отличия между представителями различных классов простейших.

2. Развивающие:

  • развивать способности правильно формулировать свои мысли в процессе обобщения изученного материала;

  • развивать у учащихся умения выделять главное, отбирать нужный материал, работать с таблицами, схемами, рисунками, текстами;

  • развивать логическое мышление.

3. Воспитательные:

  • воспитание бережного отношения к природе и к своему здоровью;

  • прививать экологическую культуру учащимся;

  • развивать мировоззренческие позиции.

Оборудование: рисунки представителей простейших; карточки; схемы; компьютер.

План урока:


Этап урока

Содержание (цель) этапа

Время

1

Организационный момент

Отметить отсутствующих, сообщить тему урока.

2 мин

2

Проверочная работа

Выполнение заданий.

7 мин

3

Изучение нового материала

Демонстрация слайдов, объяснение нового материала учителем.

10 мин

4

Самостоятельная работа

Заполнение таблицы, заполнение схемы, составление синквейна.

15 мин

5

Обобщение знаний полученных на уроке, закрепление.

Проверка выполненной работы

9 мин

6

Итог. Сообщение домашнего задания

Характеристика простейших. Разъяснить содержание Д.З. (подготовка сообщений)

2 мин


Структура урока.

По содержанию урок комбинированный (смешанного типа), проблемно-развивающий; урок повторения и расширения знаний. Исходя из этих данных, он имеет свою особую структуру и методы обучения.


Ход урока:


  1. Организационный момент: Слайд№1,2
    1.1.Психологический настрой учащихся.
    1.2. Готовность учителя к уроку.
    1.3. Мобилизирующее начало урока. Актуализация знаний учащихся. (Создание проблемной ситуации, постановка цели урока).



  1. Проверка знаний: Слайд№3,4,5

hello_html_5c306d6e.gif

1 вариант

Фамилия Имя____________________________

1. Вставьте название групп животных в пронумерованные ячейки

hello_html_6f472676.jpg

















2. Пронумеруйте данные таксоны в порядке возрастания:

ТИП_, КЛАСС_, СЕМЕЙСТВО_, ЦАРСТВО_, ОТРЯД_, РОД_, ВИД_

3. Дайте определение

Систематика________________________________________________

___________________________________________________________



hello_html_51f3367b.gif

2 вариант

Фамилия Имя____________________________

1. Вставьте название групп животных в пронумерованные ячейки


hello_html_6f472676.jpg
















2. Пронумеруйте данные таксоны в порядке убывания:

КЛАСС_, ЦАРСТВО_, ВИД_, СЕМЕЙСТВО_, РОД_, ТИП_, ОТРЯД_

3. Дайте определение

Классификация________________________________________________

________________________________________________________




  1. Изучение нового материала:


3.1. Запись темы в тетради. Вступление. Слайд№6


К подцарству простейших относятся мелкие организмы, состоящие из цитоплазмы и одного или нескольких ядер. В природе известно около 70 тыс. видов простейших. Не смотря на такое обилие видов и разнообразие, у всех простейших одна клетка, которая выполняет функции целостного организма. Передвигаются одноклеточные с помощью ложноножек, ресничек или жгутиков. Простейшие обитают в пресной и соленой воде, почве, а также ведут паразитический образ жизни в теле человека и животных. Немаловажную роль играют большая численность и широкое распространение простейших в природе. Они питаются бактериями и одноклеточными водорослями, являясь тем самым, биологическим фильтром для сточных вод. В свою очередь, они сами служат пищей для мелких животных: личинок комаров, молоди рыб.



3.2. История открытия одноклеточных. Слайд№7, 8


О существовании одноклеточных животных известно с 1675г., со времени открытия их А Левенгуком. В 18 столетии основатель научной классификации Карл Линней поместил невидимых глазом существ в конце «класса червей» в род «хаос».





3.3. Классификация Слайд№9

hello_html_m2362ad8f.gif

ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ



3.4. Тип Саркомастигофоры Слайд№10

Наиболее изученные из них классы Саркодовые и Жгутиковые. К классу Саркодовых относится хорошо известная вам амеба. Существует большое количество видов амеб, среди них есть так же и паразитические формы, вид – Дизентерийная амеба. Человек заражается, проглатывая цисты паразита с водой или пищевыми продуктами, загрязненными землей. Паразит живет в кишечнике, питаясь клетками. Может попасть в кровь. Профилактика – соблюдение мер гигиены.

Отличительной особенностью всех амеб является неопределенная форма тела и передвижение с помощью ложноножек. Слайд№11,12


3.5. Фораминиферы

Фораминиферы — морские организмы, имеющие причудливые наружные раковины. У одних они состоят из песчинок, у других — известковые, — выделяемые цитоплазмой. Известно около 1000 видов современных фораминифер. Слайд№13,14


3.6. Класс Жгутиковые

Некоторые саркомастигофоры, например бодо, лямблия, эвглена зеленая и трипаносома передвигаются с помощью жгутиков. Слайд№15

Класс Жгутиконосцы, вид Трипаносома. Паразитирует у человека и млекопитающих (овцы, козы, свиньи, иногда собаки). Переносчиком служат муха це-це ( это только для Западной Африки). Муха при сосании крови больного животного заражается трипаносомами, которые попадают в желудок мухи, где активно размножаются. После чего передвигаются в хоботок насекомого и слюнные железы. Кусая человека муха ему передает трипаносом со слюной. Паразиты попадают в кровь и лимфу, затем переходят в лимфатические сосуды, спинно-мозговую жидкость, а там, в ткани головного и спинного мозга. Основная профилактика – уничтожение мухи це-це и мест её размножения (водоемов).



Среди паразитических жгутиконосцев особое внимание заслуживают паразиты многих позвоночных –лейшмании. Они очень мелкие: длина их тела всего 2-4 мкм. Лейшмании являются внутриклеточными паразитами, так как вызывают тяжелые поражения внутренних органов и кожи (лейшманиозы). Паразиты передаются через укусы москитов. В организме человека паразит теряет жгутик, а в теле москита его жгутик восстанавливается. Один из видов лейшманий, распространенных в Южной Европе, Индии и Средней Азии вызывает болезнь человека кала Азар, при которой увеличиваются печень и селезенка. Болезнь сопровождается непрерывной лихорадкой, малокровием, истощением и чаще всего заканчивается смертельным исходом. Другой вид лейшманий вызывает болезнь кожи, распространенную в Северной Африке, Южной Европе и Южной Азии, Закавказье и Средней Азии.

Профилактика. Личная – индивидуальная защита от укусов москитов; общественная – уничтожение природных резервуаров (бродячих собак, шакалов, грызунов и т. д.) Одновременно рекомендуется проводить санитарно-просветительную работу среди населения, а также делать прививки.

В кишечнике млекопитающих (человека, кролика, мыши), земноводных и некоторых беспозвоночных обитают лямблии. Длина тела этих паразитов 0,008 – 0,03 мм. Тело лямблий грушевидное и сплющенное. Вогнутая брюшная сторона образует присоску для прикрепления к эпителиальным клеткам кишечника человека. Имеются четыре пары жгутиков и два ядра. Лямблии обитают в верхних отделах тонкого кишечника человека. Попадая в нижние отделы кишечника, лямблии образуют цисты, которые выводятся во внешнюю среду и служат источником заражения новых хозяев. Источником заражения служат немытые овощи, фрукты, некипяченая вода, грязные руки. Иногда заражение лямблиями происходит без болезненных симптомов. Однако эти паразиты, пронизывают желчный пузырь, вызывают его воспаление (холецистит). Чаще эти паразиты встречаются у детей. Болезнь, вызываемая ими, называется лямблиозом.

Профилактика: Соблюдение правил личной гигиены. Употребление в пищу мытых овощей и фруктов. Употребление для питья только кипяченой воды. Борьба с загрязнением почвы. Санитарно-просветительская работа.


3.7. Тип Споровики Слайд№16

Существует целый тип простейших, который называется Споровики, который насчитывает 4 тысячи видов. Класс споровиков включает только паразитические формы. Под влиянием паразитизма строение споровиков упростилось. Они не имеют органов передвижения, пищеварительных и сократительных вакуолей.

Одним из опасных болезнетворных простейших является малярийный плазмодий, относящийся к типу Споровиков. Это простейшие животные, ведущие паразитический образ жизни и обитающие внутри клеток других организмов. В кровь человека малярийный плазмодий проникает при укусе малярийного комара на стадии очень мелких червеобразных одноядерных клеток. Они с током крови попадают в печень человека, где растут и размножаются делением. Образовавшиеся в процессе размножения клетки попадают в кровяное русло и внедряются в эритроциты, где также размножаются. Когда паразиты выходят из эритроцитов, ядовитые продукты их жизнедеятельности попадают в кровь – происходит изнуряющий больного приступ лихорадки. При сосании крови больного человека малярийным комаром плазмодии попадают в желудок насекомого. Там происходит половое размножение малярийного плазмодия, в результате чего снова образуется множество очень мелких клеток. Они проникают в слюнные железы комара, а в момент укола человека вновь проникают паразиты. Вызываемая малярийным плазмодием малярия - очень опасная болезнь. Раньше от неё умирало много людей. Распространена малярия в тропиках и субтропиках.




Профилактика. Применяют различные лекарственные препараты, прививки. Осушают болота, в которых выводятся малярийные комары. А на Кавказе для борьбы с малярией была акклиматизирована небольшая рыбка гамбузия, которая поедает личинок малярийных комаров. Малярийным плазмодием – это возбудитель малярии, одного из древних и до сих пор широко распространенных заболеваний


3.8. Тип Инфузории или Ресничные. Слайд№17,18

У Ресничных простейших клетка устроена более сложно: имеется два ядра, глотка, орган выделения – порошица. При размножении эти животные обмениваются ядрами. Органом передвижения являются реснички.


3.9. Особенности простейших (запись в тетрадях) Слайд№19

1.Клетка выполняет функции целостного живого организма.

2.Органоиды передвижение – жгутики, ложноножки, реснички.

3.Разнообразная среда обитания – водная, почвенная, наземно-воздушная, организм.

4.Питаются бактериями и одноклеточными водорослями (биологическая очистка сточных вод).

5.Служат пищей для мелких животных.


  1. Обобщение знаний полученных на уроке, закрепление. Слайд№20,21,22,23,24,25

Задание минимум – заполнить таблицу пользуясь схемами строения простейших расположенных на доске.

Задание оптимум – составить по вопросам учебника стр.138, С-1 и С-2 минисообщение.

Задание максимум – синквейн на пройденную тему (можно взять отдельного представителя подцарства Одноклеточных).


    1. Рассмотреть готовые микропрепараты, заполнить по и наблюдениям и слайдам таблицу Слайд№21



Органоиды

П р о с т е й ш и е

Амеба

Евглена зеленая

Инфузория-туфелька

1.Оболочка

+

+

+

2.Цитоплазма

+

+

+

3 Ядро

+

+

+(2)

4. Ложноножка

+

-

-

5. Жгутик

-

+

-

6. Ресничка

-

-

+

7.Пищеварительная вакуоль

+

-

+

8.Сократительная вакуоль

+

+

+(2)

9.Ротовое отверстие

-

-

+

10.Хлоропласты

-

+

-



5. Подведение итогов: Общая характеристика Слайд№26

Простейшие – процветающая и разнообразная группа микроскопических организмов (около 70 000 видов). Рассмотреть их можно только с помощью увеличительных приборов, так как тело простейших состоит из одной клетки. Внешне они очень разнообразны. Одни из них напоминают бесформенные студенистые комочки (например, амебы), другие имеют геометрически правильную форму (например, лучевики). Независимо от размеров все простейшие ведут самостоятельный образ жизни.


6. Домашнее задание. Слайд№27

Учить &36

Вопросы учебника стр138 А-1, А-2

Написать краткое сообщение о строении и жизнедеятельности одного из представителей подцарства Одноклеточные животные.

Общая информация

Номер материала: ДВ-270089

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация