Урок по биологии на тему "Опыление и оплодотворение цветковых растений"

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 42

Харківської міської ради Харківської області

Урок біології

«Опыление и оплодотворение

у цветковых растений»

Підготувала: ЖЕЛНОВАЧ

Віра Федорівна,

Вчитель біології, категорія вища

Харків

2016

Тема урока

Опыление и оплодотворение цветковых растений

Цель урока

Обобщить знания учащихся о строении цветков и соцветий. Изучить процесс опыления и оплодотворения.

Оборудование

Таблица “Строение цветка, соцветия”, муляжи цветков капусты и картофеля

Ход урока

1. Обобщение знаний учащихся по строению цветка, начинаем с проверочного диктанта

1. Диктант

Цветоножка - это…

Цветоложе - это …

Пестик имеет следующее строение …

Околоцветник - это…

Приспособленность пыльцы к опылению

Приспособленность пестика к опылению

Обоеполые цветки - …

Тычиночные цветки - …

Пестичные цветки - …

Объяснение нового материала, начинаю с повторения приспособленности к опылению у тычинок и пестиков.

2. Работа с текстом учебника

Простой околоцветник - это…

Двойной околоцветник - это…

Завязь верхняя - это…

Завязь нижняя - это…

Сформировать у учащихся собственное понимание понятия «опыление»

Перекрестное опыление

Вспомнить и перечислить насекомых, которые опыляют растения.

Рассмотрев слайд, даем определение перекрестному опылению.

Способы опыления разнообразны.

Предположить, почему орешник, ольха , береза цветут до появления листьев?

Однополые растения - определение пытаемся сделать самостоятельно.

Сравниваем определение с текстом учебника стр. 149

Двуполые растения.

Предположить, какие тополя распространяют пух?

Оплодотворение-это слияние мужской и женских половых клеток.

Двойное оплодотворение у растений было открыто в 1898 году Г. Навашинным. Из семязачатка образуется семя. Оплодотворенная центральная клетка образует эндосперм- ткань запасающая растения питательными веществами.

Домашнее задание

Выучить п. 33, ответить на вопросы в конце параграфа.