Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии на тему: "Органы цветковых растений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии на тему: "Органы цветковых растений"

библиотека
материалов

Тема урока: Органы цветковых растений.

Тип урока: Комбинированный

Вид урока: рассказ с элементами беседы и самостоятельной работы

Компоненты содержания образования: Знания и умения

Новые термины урока: побег, корень, плод, семя, цветок

Цель урока для учителя: сформировать у учащихся представление об органах и тканях цветкового растения

Задачи для учителя:

Образовательные:

  • Рассказать об особенностях их строения, расположение и функции в растительном организме;

  • Показать разновидности различных тканей в органах.

Воспитательные:

  • Воспитывать бережное отношение к природе.

Развивающие:

  • Продолжить формирование умения работать с учебником

  • Выделять главное

Цель для ученика: выявить особенности цветковых растений.

Задачи для ученика:

На знание: перечислить органы цветковых растений

На понимание: охарактеризовать особенности строения органов цветкового растения,

Охарактеризовать функции органов цветкового растения

На применение: показать на таблице из каких тканей состоят органы растений

Формируемые УУД:

Познавательные:

  • Поиск и выделение информации

  • Умение работать с учебником

Регулятивные:

  • Внесение необходимых дополнений

  • Выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению

Коммуникативные:

  • Обсуждать в рабочей группе информацию

  • Слушать товарища и обосновывать свое мнение

  • Выражать свои мысли и идеи

  • Принятие решений

Личностные:

  • Оценивать собственный вклад в работу

  • Умение задавать вопросы, умение находить ответ на него.

План урока:

  1. Организационный момент – 2 минуты.

  2. Проверка домашнего задания – 5 минут.

  3. Изучение нового материала – 25 минут.

  4. Закрепление нового материала – 6 минут.

  5. Домашнее задание – 2 минуты.

Деятельность на уроке:

Организационный момент:

Здравствуйте дети! Садитесь! Кто сегодня отсутствует?

Здравствуйте, нет Петрова, Сидорова, Юрьевой.

Проверка домашнего задания:

Цель: Проверить усвоенный материал прошлого урока.

Сейчас мы проверим как вы усвоили тему предыдущего урока, я вам раздам карточки на которых будут написаны вопросы, вам нужно на них ответить. Всего будет 5 вопросов и время вам на это 5 минут. Работа будет по вариантам. Все понятно?

Да все понятно.

Вариант 1.

  1. У растений выделяют следующие типы тканей?

  2. Как называется ткань которая защищает растение от неблагоприятных воздействий, от повреждений?

  3. Верно ли утверждение, что хлоропласты находятся в клетках основной ткани?

  4. Что образует покровная ткань?

  5. Чем соединены между собой клетки одной ткани?

Ответы:

  1. Образовательные, механические, покровные, основные, проводящие.

  2. Покровная ткань

  3. Да

  4. Кожицу листа, пробковые стволы слоев деревьев

  5. Межклеточным веществом.

Вариант 2.

  1. Ткань – это …

  2. Верно ли утверждение, что покровная ткань растений образует древесину деревьев?

  3. Ткани образующие растения могут состоять из: а только их живых клеток; б живых и мертвых клеток;

  4. По какой ткани передвигаются вода и растворенные в ней органические вещества?

  5. Главная функция основной ткани?

Ответы:

  1. Ткань – это группа клеток сходных по размерам, строению и выполняемой функции.

  2. Нет

  3. Б

  4. Проводящая ткань

  5. Образование и накоплении питательных веществ.

Изучение нового материала:

Цель: изучить органы и функции цветковых растений

Живые организмы устроены сложно, поэтому их тело можно разделить на органы, и так давайте запишем что же такое орган, Алена найди на странице 38 что же такое орган и продиктуй нам. Орган – это часть тела выполняющая определенную функцию.

И так на этой же странице в учебнике есть рисунок, на котором видно из каких органов состоит цветковое растение, и так Вика перечисли нам эти органы, а все смотрят находят их и записывают в тетрадь.

Молодцы!

Сейчас вы в группе по три человека с помощью учебника заполните таблицу:

Орган

Его составляющие

Функция

Корень

Придаточный, главный, боковые, дыхательные

Удерживает растение в земле, с его помощью в растении происходит рост и развитие, дополнительно потребление воздуха.

Побег

Стебель







Лист (колючки)





Почка


Опора, по нему передвигаются вода и растворенные в ней минеральные и органические вещества, запасающая функция.

Фотосинтез, дыхание, образование питательных веществ, защитная функция.

Появление молодых листьев, размножение

Цветок

Пестик

Тычинка

Развитие плода и семени

Образование пыльцы

Плод


Защита семян и их распространение.



Теперь давайте познакомимся со строение семени, с него начинается жизнь любого цветкового растения. По зародышу семени различают два вида растений: однодольные у которых одна семя доля это – осока, орхидея двудольные – помидор, яблоня.

Цветки, плоды и семена относятся к репродуктивным органам, а корни и побеги к вегетативным. Сейчас открываем в учебнике страницу 42 и читаем вслух текс и запишем зоны корня: деления, роста, всасывания.(таблица) Дальше записываем что такое камбий, древесина и сердцевина. Далее записываем определения с примерами однодомных и двудомных растений.

Закрепление нового материала:

Цель: обобщить знания по теме.

И так ребята давайте повторим что же такое орган? Что относится к репродуктивным и вегетативным органам? Из каких частей состоит побег? Молодцы ребята!

Домашнее задание:

Записываем домашнее задание: выучить определения в тетради, и ответить на 3,10,15 вопросы в конце учебника письменно.

До свидание! Все хорошего!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДВ-392326
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх