Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии на тему "Растения - хищники и паразиты"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по биологии на тему "Растения - хищники и паразиты"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

25.02.2016 г. Открытый урок по биологии в 6 классе с использованием элементов технологии АМО и ИКТ (презентация) и метода мини-проекта.

Тема: Растения-хищники и паразиты.

Цель урока: познакомиться с группой растений – хищников и паразитов, узнать их особенности.

Ход урока: 1. Организационный момент – 1 минута.

Ученики заходят в класс и берут карточку, с обратной стороны которой указана цифра. Находят стол со своей цифрой. Так формируются четыре группы.

2. АМО приветствие – 1 минута.

Учитель предлагает взять себя левой рукой за правое ухо и поприветствовать соседа справа.

3. АМО целеполагание – 3 минуты.

Учитель загадывает загадки, а ученики пытаются отгадать и сформулировать тему урока.

Вся травка бледнокожая
С верхушки до подножия,
На корне есть присоски –
Красть соки у березки. (
Растение-паразит Петров крест.)

Есть трава с загадкой,
С хищною повадкой:
Комара и мушку
Заманит в ловушку. (
Растение-хищник росянка.)

-Итак, мы сегодня на уроке будем знакомиться с растениями… хищниками и паразитами. Тема нашего урока: Растения – хищники и паразиты. Скажите, а что конкретно мы о них можем узнать? Задачи – где растут, их внешние особенности, чем питаются.

4. АМО опасения и ожидания- 3 минут

-Перед изучением чего-то нового мы ждем, что все получится, но и всегда есть сомнения, На столе лежат стикеры двух цветов. На желтом напишите. что вы ожидаете от урока, а на красном – чего опасаетесь. Выходим и прикрепляем на плакат «Опасения и ожидания», озвучивая ваши записи.

5. АМО работа над темой -15 минут.

- Возвращаемся в свои группы. На столах каждой группы лежат задания, дополнительный материал, маркеры, лист чистой бумаги. За 15 минут вы должны создать мини-проект, используя задание. Презентация вашего мини- проекта по завершению работы 2 минуты. Кот будет защищать оговорите заранее. После представления проектов заполняете карточку. Оценка пойдет в журнал.

6. Динамическая пауза. Огонь, вода, воздух, земля.- 1 минута.

Учитель говорит: «вода» - ученики «плывут», «воздух» - набирают воздух и с шумом выпускают, «огонь» - над головой машут руками, «земля» - присели.

7.Представление мини – проектов 12 минут.

Заполнение карточек по новому материалу-5 минут.

8. АМО оценивание «Рефлексивная мишень» – 2 минуты.

Ученики выходят к мишени и прикрепляют магнит на мишень (в кабинете установлена интерактивная доска, которой можно пользоваться, как магнитной).

9. Домашняя работа- 1 минута.

П….., в тетради составить кроссворд 15 слов: растения-хищники, растения – паразиты.





















Приложение 1. Карточки для групп.

1 группа. Растения – хищники.

Используя параграф учебника, дополнительную информацию ответьте на вопросы. Оформите мини – проект. Определите выступающих. Заполните карточку и сдайте ее учителю в конце урока.

  1. Почему эти растения называются хищниками?

  2. Почему эти растения перешли к хищнеческому образу жизни?

  3. Докажите, что растение росянка болотная – хищник.





2 группа. Растения – хищники.

Используя параграф учебника, дополнительную информацию ответьте на вопросы. Оформите мини – проект. Определите выступающих. Заполните карточку и сдайте ее учителю в конце урока.

  1. Какие приспособления есть у растений для хищничества?

  2. В каких условиях обитают растения - хищники?

  3. Докажите, что растение непентес – хищник.

3 группа. Растения – паразиты.

Используя параграф учебника, дополнительную информацию ответьте на вопросы. Оформите мини – проект. Определите выступающих. Заполните карточку и сдайте ее учителю в конце урока.

  1. Почему эти растения называются паразитами?

  2. Почему эти растения перешли к паразитическому образу жизни?

  3. Докажите, что растение раффлезия Арнольди – паразит.



4 группа. Растения –паразиты.

Используя параграф учебника, дополнительную информацию ответьте на вопросы. Оформите мини – проект. Определите выступающих. Заполните карточку и сдайте ее учителю в конце урока.

  1. Какие приспособления есть у растений паразитов?

  2. В каких местах обитают растения-паразиты?

  3. Докажите, что растение омела – паразит.







Приложение 2. Карточка для каждого ученика.

Ф.И.:___________________________________________________________

Выберите правильный ответ и обведите его.

  1. Растения все являются хищниками?

А) да Б) только те, которые живут на обедненных почвах

В) только те, которые живут в избытке влаги, как росянка



2. Крохотное растеньице, на листочках которого в любое время суток поблёскивают прозрачные мельчайшие капельки, будто роса. Это растение произрастает и в нашей области.

А) росянка Б) жирянка В) непентес

3. Это растение растёт на дубах и других деревьях. Его ягодами любят лакомиться птицы, которые являются разносчиками семян.

А) росянка Б) омела В) непентес

4.  Шнуровидные стебли этого растения обвиваются вокруг растений – хозяев и присасываются к ним с помощью специальных присосок.

А) повилика Б) земляника В) ежевика

5. У этого растения самый большой в мире (дурнопахнущий) цветок.

А) росянка Б) раффлезия В) повилика

Ф.И.:___________________________________________________________

Выберите правильный ответ и обведите его.

1.Растения все являются хищниками?

А) да Б) только те, которые живут на обедненных почвах

В) только те, которые живут в избытке влаги, как росянка

2. Крохотное растеньице, на листочках которого в любое время суток поблёскивают прозрачные мельчайшие капельки, будто роса. Это растение произрастает и в нашей области.

А) росянка Б) жирянка В) непентес

3. Это растение растёт на дубах и других деревьях. Его ягодами любят лакомиться птицы, которые являются разносчиками семян.

А) росянка Б) омела В) непентес

4.  Шнуровидные стебли этого растения обвиваются вокруг растений – хозяев и присасываются к ним с помощью специальных присосок.

А) повилика Б) земляника В) ежевика

5. У этого растения самый большой в мире (дурнопахнущий) цветок.

А) росянка Б) раффлезия В) повилика

Приложение 3 .Дополнительная информация для работы групп.

1.Раффлезия Арнольда.

Такие растения – паразиты, как омела и повилика, очень заметны, более того, они сразу бросаются в глаза. Однако есть и такие, которые годами живут внутри растения, и никто не знает об их существовании. Самый удивительный пример такого невидимого паразита – тропическое растение раффлезия. Вместо того чтобы закрепляться на корнях или стеблях другого растения, раффлезия живёт целиком внутри него, пронизывая его своими нитями так, что даже учёные специалисты с трудом различают их ткани. Когда же раффлезия наконец-то обнаруживает себя, зрелище оказывается весьма внушительным: на поверхности растения – жертвы появляется огромный, дурно пахнущий коричневато – пурпурный цветок. На островах Суматра и Калимантан произрастает это удивительное растение - раффлезия Арнольда. Свое имя раффлезия получила в честь британского губернатора острова Ява Раффлеза Стэмфорда и английского врача и натуралиста Джозефа Арнольда, работавшего в его экспедиции, - он первый обнаружил диковинный цветок в дождевых лесах Суматры. Диаметр цветов раффлезии - 60-100 см (максимальный зафиксированный размер - 106, 7 см), а вес достигает 8-10 кг! Цветок раффлезии состоит из пяти мясистых лепестков, покрытых светлыми бородавчатыми пятнами. Каждый лепесток имеет толщину около 3 см и длину порядка 46 см. Ни дать ни взять куски мяса! Запах цветка-рекордсмена под стать его внешнему виду, и тут мы добрались до объяснения того, почему он получил название трупной лилии: дело в том, что пахнет он... тухлым мясом!

Дело в том, что опылители раффлезии - не бабочки или пчелы, а навозные мухи. Запах гниющего мяса привлекает их. Не последнюю роль, наверно, имеет и вид цветка: на ядовито-красном фоне располагаются светлые нерегулярно расположенные пятна неправильной формы.

Диаметр цветов раффлезии - 60-100 см (максимальный зафиксированный размер - 106, 7 см), а вес достигает 8-10 кг! Цветок раффлезии состоит из пяти мясистых лепестков, покрытых светлыми бородавчатыми пятнами. Каждый лепесток имеет толщину около 3 см и длину порядка 46 см. Ни дать ни взять куски мяса! Запах цветка-рекордсмена под стать его внешнему виду, и тут мы добрались до объяснения того, почему он получил название трупной лилии: дело в том, что пахнет он... тухлым мясом!

Дело в том, что опылители раффлезии - не бабочки или пчелы, а навозные мухи. Запах гниющего мяса привлекает их. Не последнюю роль, наверно, имеет и вид цветка: на ядовито-красном фоне располагаются светлые нерегулярно расположенные пятна неправильной формы.







  1. Омела.

Омела белая — многолетнее вечнозелёное растение, паразитирующее на ветвях многих лиственных, реже хвойных деревьев. Разветвлениями корней проникает под кору и в древесину дерева-хозяина, образуя в ней многочисленные присоски. Причиной инфицирования является попадание на растение хозяина семян омелы — в основном их переносят птицы. Растёт в западных и южных районах Европы, СНГ, на Кавказе. Также она встречается в юго-западных, центральных и южных регионах европейской части России, в Беларуси, на Украине (чаще всего – в Крыму). 
Родственница Омелы белой  Омела окрашенная – обитает на Дальнем Востоке. Они очень похожи, вот только уОмелы окрашенной желто-оранжевые ягоды. 
Обычно Омела белая обитает высоко в кронах, влагу и питательные вещества берёт изнутри дерева, на котором растёт, запуская свои корни глубоко под кору "хозяина". Многолетний, вечнозелёный, полупаразитный, шарообразно-ветвистый кустарничек высотой 20-120 см и диаметром от 20-30 см до 100 и более. Поселяется на ветвях многих лиственных, реже хвойных деревьев (Дуб, берёза, яблоня, груша и проч.). 
Стебли многочисленные, вильчато-ветвящиеся, деревянистые, как было сказано, образуют шарообразный куст. 

C:\Users\Admin\Desktop\6.jpg


3.Повилика. Трава – паразит, шнуровидные стебли которой обвиваются вокруг растений – хозяев и присасываются к ним с помощью специальных присосок. Корней нет. Стебли от 0,5 до 1,5 м длиной и до 2,5 мм толщиной, красные или красноватые, ветвистые, голые, гладкие. Стебли повилики обвивают стебли других растений («хозяев») и присасываются к ним особыми присосками, с помощью которых высасывают из «хозяина» питательные соки Его семя произрастает в почве, появившийся молодой росток быстро вытягивается и, встретив любое растение, обвивается вокруг него. Затем корневой конец повилики засыхает, а стебель начинает расти по спирали. Питается повилика за счёт растения – жертвы. Довольно широко распространённое  растение. Ареал охватывает практически всю Европу. В Азии встречается в районах с умеренным климатом (отТурции на западе и через Кавказ, Среднюю Азию, Гималаи и Тибет до восточных провинций Китая). В Северной Африке распространена в Алжире. В России встречается в европейской части, доходя на севере почти до северных берегов Онежского озера, на Северном Кавказе и в Дагестане, в Восточной (где доходит до Якутии) и Западной Сибири, на Дальнем Востоке (Приморье, Сахалин). В центральной части России обычна во всех областях.





C:\Users\Admin\Desktop\7.jpg



Картинки по запросу растение паразиты фото









C:\Users\Admin\Desktop\4.jpg

4.Непентес.

 Большинство видов произрастает в тропической Азии, особенно на острове Калимантан. На западе граница распространения рода достигает Сейшельских островов и Мадагаскара, а на востоке — Новой Гвинеи, Северной Австралии и Новой Каледонии. Листья непентесов очередные, крупные. Наряду с обычными листьями развиты своеобразные кувшинчатые листья. Далее черешок преображается в тоненький длинный усик, обвивающий ветку дерева-хозяина. На его конце, образованном пластинкой листа, висит кувшин для ловли насекомых, несколько напоминающий необычный яркий цветок. У разных видов непентеса кувшины различного размера, формы и расцветки. Их длина варьирует от 2,5 до 30 см, а у некоторых видов может достигать 50 см. Чаще кувшины окрашены в яркие цвета: красные, матово-белые, расцвеченные пятнистым рисунком или светло-зелёные с пурпуровыми пятнышками. На внешней, более выпуклой стенке кувшина имеется зазубренная оторочка. Верхний его край, загнутый внутрь, покрыт розовыми или лиловыми бороздками, между которыми течёт сладкий душистый нектар, выделяемый железистыми нектарниками. Полуоткрытая крышечка, расположенная у горловины кувшинчика, на обратной стороне и по краям содержит душистые железы с нектаром, распространяющим привлекательный для насекомых аромат. И одновременно крышечка представляет собой скользкий «аэродромчик». А на самом деле, само несчастное насекомое вскоре станет добычей этого интересного растения, когда попадёт внутрь кувшинчика – прямо в пищеварительную жидкость! 
Многофункциональная крышечка непентеса также предохраняет кувшинчик от попадания внутрь дождевой воды, выполняя функцию зонтика.
Верх кувшинчика имеет ободок со множеством жёстких щетинок по внутреннему краю. Щетинки обращены книзу и расположены так густо, в виде щётки, что трудно различить отдельные из них. Эти волоски не дают насекомому выбраться из скользкого кувшинчика обратно на волю.

Соблазнившись приятным запахом, насекомое безуспешно барахтается, тщетно пытаясь освободиться. Однако оно опускается всё глубже, где и погибает, попав на дно кувшинчика - в выделяемый растением пищеварительный фермент.



















5.Росянка болотная.

В России встречаются представители различных семейств насекомоядных растений. Но всех их можно чаще всего встретить в районе болот.
Росянка – род плотоядных растений, встречающихся почти на любых видах почв. Все росянки – насекомоядные растения. Клейкое вещество, вырабатываемое листьями, содержит алкалоид кониин, оказывающий паралитическое действие на насекомых, и пищеварительные ферменты. После того, как насекомое поймано, края листа закрываются, охватывая его целиком. В настоящее время известно около 150 видов росянок. Росянка круглолистная — обычное растение во многих районах Северного полушария. В России встречается почти по всей европейской части (кроме её юга и юго-востока), а также в Сибири и на Дальнем Востоке. Более обычна для нечернозёмной полосы. Обитает преимущественно на верховых, сфагновых болотах, но также может расти на открытых торфяниках и сырых песках. Насекомоядный образ жизни позволяет ей расти даже на участках, не имеющих грунтового водоснабжения и получать воду только из осадков.






C:\Users\Admin\Desktop\2.jpg































C:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\5.jpg

C:\Users\Admin\Desktop\1.jpg

6. Петров крест.

В род Петров крест включают пять — семь видов цветковых растений, паразитирующих на корнях деревьев и кустарников. В них полностью отсутствует хлорофилл. Растения достигают высоты 15—30 см. Стебли густо покрыты белыми мясистыми чешуями — видоизменёнными листьями. Корневая система, присоединяющаяся присосками к корням деревьев, может растягиваться на большие расстояния и соединяться с другими материнскими растениями.

Соцветие — кисть, цветки, в зависимости от вида — от розоватого до пурпурного цвета[2].

Первые годы растения развиваются под землёй. После развития корневища появляются соцветия. Корневище петрова креста растёт в разные стороны, разветвляется и образует так называемые крестовидные соединения — отсюда и его русское название. От корневища же отрастают корни, которые в месте соприкосновения с корнями растения-хозяина образуют особые утолщения – присоски.

Родиной является умеренный пояс Европы и Азии. Наиболее распространён Петров крест обыкновенный, или чешуйчатый, это единственный вид, произрастающий на территории России и сопредельных стран.

Петров крест прославился на весь мир тем, что у него никогда не бывает зелёных листьев – для растений это феноменально. Листья ему просто не нужны. Он присасывается к корням некоторых деревьев и кустарников и берёт оттуда необходимые питательные вещества.

Ведя паразитический образ жизни, петров крест мог бы никогда не подниматься на поверхность – питанием он всегда обеспечен. Но жизнь состоит не только из пищи, необходимо ещё оставить потомство. И петров крест вынужден выбираться из-под земли.

Цветки его содержат нектар, их охотно посещают пчёлы и шмели, которые производят опыление. Довольно скоро из цветочков образуются плоды-коробочки с чёрными семенами, такие же, как у мака.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-539630

Похожие материалы