Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии на тему "Скелет человека" 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии на тему "Скелет человека" 8 класс

библиотека
материалов

hello_html_m81c61b5.gifhello_html_m4b5f91dd.gifhello_html_m55ad128c.gifhello_html_54ad0451.gifУрок по биологии «Скелет человека»

8 класс

Цель: Познакомить учащихся со строением и функциями отделов скелета человека: головы, туловища, верхних и нижних конечностей; показать сходство в строении скелета млекопитающих и человека; раскрыть особенности строения скелета человека, связанные с прямохождением, трудовой деятельностью, мышлением и речью.

Оборудование: модели черепа и скелета человека, скелет млекопитающего, таблицы «Скелет человека»

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

1. Фронтальная работа с классом: У молодого петуха удалили часть бедренной кости, оставив надкостницу. Через некоторое время кость у петуха восстановилась. Что доказывает этот опыт?

2. Охарактеризуйте способы соединения костей в скелете. Ответы запишите последовательно тремя цифрами.

1. Неподвижное соединение

2. Полуподвижное соединение

3. Подвижное соединение

4. Кости конечностей

5. Кости черепа

6. Позвонки

7. Частичная свобода движений + защита мозга

8. Свобода движения

9. Прочность + защита мозга

Ответы: 1 – 5, 9

2 – 6, 7

3 – 4, 8

Форма костей

Трубчатые Широкие(плоские) Смешанные



Трубчатые:

Длинные (плечевая, бедренная)

Короткие (пясти, плюсны, фаланги)

Широкие или (плоские):

Кости черепа, кости таза, кости ребра и грудина

Смешанные:

Имеют сложную форму и состоят из нескольких частей – позвонки, кости основы черепа

3. Работа с карточкой

А) Охарактеризуйте состав и свойства костей. Ответы запишите последовательно тремя цифрами

1. Нормальная кость

2. Декальцинированная кость

3. Прокаленная кость

4. Без минеральных веществ

5. Без органических веществ

6. Органические и минеральные вещества

7. Хрупкая

8. Твердая, прочная, упругая

9. Мягкая, упругая

Б) Какие функции в организме выполняет опорно-двигательная система?

Ответ: 1- 6, 8 2 – 4, 9 3 – 5, 7

Суставы – подвижные соединения костей

III изучение новой темы

Активизация познавательной деятельности

Задание 1 Индивидуально разгадать кроссворд по теме «Скелет» (Работают с учебником) – 5 мин

1. Осевой скелет туловища (позвоночник)

2. Часть позвоночника, создающая опору тазу (крестец)

3. Подвижное соединение костей в скелете (сустав)

4. Часть скелета, образованная большим количеством мелких костей (Кисть)

5. Элемент скелета (Кость)

6. Кость плечевого пояса, лежащая среди мышц спины. (лопатка )

7. Часть тела, скелет которой образован большой и малой берцовыми костями (Голень)

8 Кости образующие позвоночник (позвонки)

9.Часть грудной клетки (грудина)

10 Опорная структура организма (скелет)

Задание 2 Какие отделы тела и отделы скелета можно выделить у млекопитающих и животных человека?

Задание 3 Определите, к каким отделам скелета относится названные кости

(задание для групп)

Группа1

Грудина Грудной позвонок

Теменная кость Ребро

Лобная кость Височная кость

Затылочная кость

Группа 2

Шейный позвонок Крестцовый позвонок

Верхнечелюстная кость Поясничный позвонок

Скуловая кость Грудной позвонок

Носовая кость нижнечелюстная кость

Группа 3

Лопатка Большая берцовая кость

Пяточная кость Кость предплюсны

Бедренная кость Малая берцовая кость

Ключица

Задание 4 Сравните скелеты млекопитающего животного и человека. Есть ли в них отличия? Какие? Как вы думаете с чем это связано?



Значение костей

От гр слово «скелетон» - высохший, высушенный

Служит опрой телу и его органам. Скелет создает и структурную форму тела, определяет его размер. Череп, грудная клетка и таз являются вместилищем для жизненно важных органов.

Скелет состоит из соединенных между собой костей, их примерно 200 шт.

Домашнее задание

Стр 100 повторить «Скелет человека»








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров353
Номер материала ДВ-265715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх