Инфоурок Биология КонспектыУрок по биологии на тему "Скелет человека" 8 класс

Кроссворд по Биологии: Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы (8-ой класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
157
4
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Самохов Артём Игоревич

Преподаватель

Об авторе

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мой ресурс посвящен авторским материалам по биологии и программам внеурочной деятельности. Заходите в гости — уверен, здесь вы обнаружите полезные идеи для ваших уроков и проектов! Каждая разработка создана с вниманием к деталям и искренней заботой о качестве. Благодарю за ваши добрые отзывы и высокие оценки — они вдохновляют на новые творческие решения! Буду рад, если мои наработки станут для вас ценным инструментом в работе. Давайте обмениваться опытом и вместе делать обучение ярким! Спасибо, что вы со мной! Ваша поддержка бесценна!
Подробнее об авторе
Данный кроссворд предназначен для закрепления материала по разделу: "Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы" - содержит в себе 15 уникальных вопрос и ответов к ним.Материал создан для учебного пособия:Наименование учебника: Биология: 8-ой классАвторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.Форматы: DOC в PDF

Краткое описание методической разработки

Данный кроссворд предназначен для закрепления материала по разделу: 
"Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы" - содержит в себе 15 уникальных вопрос и ответов к ним.

Материал создан для учебного пособия:
Наименование учебника: Биология: 8-ой класс
Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Форматы: DOC в PDF

Развернуть описание

Урок по биологии на тему "Скелет человека" 8 класс

Скачать материал

Урок по биологии  «Скелет человека»

8 класс

Цель: Познакомить учащихся  со строением и функциями отделов скелета человека: головы, туловища, верхних и нижних конечностей; показать сходство  в строении скелета  млекопитающих и человека; раскрыть особенности строения скелета человека, связанные с прямохождением, трудовой деятельностью, мышлением и речью.

Оборудование: модели черепа и скелета человека, скелет млекопитающего, таблицы «Скелет человека»

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

         1. Фронтальная работа с классом: У молодого петуха удалили часть бедренной кости, оставив надкостницу. Через некоторое время  кость у петуха восстановилась. Что доказывает этот опыт?

2. Охарактеризуйте способы соединения костей в скелете. Ответы запишите  последовательно тремя цифрами.

1. Неподвижное соединение

2. Полуподвижное соединение

3. Подвижное соединение

4. Кости конечностей

5. Кости черепа

6. Позвонки

7. Частичная свобода движений + защита мозга

8. Свобода движения

9. Прочность + защита мозга

Ответы: 1 – 5, 9

               2 – 6, 7

                3 – 4, 8

Форма костей

Трубчатые       Широкие(плоские)  Смешанные

 

Трубчатые:

Длинные (плечевая, бедренная)

Короткие (пясти, плюсны, фаланги)

Широкие или (плоские):

Кости черепа, кости таза, кости ребра и грудина

Смешанные:

Имеют сложную форму и состоят из нескольких частей – позвонки, кости основы черепа

3. Работа с карточкой

А) Охарактеризуйте состав и свойства костей. Ответы запишите последовательно тремя цифрами

1. Нормальная кость

2. Декальцинированная кость

3. Прокаленная кость

4. Без минеральных веществ

5. Без органических веществ

6. Органические и минеральные вещества

7. Хрупкая

8. Твердая, прочная, упругая

9. Мягкая, упругая

Б) Какие функции в организме выполняет опорно-двигательная система?

Ответ: 1- 6, 8   2 – 4, 9  3 – 5, 7

Суставы – подвижные соединения костей

III изучение новой темы

Активизация познавательной деятельности

Задание 1 Индивидуально разгадать кроссворд по теме «Скелет» (Работают с учебником) – 5 мин

1. Осевой скелет туловища (позвоночник)

2. Часть позвоночника, создающая опору тазу (крестец)

3. Подвижное соединение костей в скелете (сустав)

4. Часть скелета, образованная большим количеством мелких костей (Кисть)

5. Элемент скелета (Кость)

6. Кость плечевого пояса, лежащая среди мышц спины. (лопатка )

7. Часть тела, скелет которой образован большой и малой берцовыми костями  (Голень)

8 Кости образующие позвоночник (позвонки)

9.Часть грудной клетки (грудина)

10 Опорная структура организма (скелет)

Задание 2 Какие отделы тела и отделы скелета можно выделить у млекопитающих и животных человека?

Задание 3 Определите, к каким отделам скелета относится названные кости

(задание для групп)

Группа1

Грудина                                Грудной позвонок

Теменная кость                    Ребро

Лобная кость                        Височная кость

Затылочная кость

Группа 2

Шейный позвонок                   Крестцовый позвонок

Верхнечелюстная кость         Поясничный позвонок

Скуловая кость                         Грудной позвонок

Носовая кость                           нижнечелюстная кость

Группа 3

Лопатка                                     Большая берцовая кость

Пяточная кость                         Кость предплюсны

Бедренная кость                       Малая берцовая кость

Ключица

Задание 4 Сравните скелеты  млекопитающего животного и человека. Есть ли в них отличия? Какие? Как вы думаете с чем это связано?

 

Значение костей

От гр слово «скелетон» - высохший, высушенный

Служит опрой телу и его органам. Скелет создает и структурную форму тела, определяет его размер. Череп, грудная клетка и таз являются вместилищем для жизненно важных органов.

         Скелет состоит из соединенных между собой костей, их примерно 200 шт.

Домашнее задание

Стр 100  повторить  «Скелет человека»

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по биологии на тему "Скелет человека" 8 класс"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 672 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.12.2015 1877
    • DOCX 19.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Ольга Юрьевна
    Иванова Ольга Юрьевна

    учитель биологии и химии

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1988
    • Всего материалов: 1

    Об авторе

    Образование: Высшее ЯГУ БГФ, 2008 г. Специальность "преподаватель биологии и химии" и "биолог". С 2005 года работаю учителем биологии и химии в МБОУ "Чурапчинская СОШ". Стаж работы 10 лет. УПД: первая категория. Увлекаюсь научно-практическими исследованиями, а также декоративным цветоводством. Являюсь классным руководителем 10 классов.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 000 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Диалог культур: Харуки Мураками, Габриэль Гарсиа Маркес и Лев Толстой в контексте мировой литературной традиции

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Архитектура модернизма: Ле Корбюзье, Фрэнк Ллойд Райт, Оскар Нимейер

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов