Тема
урока: Строение органов выделения.
Цель урока: сформировать у учащихся
представление о строении и функциях органов
мочевыделительной системы
Оборудование и материалы: таблицы «Строение
мочевыделительной системы человека».
Базовые понятия и термины: органы выделения,
мочевыделительная система, почки, жировая капсула,
корковый слой почек, мозговой слой почек, нефрон,
почечная лоханка, мочеточник, мочевой пузырь,
мочеиспускательный канал, уретра.
ХОД УРОКА
1.Организационный этап: проверяю общую готовность учащихся к уроку,
отмечаю отсутствующих.
2. Контроль ранее изученного.
Фронтальный опрос
? Что такое правильный режим
питания?
? Каким должен быть режим
питания школьника?
? Почему недопустимо, чтобы
школьники недоедали или переедали?
? Почему людям и особенно
школьникам необходимо знать принципы рационального питания?
3. Актуализация опорных
знаний.
Беседа с учащимися
Вспомните, чем заканчивается пластический
обмен веществ?
Представьте, себе камин, в котором горят дрова.
После длительного использования там накопится
больное количество золы. Что произойдет с
камином, если не убирать скопившуюся там золу?
Что может произойти с организмом, если
конечные продукты обмена веществ не будут
удаляться из него?
Каким образом организм человека способен
удалять конечные продукты обмена?
Объявление цели: целью нашего
сегодняшнего урока будет изучить строение и
функции органов мочевыделительной системы
4. Изучение нового материала.
Выделение – часть обмена
веществ, осуществляемое путём выведения из организма конечных и промежуточных
продуктов метаболизма, чужеродных и излишних веществ для обеспечения
оптимального состава внутренней среды и нормальной жизнедеятельности.
Нарушение процессов выделения приводит к сдвигу гомеостаза, обмена
веществ и функций организма вплоть до его гибели. Выделение неразрывно связано
с водно-солевым обменом, т.к. основная часть веществ, предназначенных для
выделения, выводится из организма растворёнными в воде.
В выделении продуктов обмена принимают участие ряд органов. Это,
прежде всего мочевыделительная система, а кроме того, кожа, лёгкие, печень,
ЖКТ. Конечные продукты расщепления веществ в организме поступают из клеток и
тканей в кровь, лимфу и в межклеточную жидкость, а затем через органы выделения
выводится наружу. Лёгкие –регулятор кислотно-щелочного равновесия. Кожа с
помощью потовых желез участвует в выделении воды, солей, мочевины, мочевой
кислоты, креатинина и других продуктов диссимиляции. ЖКТ – удаление из
организма солей тяжёлых металлов, а также непереваренных остатков пищи и
продуктов превращения желчных пигментов.
Значение процесса выделения
- сохранение гомеостаза.
Строение и функции органов мочевыделительной
системы
Рассказ учителя с элементами самостоятельной
работы с учебником.
Заполнение таблицы может сопровождаться чтением
текста учебника
Мочевыделительная система представлена почками, мочеточниками,
мочевым пузырём, мочеиспускательным каналом.
Орган
|
Особенности строения
|
функции
|
Почки
|
Парные органы, дл – 120 мм, шир. –
5-6 см. Бобовидной формы
Окружены жировой клетчаткой и соединительно-тканной капсулой.
На внутреннем крае имеется углубление –
ворота почки, через которые проходит мочеточник, почечная артерия, вена,
лимфатические сосуды и нервы. Ворота переходят в полость – синус. Здесь
расположены тонкостенные образования – чашечки и лоханка, в которые
собирается образуемая моча.
|
Участвуют в поддержании постоянства
объёма жидкости тела, её осмотического давления и ионного состава;, в
регуляции кислотно-щелочного равновесия; в выведении продуктов азотистого
обмена и чужеродных веществ; в обмене углеводов и белков; в секреции БАВ; в
кроветворении.
|
Внешний корковый
слой образован гломерулой и извитыми отделами канальцев. Нефрон
(2-2,5 млн.) – структурно-функциональная единица почки, состоящая из
сосудистого клубочка (гломерула или мальпигиево тельце), включающего около
50 капиллярных петель и окружённого двухслойной капсулой (Шумлянского-Боумена),
и почечных канальцев, отходящих от капсулы, в которых выделяют три части:
извитой каналец первого порядка, петля Генле, извитой каналец второго порядка
|
Образование первичной мочи
|
Внутренний мозговой
слой – темное вещество – извитые канальцы,
идущие от нефронов.
Светлое вещество состоит из собирательных трубок,
собранных в пирамидки,
заканчивающимися отверстиями, открывающимися в почечную
лоханку.
|
Образование вторичной мочи
|
Почечная лоханка – полость в форме воронки. Сюда
подходят мочеточники, входит почечная артерия.
|
Собирание вторичной
мочи и ее проведение в мочеточник
|
Мочеточники
|
Парные трубки длинной
30 – 35 см. Состоят из гладкой мускулатуры.
Нижним концом открываются в мочевой пузырь.
|
Соединение почек с
мочевым пузырем
|
Мочевой пузырь
|
Мешок, стенки состоят из
гладкой мускулатуры, выстланной эпителием
|
Накапливание мочи
|
Мочеиспускательный канал (уретра)
|
Трубка, стенки состоят
из гладкой мускулатуры, выстланной эпителием
|
Выводит мочу во
внешнюю среду
|
Значение почек:
Рассказ учителя
поддержание водно-солевого обмена (удаление избытка воды и минеральных солей)
поддержание кислотно-щелочного равновесия
биологический фильтр
синтез БАВ
В обеих почках около 2 млн. нефронов. Длина почечных канальцев 120 км.
Фильтрующая поверхность обеих почек 5-6 м2.
5. Закрепление и систематизация знаний.
Закрепление провожу с помощью тетради с печатной
основой.
6. Подведение итогов урока и домашнее задание
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.