Инфоурок Биология ПрезентацииУрок по биологии на тему: "Строение сердечно-сосудистой системы" (8 класс)

Урок по биологии на тему: "Строение сердечно-сосудистой системы" (8 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

рабочий лист строение сердечно-сосудистой системы.docx строение сердечно-сосудистой системы.ink

Выбранный для просмотра документ рабочий лист строение сердечно-сосудистой системы.docx

Тема урока____________________________________________________________________________________________Дата урока________

Цель урока_______________________________________________________________________________________________________________

План урока:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопрос №1: Какое строение имеет сердце? (параграф 22)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стенка сердца состоит__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сердце-это__________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                              

 

 

 

 

Вопрос №2: Каковы особенности строения артерий, капилляров и вен? (параграф 22)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

Кровеносные сосуды-это_____________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                               

 

 

 

 

Вопрос №3: Какой путь проходит кровь по большому и малому кругам кровообращения? (параграф 22)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь себя
1.Большой круг кровообращения у человека начинается в:
А. левом желудочке  Б. левом предсердии В. правом желудочке Г. правом предсердии
2. Малый круг кровообращения у человека начинается:
А. левом предсердии Б. левом желудочке  В. правом предсердии Г. правом желудочке
3. Малый круг кровообращения заканчивается в:
А. левом предсердии Б. левом желудочке  В.правом предсердии Г. правом желудочке
Задание №1: Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения.
1.Левый желудочек
2. Артерии
3. Верхние и нижние полые вены
4. Аорта
5. Правое предсердие
6. Капилляры внутренних органов
,1
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

ОЦЕНИ СЕБЯ
 

 

 

 

 

 


У меня не было ошибок

2 балла

У меня было 1-2 ошибки

 

1 балл

Я не справился с заданием

 

0 баллов

Вопрос 1

 

 

 

Вопрос  2

 

 

 

Вопрос  3

 

 

 

Проверь себя

 

 

 

Задание №1

 

 

 

Моя отметка

 

10-9  баллов - «отлично»

8-7  баллов- «хорошо»   6-5 баллов-удовлетворительно»

 

Домашнее задание: параграф 22, выучить термины; по желанию: сделать макет «Сердца» или «Круги кровообращения»                 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по биологии на тему: "Строение сердечно-сосудистой системы" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель клубного филиала

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка по биологии на тему: "Строение сердечно-сосудистой системы" (8 класс), линия УМК "Сфера" под редакцией Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.А. Цехмистренко, включает в себя технологическую карту ученика и презентацию выполненную в интерактивной программе "MimioStudio" . Данный урок построен в соответствии ФГОС ООО и является первым в разделе: "Системы жизнеобеспечения. Формирование культуры здоровья".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 234 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2015 2561
    • RAR 1.6 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Роговая Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Роговая Юлия Александровна
    Роговая Юлия Александровна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 449773
    • Всего материалов: 96

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 513 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 324 человека

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе