Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии на тему: "Значение семян" 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по биологии на тему: "Значение семян" 6 класс

библиотека
материалов



Тема: Значение семян.

Цель: сформировать у обучающихся представлений о значении семян как продолжателей жизни растений и источников питательных веществ для животных и человека.

Задачи: систематизировать знания учащихся о семени как генеративном органе цветкового растения ; раскрыть значение семян в жизни растений.

Оборудование: учебник, компьютер, мультимедийная установка, интерактивное пособие по биологии, семена подсолнечника, зерновка пшеницы, чашки Петри, стакан с водой, марлевая салфетка, йод, кусочек пшеничного теста, белая бумага, пипетки, спиртовка, спички.

Ход урока

I. Ориентировочно- мотивационный этап

1. Проверка творческого задания.

2. Выравнивание знаний.

Что такое всхожесть семян? Почему не все семена, попавшие в почву, прорастают? Прорастут ли у нас семена редиса, если мы посеем их в глинистую почву на глубину 4 см?

3. Постановка учебной задачи.

Как называются те части семян, в которых накапливаются запасные питательные вещества? Назовите органические вещества, имеющиеся в органах растений. Назовите несколько растений, в семенах которых, по вашему мнению, содержится много жира? Значит, о чём будем говорить на сегодняшнем уроке? Какая учебная задача урока? Учебная задача урока изучить значение семян в природе и в жизни человека.

II. Операционально- исполнительский этап.

Задание 1. Какое значение имеют семена в природе? А) размножение растений; Б) продолжают жизнь растительного мира; В) расселение их по всему земному шару (животными, почтой, ветром); Г) ценный пищевой продукт.

Задание 2. Как можно доказать, что в семенах содержатся белки, жиры, углеводы. Внимательно смотрим и в конце делаем выводы.

Опыт 1. Положим в пробирку семена пшеницы и нагреваем их на слабом огне. Что появилось на стенках пробирки? (вода)

Опыт 2. Семена пшеницы дальше нагреваем. Они обугливаются, появляется дым. Это органические вещества сгорают. На пробирке что остается? (минеральные вещества)

Опыт 3. Возьмем кусочек теста, положим его в марлю. Тесто хорошо промоем в воде, налитой в стакан. В марле осталось тягучая клейкая масса- клейковина. Это растительный белок. В стакан с мутной водой капнем 2-3 капли йода. Что видим? Вода стала сиреневой, значит, там есть крахмал или углеводы.

Опыт 4.Положим на лист бумаги семена подсолнечника и раздавим их. Что появилось на бумаге? Какое вещество выделилось? (жир)

Сделайте вывод, какие органические вещества входят в состав семян?

Вывод: Семена содержат много органических и других веществ и являются пищей для людей и очень много животных. В жизни растений семена выполняют важнейшую функцию, являясь органом семенного размножения.

III. Рефлексивно – оценочный этап.

Проверка знаний по тестам.

Выполнение заданий раздела «Подумайте!»

Манная каша –

Овсяная каша –

Перловая каша -

IV. Домашние задания.

1.Напишите мини – сочинение на тему: «Семена продолжатели жизни растений».

2. Изучить параграф 14. Ответить на вопросы в конце параграфа.

Когда в Австралию завезли семена клевера и посеяли их, то клевер вырос, хорошо цвел, но плодов и семян у него не было. Как можно объяснить такое явление?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1165
Номер материала ДВ-030790
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх