303180
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по биологии " Өрмекшітәріздестер класы"

Урок по биологии " Өрмекшітәріздестер класы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән: Биология Пән мұғалімі: Сынып: 7 Сабақ: 28 Күні:

Сабақтың

тақырыбы:

Өрмекшітәрізділер класы.Өрмекшітәрізділердің жалпы сипаттамасы және көптүрлілігі.Крест өрмекшісінің сыртқы құрылысы,тіршілік ортасы,тіршілік ету дағдысы және мінез-құлығы.

Сілтеме:

Биология 7 сыныпқа арналған оқулық, Электронды оқулық, Ғаламтордан алынған материалдар.


Жалпы мақсаты:

Өрмекшітәрізділер класына тән белгілер, өрмекшітәрізділердің көптүрлілігі,крест өрмекшісінің сыртқы құрылысы,тіршілік ортасы,тіршілік ету дағдысы және мінез-құлығы туралы білім қалыптастыру.

Оқу нәтижелері:

-Өрмекшітәрізділер класына тән белгілерін ажыратады;

- өрмекшітәрізділердің көптүрлілігімен танысады;

- крест өрмекшісінің сыртқы құрылысын зерделейді;

- тіршілік ортасы,тіршілік ету дағдысы және мінез-құлығын зерттейді.

Дереккөздер:

Мұғалімге арналған нұсқаулық.

Биология. Жалпы білім беретін мектептің 7 сыныбына арналған оқулық./Қ.Қайым, Р.Сәтімбеков, Ә.Әметов, Ж.Қожантаева.Алматы «Атамұра», 2012/

Биология жұмыс дәптері.

Биология оқыту әдістемесі.

Сабақтың кезеңдері

Блум таксономиясы


Модуль

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Уақыты

І. Қызығушылықты ояту.


Білу.

Түсіну


СТО


ТжДБо

ОЖТ


Сергіту сәті. Екі өтірік ,бір шындық. Өткен тақырып шаянтәрізділер туралы екі өтірік,бір шындық айту.

Топтарға бөлу

Түрлі сурет таңдау арқылы.

Тақырыпқа шығу: Өрмекшітәрізділер туралы видеофильм қарау.

Қалай ойлайсындар бүгінгі тақырыбымыз не туралы ?

Мақсат қою. Өрмекшітәрізділердің көптүрлілігімен танысып, олардың сыртқы құрылысы мен тіршілік әрекетін түсіну

Оқушылар шеңбер құрып тұрып, бір-бірлеріне өткен тақырып бойынша екі шындық,бір өтірік айтады.

Сурет қималарынан буынаяқтылардыі жинау арқылы топқа бөлінеді.

Топ басшысы бағалау парағындағы критерийімен танысып, аты-жөндерін жазып өздерінің іс-әрекеттерін жоспарлайды.

Оқушылар видео көреді.

Сұрақтарға жауап беріп, оқушылар дәптерлеріне сабақтың тақырыбы мен сабаққа мақсат жазады.

2 мин



5 мин




2 мин



3 мин


ІІ. Мағынаны ажырату

Қолдану.

Талдау


ТжДБо

ОЖТ


Тапсырма №2. Мәтінмен жұмыс. Тақырыпты оқып, жұпта, топта ойларыңды ортаға ұсын.

Бағыт беру /тапсырма бойынша/ Топта постермен жұмыс.

І топ:Өрмекшітәріздестердің көптүрлілігі

ІІ топ:Өрмекшітәріздестердің сыртқы құрылысы ІІІ топ Өрмекшітәрізділердің тіршілік ортасы,тіршілік ету дағдысы ІV топ Өрмекшітәрізділердің мінез-құлығы

Қағаз қималарына «*» жазып таңдау арқылы топ спикері тағайындалады.

Ақпаратпен танысып, меңгергендерін бір-бірімен талқылап, өз ойларын айтады, ортаға салады.

Қағаз қималарына «*» жазып таңдау арқылы топ спикері тағайындалады. Топ спикері постердің қасында тұрады.

«Аквариум» әдісі бойынша әр топ өз тақырыптарын қорғайды.


Екі жұлдыз,бір тілек арқылы бағалау

5 мин




15 мин



5 мин




ІІІ. Ой-толғаныс


Жинақтау,

Бағалау


ОЖЕСОжО

СТО

ОүБжОБ


1.жинақтау мақсатында



«Он сұрақ» әдісін ұсыну.

2.Қорытындылау. Сонымен, Алдыңызға қойған мақсатына жеттіңіз бе?

  • «Не ұнады (ұнамады)?», «Нені білдім (білмедім)?», «Маған әлі нені үйрену керек?»

Оқушыларға сабаққа қатысқаны үшін алғыс айту.

3.Бағалау. Мұғалім оқушыларының бағалары бойынша өз пікірін айтады

1.Бір оқушы таңдап алынады және оның маңдайына негізгі сөз жазылған стикер жапсырылады – қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не ИӘ, не ЖОҚ деп беріледі.


2. Сабақ пен оның мақсатына жеткені немесе жетпегені жайлы оқушылардың жауаптары.

«Не ұнады (ұнамады)?», «Нені білдім (білмедім)?», «Маған әлі нені үйрену керек?» сұрақтарға өз пікірлерін, жауаптарын жазады.

3. Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды


5 мин


3 мин






1 мин


Үй жұмысы


қосымша мәлімет бойынша дайындалу.

Күнделіктеріне бағаларын қойғызып, үй тапсырмасын жазады.

1 мин


















Общая информация

Номер материала: ДВ-163457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.