Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по биологии "Строение сердца. Работа сердца. Регуляция работы сердца" (8 класс)

Урок по биологии "Строение сердца. Работа сердца. Регуляция работы сердца" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дата.22.01.12

Класс: 8

Предмет: Биология

Тема: "Строение сердца. Работа сердца. Регуляция работы сердца"

Цели:

Образовательная:

1. Познакомить учащихся со строением и работой сердца;

2. Сформировать у учащихся новые анатомо-физиологические понятия о сердечном цикле и автоматизме работы сердца;

Развивающая:

Развивать у учащихся общебиологические понятия о взаимосвязи строения и функций сердца.

Воспитательная: воспитывать у учащихся стремление к здоровому образу жизни.

Оборудование:  таблицы с изображением строения сердца, сердечного цикла

ТСО: Компьютер

Наглядность: электронная презентация «Строение сердца. Работа сердца. Регуляция работы сердца», раздаточный материал: карточки с самостоятельной работой по вариантам, карточки взаимопроверки, задания для работы в группах, таблица «Сердечный цикл», картинка-схема «Фазы работы сердца», дополнительная информация «Работа сердца», «Строение сердца», эпиграф.


Ход урока

  • Организационный момент (1 минута)

- Здравствуйте, я рада вас видеть, у нас сегодня особый день… познакомившись с темой урока вы поймете.

2. Актуализация знаний, постановка задач урока (1 минута).

- А пока, вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке. Для этого выполним небольшую самостоятельную работу. На ее выполнение вам потребуется не более 3-х минут.

Самостоятельная работа по вариантам

(Приложение 1, вариант №1). (Приложение 2, вариант №2).

Вариант 1.

Задание. Вставить пропущенные слова.

  • Кровь, тканевая жидкость и лимфа составляют______________________________

  • Безъядерные форменные элементы крови, содержащие гемоглобин,-____________

  • Кровяные пластинки, не имеющие ядра, участвуют в процессе свертывания крови___________________________________________________

  • Человек, дающий свою кровь для переливания,- ___________________________

  • Способность организма находить чужеродные тела и вещества и избавляться от них, называют ____________________________________________________

  • Готовые антитела, выработанные другим организмом, вводимые в организм человека, называют __________________________________________________

  • Иммунитет, самовозникающий и врожденный, называют ______________________


Вариант 2

Задание: вставьте пропущенные слова.

  • Жидкая соединительная ткань- __________________________________________

  • Кровь состоит из _________________и _____________________________________

  • Красные кровяные клетки крови __________________________________________

  • Белые клетки крови, обладают амебовидным движением и фагоцитозом _______________________________________________________

  • Способность организма защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов- ________________________________________________________

  • Культура ослабленных или убитых микробов, вводимых в организм человека, -это ____________________________________________________________

  • Иммунитет, полученный в результате применения медицинских препаратов (вакцин и лечебных сывороток), называют ________________________________


- А сейчас выполним взаимопроверку. Я попрошу вас, обменяться работами с соседом по парте. Взаимопроверка (5 минут). 

Проверка самостоятельной работы по вариантам.  (Приложение 3). (Приложение 4).

Проверьте работу соседа и оцените результат (1 вариант).

Ответы: Оценка:

1 .Внутренняя среда организма «5» - нет ошибок

2. Эритроциты «4» - 1 ошибка

3. Тромбоциты «3» - 2-3 ошибки

4. Донор «2» - 4 и более ошибок

5. Иммунитет

6. Сыворотка

7. Естественный


Проверьте работу соседа по парте и оцените результат (2 вариант).

Ответы: Оценка:

  • Кровь «5» -нет ошибок

  • Плазма и форменные клетки крови «4» -1 ошибка

  • Эритроциты «3» -2-3 ошибки

  • Лейкоциты «2» - 4 и более ошибок

  • Иммунитет

  • Вакцина

  • Искусственный


Выводы: вопрос 1 ряду: Безъядерные форменные элементы крови, содержащие гемоглобин - … (эритроциты)

Вопрос 2 ряду: Способность организма защищать себя от болезнетворных микробов и вирусов - … (иммунитет)

Вопрос 3 ряду: Кровь, тканевая жидкость и лимфа, составляют … (внутреннюю среду организма)


  • Изучение нового материала (30 минут)

- Сегодня у нас не менее интересная тема «Строение сердца. Работа сердца. Регуляция работы сердца».

- Как вы думаете, в чем особенность нашего урока? (Ответы детей)

- Совершенно верно, давайте попробуем сформулировать цели урока. (1-2 минуты)


- в процессе изучения нового материала мы познакомимся со строением и работой сердца, а также узнаем как происходит регуляция работы сердца.


- Проведем небольшое учебное исследование.

Предмет исследования нам известен. А источником исследования выступит учебник «Биология». Работаем следующим образом: работа будет проходить в группах:

1 ряд – 1 группа

2 ряд – 2 группа

3 ряд – 3 группа.

- Каждая группа получает задание работает по нему 5-6 минут и затем представляет результат своего исследования.


Задачи:

1. Рассмотреть строение сердца.

2.Установить взаимосвязь строения и функций сердца.

3. Значение сердца в жизнедеятельности организма.


Работа в группах (5-6 минут).

Задания группам.

1-я группа. Строение сердца.

Задание:

1. Место расположения органа в организме, размеры.

2. Из чего состоит сердце? Строение сердца.


2-я группа. Работа сердца.

Задание:

1. Как работает сердце?

2. Сердечный цикл.


2-я группа. Регуляция работы сердца

Задание:

  • Что происходит с частотой сердечных сокращений в условиях покоя?

  • Гормоны, участвующие в работе сердца.


1-я группа. Строение сердца.

Сердце расположено в грудной полости за грудиной, от середины сдвинуто несколько влево. Масса сердца у мужчины - 300-360 грамм, у женщины – 220-270 грамм. Средний объем сердца у мужчины 750-800 кубических сантиметров, у женщины – 550-600 кубических сантиметров. Сердце – “середина”. Сердце – полый четырехкамерный мышечный орган, “мышечный насос”. Оно покрыто тонкой и плотной оболочкой, образующей замкнутый мешок – околосердечную сумку или перикард.

В околосердечной сумке содержится серозная жидкость, увлажняющая сердце и уменьшающая трение при его сокращениях. Стенка сердца имеет три слоя:

1) эпикард – наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с перикардом);

2) миокард – средний мышечный слой, образованный поперечнополосатой сердечной мышцей (каждое мышечное волокно содержит 1-2 ядра, множество митохондрий).

3) эндокард – внутренний слой (из эпителия).

Условно сердце делится перегородкой на две половинки, левую и правую. Левая половина состоит из левого желудочка и левого предсердия. Между ними находится двухстворчатый клапан. У него только две створки и по-другому он называется митральным.

Правая половина сердца состоит из правого желудочка и правого предсердия.

Они тоже отделены клапаном, но этот клапан имеет три створки и поэтому называется трехстворчатым. Клапаны открывают и закрывают проход между предсердиями и желудочками, заставляя кровь течь в одном направлении.

Между желудочками и артериями расположены полулунные клапаны, каждый из которых состоит из трех кармашков. Клапан (нем.) “клаппе” - “крышка”.

Клапаны сердца и сосудов обеспечивают движение крови строго в одном направлении: по артериям – от сердца, по венам – к сердцу, из предсердий – в желудочки.

Предсердие (лат.) – “атриум” - “передний двор”, желудочки – мускульные образования, артерии – “воздушные жилы”.

Стенки камер различаются по толщине в зависимости от выполняемой работы. При сокращении стенок предсердия, выполняется небольшая работа – кровь подается в желудочки, поэтому эти стенки относительно тонкие. Правый желудочек проталкивает кровь по малому кругу кровообращения, а левый – выбрасывает кровь в большой круг кровообращения, поэтому его стенки в 2-3 раза толще стенок правого.

В сердце чрезвычайно интенсивно протекают обменные процессы, так как клетки мышечной ткани содержат множество митохондрий, и ткань хорошо снабжается кровью: масса сердца составляет 0.5 % от массы тела, при этом 10% крови выбрасываемой аортой, идет на коронарные или венечные сосуды, питающие само сердце. Аорта (греч.) – “прямая артерия”.(слайд №4)

Приложение 1 "Строение сердца".

Приложение 2 "Строение сердца".

2-я группа. Работа сердца.

Сердце – это неутомимый мотор, который не знает ни выходных, ни праздников, ни каникул, ни дня, ни ночи или времени года, работает, работает, работает, приводя в движение весь твой организм. За день твое сердце сокращается почти сто тысяч раз и перекачивает за час около трехсот литров крови. На один удар сердце затрачивает столько энергии, что ее хватило бы, чтобы поднять груз весом двести грамм на высоту один метр, а за одну минуту сердце могло бы поднять этот груз на высоту почти двадцатиэтажного дома.

Рассмотрим работу сердца на примере одного сердечного цикла. Сердечный цикл – это последовательность событий, происходящих во время одного сокращения сердца. Длится оно менее 1 секунды. Сердечный цикл состоит из трех фаз.

1. Сокращение предсердий – систола предсердий – длится около 0,1 сек. При этом желудочки расслаблены, створчатые клапаны открыты, полулунные закрыты.

2. Сокращение желудочков – систола желудочков – длится около 0,3 сек., при этом предсердия расслаблены, створчатые клапаны закрыты. (Сухожильные нити не дают им прогибаться, а крови – затекать в предсердие), кровь устремляется в легочную артерию и аорту.

3. Полное расслабление сердца – сердечная пауза или диастола, - длится около 0,4 сек.

Продолжительность сердечного цикла около 0,8 секунд. (Приложение 5 "Сердечный цикл")

Сердечный цикл.

Фазы сердечного цикла

Продолжительность фаз (сек.)

Положение клапанов

Движение крови.

1. Сокращение предсердий (систола)

0,1 сек.

Створчатые – открыты, полулунные – закрыты.

Из предсердий в желудочки

2. Сокращение желудочков (систола)

0,3 сек.

Створчатые – закрыты, полулунные – открыты.

Из желудочков в легочную артерию и аорту.

3. Пауза. Расслабление предсердий и желудочков (диастола)

0,4 сек.

Створчатые – открыты, полулунные – закрыты.

Из вен в предсердия и частично в желудочки.


(Приложение   "Фазы сердечного цикла")

hello_html_m4b340015.png

(Приложение   "Работа сердца")

  • Сердечный цикл – это последовательность событий, происходящих во время одного сокращения сердца. Сердечный цикл состоит из трех фаз.

  • Сокращение предсердий – систола предсердий – длится около 0,1 сек. При этом желудочки расслаблены, створчатые клапаны открыты, полулунные закрыты.

  • Сокращение желудочков – систола желудочков – длится около 0,3 сек., при этом предсердия расслаблены, створчатые клапаны закрыты. Кровь устремляется в легочную артерию и аорту.

  • Полное расслабление сердца – сердечная пауза или диастола, - длится около 0,4 сек.

  • Продолжительность сердечного цикла около 0,8 секунд.


3-я группа. Регуляция работы сердца.

В условиях покоя частота сердечных сокращений замедляется, уменьшается их сила под влиянием парасимпатических нервов. При физической работе или при занятиях спортом, наоборот, симпатические нервы усиливают частоту и увеличивают силу сердечных сокращений мышц.

Работа сердца также находится под влиянием гуморальной регуляции. Это осуществляется гормонами некоторых желез внутренней секреции. Так, гормон гипофиза – вазопрессин, гормон щитовидной железы – тироксин и надпочечников – адреналин, усиливают все функции сердца. Гормон ацетилхолин, также выделяемый надпочечниками, наоборот, ослабляет сердечную деятельность.


Чем обусловлена высокая работоспособность сердца?

Она обусловлена высоким уровнем обменных процессов, происходящих в нем. Сердце имеет собственный “встроенный” механизм, обеспечивающий сокращение

мышечных волокон. Импульсы идут от предсердий к желудочкам. Эту способность сердца ритмично сокращаться без внешних раздражений, под влиянием импульсов, возникающих в нем, называют автоматизмом. Автоматизм обеспечивают особые мышечные клетки. Они иннервируются окончаниями вегетативных нейронов. В этих клетках мембранный потенциал может достигать 90 мВ, что приводит к генерации волны возбуждения. Изменение этих потенциалов можно зарегистрировать специальной аппаратурой – их запись представляет собой электрокардиограмму.

Таким образом, сердце сокращается:

-70 ударов в минуту;

-100 тысяч раз в сутки;

-40 млн. в год;

-2,5 млрд. за всю жизнь.

Перекачивает крови:

-за 2 минуты – 5,5 литров;

-в сутки – 8 000 литров;

-за 70 лет – 200 млн. литров.


Подведем итоги работы в группах по решению поставленных задач.

Вывод:

Циркуляция крови в организме человека происходит благодаря непрерывной работе сердца, которое перегоняет кровь по большому и малому кругам кровообращения. Сердце человека четырехкамерное, разделено сплошной перегородкой на левую и правую части, благодаря которой артериальная кровь не смешивается с венозной. В работе сердца различают три фазы: сокращение предсердий, сокращение желудочков, пауза. Различают три типа сосудов: 1) артерии, по которым кровь движется от сердца; 2) вены, по которым кровь движется к сердцу; 3) капилляры – мельчайшие кровеносные сосуды, в которых происходит газообмен в легких и обмен веществ в тканях.

Приложение 1 "Строение сердца".

  • Сердце расположено в грудной полости за грудиной, от середины сдвинуто несколько влево. Масса сердца у мужчины - 300-360 гр, у женщины – 220-270 гр. Средний объем сердца у мужчины -750-800 см3, у женщины – 550-600 см3.

  • Сердце – «середина». Сердце – полый четырехкамерный мышечный орган, «мышечный насос».


Приложение 2 "Строение сердца".

Условно сердце делится перегородкой на две половинки, левую и правую. Левая половина состоит из левого желудочка и левого предсердия. Между ними находится двухстворчатый клапан. У него только две створки по-другому он называется митральным. Правая половина сердца состоит из

правого желудочка и правого предсердия. Они тоже отделены клапаном, но этот клапан имеет

три створки и поэтому называется трехстворчатым. Клапаны открывают и закрывают проход между

предсердиями и желудочками, заставляя кровь течь в одном направлении. Между желудочками

и артериями расположены полулунные клапаны, каждый из которых состоит из трех кармашков.

Клапан (нем.) «клаппе» - «крышка». Клапаны сердца и сосудов обеспечивают движение крови строго в одном направлении: по артериям – от сердца, по венам – к сердцу, из предсердий – в желудочки.

Закрепление слайд 4, 7,9, 10, 13, 14 ,15, 17, 18,19  (3 минуты).

Рефлексия (1 минута).

- Ребята, чему был посвящен сегодняшний урок? (изучению строения и работы сердца).

- Что нового вы узнали на уроке? (познакомились со строением сердца, его работой и регуляцией).

- Понравился ли вам урок?


Выставление мотивированных оценок и домашнее задание (1 минута).

Домашнее задание.

1) Решите задачу.

Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в минуту, при каждом сокращении выбрасывается около 150 см3 крови. Какой объем крови перекачивает ваше сердце за время шести уроков в школе?

Общая информация

Номер материала: ДВ-440005


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»