Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по предмету "человек и мир" "Лягушки и жабы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по предмету "человек и мир" "Лягушки и жабы"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Лягушки и жабы

Цели:

  • создать условия для формирования у учащихся представления о жабах и лягушках как особой группе животных – земноводных; осознанию второклассниками роли жабы и лягушки, которую они выполняют в природе;

  • способствовать развитию умений описывать животных, объяснять и устанавливать взаимосвязи в природе, объяснять особенности строения животных в связи с образом жизни, способом питания; продолжить развитие умения сравнивать;

  • воспитывать бережное отношение к природе, к земноводным.

Ход урока

  1. Организационный момент.

- Я желаю вам успешного дня и хорошего настроения. Я надеюсь, что сегодня всем будет очень интересно, и уверена, что у вас всё получится.

Ученик:

Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть ещё природы храм –

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток.

Не оскверняй его святынь.

Учитель: Богата и разнообразна наша природа. Как много интересного и познавательного можно увидеть, отправляясь в лес.

- Ребята, а вы хотите отправиться в храм Природы и узнать много нового?

- Давайте прочитаем наш девиз
Наш девиз: «Любить и охранять родную природу!» (ученики садятся).

  1. Повторение изученного материала

- Начнем урок с проверки домашнего задания. Вспомним, что мы узнали о животных на прошлом уроке.

  1. Мотивация и целеполагание.

Игровая ситуация « Нам прислали телеграмму»

- Ребята, посмотрите к нам летит аист с письмом. Давайте его прочитаем.
Читает ученик:

«Сама знаю, что не красавица. Окажись я рядом, многие шарахаются в сторону. Считают, что от меня бородавки. А то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза же от меня большая! Помогите изменить отношение ко мне!»

- Ребята, а как вы думаете от кого это письмо?

- А почему это письмо принёс именно аист?

- Давайте определим тему нашего урока. Лягушки и жабы.

Учитель: На нас, на людях, лежит нелёгкая обязанность: не дать исчезнуть живому, что так доверчиво окружает нас на земле.

- Мы должны сегодня на уроке выяснить, действительно ли заслуживают такого отношения к себе лягушки и жабы. Кроме того, мы узнаем, где они обитают, чем питаются, особенности строения лягушек и жаб.

- Ребята, представьте себе пищевую цепочку: комары – лягушки – аисты. Попробуйте мысленно её разорвать: вообразите, что исчезли лягушки.

- Какие животные начнут размножаться? (насекомые – вредители)

А каких животных станет меньше? (Аистов, цапель, журавлей, барсуков.)

Вывод: Жабы и лягушки - хранительницы равновесия в природе.

Пищевые цепи рвать нельзя!

IV. Знакомство с новым материалом

Работа с учебником (с. 82)

Чтение текста «Лягушка и жаба» (по цепочке)

- А в воде и на суше могут жить другие животные? (Да)
- Где живут лягушки и жабы?

- Почему утка и бобр не являются земноводными?

Значит, среда обитания животных - это не главный признак.

- Чем покрыто тело лягушки?

- Почему природа всем дала «одежду», а лягушке нет? (чтобы обеспечить организм воздухом, животные дышат и через кожу, а имея перья или меховой покров, это сделать было бы трудно).

- Значит, главный признак земноводных – это гладкая кожа. Она всегда влажная - покрыта слизью. Слизь защищает тело от микробов и от перегрева.

Физминутка
На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались,

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Чтение статей «Озёрная лягушка» и «Жаба» (читает учитель – ученик и т.д.)

- Как лягушки передвигаются на суше? А жабы?

- Чем питаются лягушки? Жабы?

- Чем полезны лягушки и жабы?

В наших краях можно встретить четыре вида лягушек:

* бурые лягушки - травяная и остромордая

* зелёные лягушки - озёрная и прудовая;

* два вида жаб - жаба серая и зелёная камышовая жаба.

Лягушка может дышать кожей (под водой), лёгкими и ртом. Её можно узнать по гладкой коже, косточке, углом выпирающей на спине под кожей, и высокому прыжку, на лапах имеются перепонки. У жаб почти округлое тело, кожа шершавая, покрытая бугорками разной величины – это ядовитые железы, которые служат защитой от врагов. Жабий яд используют в медицине. Узнать о присутствии жабы на огороде и в саду можно по её песне.

Камышовая жаба интересна своим способом передвижения: она не прыгает, а бегает с такой скоростью, что и угнаться за ней бывает трудновато. Место обитания этой жабы показано на карте. Камышовая жаба занесена в Красную книгу РБ. (Показать Красную книгу РБ)

- Камышовая жаба даже была изображена на монетах стоимостью один рубль.

- Потомство у лягушек и жаб появляется весной в воде из икринок, отложенных в водоёмы. Причем в течение многих лет они приходят именно к тому водоёму, где сами появились на свет.

V. Закрепление материала
- О лягушках существует много примет, послушайте:

Приметы о лягушках.

-Вместе с лягушкой в дом входит удача.

-Если убить лягушку, то дождь пойдет.

-Лягушки квакают к сильному ненастью.

-Если лягушки в болоте и речке сильно квакают — к дождю.

-Лягушка, выскочившая на дорогу перед путником, сулит неудачу.

-Если лягушки начинают осенью прятаться глубоко в воду, то это может предвещать скорое наступление холодной осени.

Работа в группах (учащиеся получают задание)


VI. Подведение итогов урока

- Какого отношения заслуживают к себе лягушки и жабы?

- Какие добрые слова, на ваш взгляд, можно сказать о жабе и лягушке?

(Полезные, сохраняют урожай, ловят вредителей садов и огородов, верный и надёжный помощник человека…)

- Во Франции и Японии лягушкам поставлены памятники. В Париже даже существовал настоящий жабий рынок, откуда французские крестьяне привозили жаб на свои поля.

Учитель:

Всё для людей они сделать готовы!

Верой и правдою служат учёным

Ведь опыты с нею не ради игрушки

Памятник этот поставлен – лягушке!

- Это значит, что лягушки и жабы имеют большое значение для людей! Их надо беречь и охранять!

Ученик:

Лягушка – квакушка

Улыбка до ушей!

Весёлая подружка и рыбок и мышей.

Попрыгает по суше – поплавает в воде,

Весёлая лягушка не пропадёт нигде!

И тут и там она своя,

Она же земноводное,

Её люблю за это я,

Хотя она холодная.

VII. Рефлексия
Спасибо за работу на уроке!

VIII. Домашнее задание


3


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-349816
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>